当前位置: 初中历史 /人教版(新课程标准) /七年级下册 /第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 /18 收复台湾和抗击沙俄
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人教版历史七年级下册第三单元第十八课收复台湾和抗击沙俄同步练...

更新时间:2015-09-24 浏览次数:744 类型:同步测试
一、单项选择题
  • 1. 郑成功在收复台湾前,进行的斗争是(   )
    A . 抗金斗争 B . 抗倭斗争 C . 抗俄斗争 D . 抗清斗争
  • 2. 郑成功跨海收复台湾,向入侵者严正指出“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,余既来索,则地当还我……。”这里的“贵国”实行上指的是(   )
    A . 荷兰殖民者 B . 英国殖民者 C . 葡萄牙殖民者 D . 日本殖民者
  • 3. 郑成功收复台湾的时间是(   )
    A . 1553年 B . 1661年 C . 1662年 D . 1683年
  • 4. 下列关于郑成功的叙述不正确的是(   )
    A . 清初在东南沿海坚持抗清 B . 1662年从荷兰殖民者手中收回台湾 C . 1661年受清政府之命,率军渡过台湾海峡 D . 他命令数千名步兵登陆,包围赤嵌楼
  • 5. 郑成功治理台湾期间,为原住民的部落地名更名,如台南县的“湾里”改为“善化”。当时出现的地名还有新化、仁德、归仁等,沿用至今。该现象直接说明郑氏政权(   )
    A . 奉明朝为正统 B . 传播大陆农耕经验 C . 深受西学影响 D . 以“儒”教化百姓
  • 6. 郑成功之所以被称为中国历史上的民族英雄,是因为他()
    A . 设置台湾府县,加强管理 B . 打败荷兰殖民者,收复台湾 C . 从事反清复明大业 D . 传播先进技术,发展台湾经济
  • 7. 下列历史事件的时间顺序是(   )

    ①郑成功从金门出发②清政府设置台湾府③荷兰殖民者侵占我国台湾④郑成功收复台湾

    A . ①④③② B . ③④②① C . ④①③② D . ③①④②
  • 8. 郑成功收复台湾、清军在雅克萨大败俄军共同的作用是(   )
    A . 维护了国家的主权和领土完整 B . 稳定了我国东南沿海的局势 C . 保卫了黑龙江流域的安全 D . 通过条约维护了国家领土完整
  • 9. 戚继光和郑成功共同的功绩是()
    A . 参加抗清斗争 B . 开发建设台湾 C . 巩固东部沿海 D . 保卫民族主权
  • 10. 清政府设置台湾府是在(   )
    A . 1683年 B . 1684年 C . 1685年 D . 1686年
  • 11. 清朝设立台湾府,隶属于(    )
    A . 广东省 B . 福建省 C . 浙江省 D . 海南省
  • 12. 清朝设置台湾府的作用不包括(   )
    A . 加强了台湾同祖国内地的联系 B . 扩大了清朝的疆域 C . 促进了台湾的发展 D . 巩固了祖国的边防
  • 13. 戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”、“雅克萨之战”反映的共同主题是(    )
    A . 反抗侵略 B . 民族团结 C . 社会变革 D . 和平交往
  • 14. 雅克萨之战的性质应是(    )
    A . 抗击沙俄的正义战争 B . 中国少数民族之间的战争 C . 汉族与少数民族的战争 D . 各民族争夺统治权的战争
  • 15. 清朝初期,康熙帝两次组织雅克萨之战,战胜了侵入我国黑龙江流域的(   )
    A . 沙俄侵略者 B . 荷兰侵略者 C . 法国侵略者 D . 英国侵略者
  • 16. 曾命令清军两次围攻雅克萨,彻底击败沙俄侵略者的是(   )

    A . 顺治帝 B . 康熙帝 C . 雍正帝 D . 乾隆帝
  • 17. 雅克萨之战胜利的原因不包括(   )
    A . 是正义的战争,各族人民积极支持 B . 康熙帝指挥有方 C . 沙俄军队人数少,武器落后 D . 清军将士英勇善战
  • 18. 《尼布楚条约》签订的地点是(   )
    A . 雅克萨 B . 北京 C . 尼布楚 D . 俄国
  • 19. 中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是(   )
    A . 中俄两国的东段边界问题 B . 中俄两国的西北边界问题 C . 中俄两国的贸易问题 D . 蒙古的归属问题
  • 20. 下列对于《尼布楚条约》叙述错误的是(   )
    A . 双方经过平等协商 B . 从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土 C . 这是中英间签订的第一个边境条约 D . 条约签订于1689年
二、非选择题
  • 21. 阅读下列材料。

    材料一:见下图

    材料二:“殖民者从澎湖逃出后,转而侵略台湾西南沿海一带……”

    请回答:

    1. (1) 材料一中的民族英雄是谁?他主要的历史功绩是什么?
    2. (2) 从材料一中人物的历史功绩中你获得了哪些启示?
    3. (3) 材料二反映的是哪个国家对中国的侵略情况?
    4. (4) 此后,清政府是如何管理台湾的?
  • 22. 阅读下列材料:

    加强海防,维护海洋权益是我国当前乃至今后一个时期的重要战略任务。

    材料一,明朝时,一位将领年轻时曾写下豪迈诗句:“封侯非我愿,但愿海波平。”这位将领后来受到浙江、福建等沿海人民的高度赞扬。右图是福建老百姓为纪念这一将领而建的“平远台”。

    材料二,挽郑成功联二首

    康熙帝联:“四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。”

    台湾巡抚唐景崧联:“由秀才封王,为天下读书人别开生面;驱异族出境,语中国有志者再鼓雄心。”

    请回答:

    1. (1) 根据材料一结合所学知识回答,诗句中的“我”指谁?为什么福建老百姓要建“平远台”纪念他?
    2. (2) 根据材料二结合所学知识回答,郑成功为什么能得到康熙帝、唐景崧等人的高度赞扬?郑成功“驱异族出境”有何重大意义?
  • 23. 在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料,回答问题。

    材料一 武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,令后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀,匈奴远遁,日以削弱。

    ——《古代历史史料汇编》

    材料二 开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。

    ——《开元纪事》

    材料三 (康熙在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。

    ——《名家讲坛》

    1. (1) 据材料一,概括汉武帝加强统一的主要措施。
    2. (2) 据材料二,概括开元盛世的主要表现。结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。
    3. (3) 据材料三,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
  • 24. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。

    ——《日本书纪》

    材料三:台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。

    1. (1) 材料一是我国古代连接欧亚大陆的重要商道图。这条商道是在哪个朝代开辟的?它的开辟起了什么作用?
    2. (2) 中国唐朝时期,日本派遣了大批使者来到中国。这些使者名称是什么?根据材料二判断,这些使者来中国的目的是什么?
    3. (3) 材料三引自我国古代一位民族英雄写给侵略者头目的信。这位民族英雄的主要历史功绩是什么?
    4. (4) 当今世界,国际关系复杂多变。根据以上历史事件给你的启示,你认为我国应该如何处理与外国的关系?
  • 25. 2012年,某些周边国家不断在中国的东海与南海挑起事端,引起了中国人民的极度愤慨。中华民族自古以来就有反抗侵略,维护国家主权的传统。阅读下列材料,回答问题。

    材料一“封侯非我意,但愿海波平。”

    ──戚继光

    材料二“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。”

    ──郑成功

    材料三“罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据距我朝发祥之地甚近,不速加剪除,恐边徼之民不获宁息。”

    ──康熙帝

    请回答:

    1. (1) 材料一中“海波平”的含义是什么?戚继光为实现这一愿望作出了哪些努力?
    2. (2) 材料二中“贵国”是哪个国家?中国最早设置的管辖台湾的机构是什么?
    3. (3) 材料三中“罗刹”是哪个国家?为“剪除”其危害,康熙帝采取了什么举措?
    4. (4) 材料中的三位历史人物有何共同特征?

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