当前位置: 初中道德与法治 /北师大版 /七年级上册(道德与法治) /旧版资料 /自尊自立
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

北师大版思品七年级上册第四单元第九课第1框自尊自立同步练习题

更新时间:2021-05-20 浏览次数:1058 类型:同步测试
一、 选择题
  • 1. 自尊即自我尊重,是一种健康良好的心理状态,下列选项体现自尊的是( )
    A . 小英的建议被老师采纳后,受到当众表扬,心里美滋滋的 B . 小青穿着爸爸从国外带回来的新裙子到处炫耀 C . 小强面临考试的压力,对爸爸说“我能行” D . 小民做作业,复习功课,无需父母的督促和陪伴
  • 2. 随着社会的变迁,未来会有更多的农村贫困大学生毕业后要在城市生存,他们不得不面对“发展贫困”“回馈贫困”的现实,这也让这些大学生生活在城市却很自卑。下列说法错误的是(  )
    A . 自卑是自信的误区 B . 自卑的人缺乏自信,不相信自己的潜力 C . 一些人常常觉得“我不如别人”这种心态是自卑的表现 D . 家庭贫困是产生自卑的根本原因
  • 3. 同桌带来一个新文具,方芳用不屑的语气说:“我妈妈马上给我买最新款的,比你这个可好多了。”方芳的言行反映了             的心理。( )
    A . 自尊 B . 自信 C . 虚荣 D . 妒忌
  • 4. 日本首相小泉数次参拜靖国神社,这一行为激起了包括中国在内的许多亚洲国家人民强烈抗议,这表明:( )
    A . 历史翻开新的一页,中日应加强合作 B . 要放眼未来,宽容日本人的民族情结 C . 这只是小泉个人的行为,不能代表所有日本人民 D . 我们不应该忘记历史耻辱,要增强民族自尊心与历史责任感
  • 5. 下列事例能反映一个人的自尊心理的是( )
    A . 对于老师布置的任务,小梅总说:“我能行!” B . 小伟自己的衣服自己洗 C . 小芳在护送盲人过马路时,周围的人投来赞许的目光,她感到很高兴 D . 小山总认为学习是自己的事,搞好学习是自己的责任
  • 6. 产生我们所说的自尊心太强的原因是( )
    A . 虑荣心严重 B . 自尊心太强 C . 高估自己 D . 有正确的自尊心和充分的自信
  • 7. 张茜升入初中后,很注意自己在老师和同学心目中的形象,她的衣服总是干干净净,和男女之间交往举止大方,在做事时能注意考虑后果。这是( )
    A . 自我尊重和自我爱护的表现 B . 要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理 C . 自信的表现 D . 虚荣心严重的表现
  • 8. 有的人很在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的言论或者表情,便认为损害了自己的自尊,就受不了。这种心理是( )
    A . 自尊 B . 自大 C . 骄傲 D . 虚荣
  • 9. 有一位哲人说过:“自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,绝不会有自信心。”这说的是( )
    A . 自尊心与自信心没有关系 B . 有自尊心的人才会有自信心 C . 有了自尊心必定有自信心 D . 没有自信心的人,还会有自尊心
  • 10. 鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……,虽是等于 为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。” 你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是(   )
    A . 自尊自信的民族精神 B . 爱好和平、勤劳勇敢的民族精神 C . 为帝王将相服务的那些人 D . 全体中国人
  • 11. (2017七下·江苏月考) 西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不挡之勇,不听文臣武将的劝谏,结果是四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。项羽的失败告诉我们:(  )
    A . 自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质 B . 人应该自尊自信,但不可自傲自负 C . 自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实 D . 克服自卑是成功的重要因素
  • 12. 一个人如果找不到自尊自信的支点,那是很难自尊自信起来的,这里说的“支点”实际是指( )
    A . 自己突出的弱点、缺点、劣势 B . 自己成功的记录 C . 自己的优势和长处 D . 自己对失败的承受力
  • 13. 上了中学之后,不知从何时起,同学们不愿再公开自己的秘密,都有自己上锁的日记,不愿让别人翻阅。这种心理是____的表现。( )
    A . 自信心 B . 自尊心 C . 经不起挫折 D . 不正常心理
  • 14. 班主任请家长参加期末联欢会,伟伟不让妈妈去,说妈妈是卖鞋的,太不体面了;非让当医生的大姨去参加,还叮嘱大姨一定要开车去学校。伟伟的这种表现在不少中学生身上存在着,现在很多青少年陷入了__________的误区。(   )
    A . 自尊心 B . 自信心 C . 虚荣心 D . 进取心
  • 15. 2011年6月4日,中国网球选手李娜首次夺得法网冠军。看到五星红旗第一次在法国罗兰·加洛斯赛场的上空飘扬,中国人无不为之骄傲和自豪,这种表现源于( )
    A . 坚强的意志 B . 强烈的民族自尊心 C . 乐观的心理品质 D . 虚荣心得到满足
  • 16. 春秋时期,晏子出使楚国,楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门边开了个小小的洞,让晏子从这个洞里钻进去,晏子对接待他的人说“这是个狗洞,不是城门,只有出使狗国的人,才会从狗洞进去。”楚王自取其辱,只好下令打开城门,将晏子接进去。这个故事说明了( )
    A . 有自尊才能看重自己 B . 尊重他人就是尊重自己 C . 只有维护自己的人格,才能维护国家的尊严
  • 17. 为自己不恰当的行为感到难为情是( )
    A . 自尊的表现 B . 自信的表现 C . 虚荣的表现 D . 懂得“金无足赤,人无完人”的道理
  • 18. 虚荣嫉妒、自卑自负等心理产生的根源是:( )
    A . 自信心太强 B . 自尊心太强 C . 不能正确认识自己 D . 有正确的自尊心和充分的自信心
二、 非选择题
  • 19. 概括:请用简洁语言概括下列各题蕴含的道理

    1. (1) 小强在小学一直当班长,刚升入初中,就对小学的同学和老师说,自己仍然是班长,但他后来并未当选,从此觉得脸上无光。

    2. (2) 小红仅仅因为别人说了一句,盲目减肥,最终导致神经性厌食症,消瘦的身体及营养不良不仅使她不得不休学,甚至使她几次处于生命的危险状态。

    3. (3) 如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定、还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。

  • 20. 请同学们想想在下列情况下你会怎样做:

    1. (1) 如果老师让我在大会上发言,我会在衣着上穿得:

    2. (2) 在公共场所我之所以会约束自己的不良习惯,是因为:

    3. (3) 有人当众叫我的外号时,我会:

    4. (4) 父母、老师当众批评我时,我会:

    5. (5) 当受别人的歧视或侮辱时,我会:

  • 21. 病例一:八年级(1)班的小梅同学,见人说话先脸红,遇到事情“我不行”,把自己看得“一无是处”。
    “病因”:
    “处方”:
    病例二:八年级(2)班的小兰同学,见人就夸大自己的优点,常常过高地评价自己的同时贬低别人。
    “病因”:
    “处方”

  • 22. 赵某是某校七年级学生,由于他是从农村中学转到本校的,英语基础差,总也学不好,几次考试,全班平均分都因他落下好几分。英语科代表对他从来没有过好脸色,个别同学也仗“势”欺人,给他起了个绰号叫“拖油瓶”、“糨糊脑袋”。从此,周某的英语成绩更差了。

    1. (1) 你如何看待个别同学的行为?(两方面即可)

    2. (2) 赵某的正确做法是什么?(两方面即可)

  • 23. 武则天常听众大臣说狄仁杰为人忠恕宽厚。于是,她故意要试试狄仁杰,就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有过错,臣便改 正;至于有人到朝廷讲臣的不是,臣不想知道是谁。”武则天对狄仁杰的为人大加叹赏,也相信了舆论的公正。结合这个故事,谈谈我们应该如何对待他人的批评和 议论?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息