北师大版思品七年级上册第四单元第九课第1框自尊自立同步练习题

更新时间：2015-09-24 浏览次数：1057 类型：同步测试

一、选择题

1. 自尊即自我尊重，是一种健康良好的心理状态，下列选项体现自尊的是（）

A . 小英的建议被老师采纳后，受到当众表扬，心里美滋滋的 B . 小青穿着爸爸从国外带回来的新裙子到处炫耀 C . 小强面临考试的压力，对爸爸说“我能行” D . 小民做作业，复习功课，无需父母的督促和陪伴

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2. 随着社会的变迁，未来会有更多的农村贫困大学生毕业后要在城市生存，他们不得不面对“发展贫困”“回馈贫困”的现实，这也让这些大学生生活在城市却很自卑。下列说法错误的是(　　)

A . 自卑是自信的误区 B . 自卑的人缺乏自信，不相信自己的潜力 C . 一些人常常觉得“我不如别人”这种心态是自卑的表现 D . 家庭贫困是产生自卑的根本原因

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3. 同桌带来一个新文具，方芳用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”方芳的言行反映了的心理。（）

A . 自尊 B . 自信 C . 虚荣 D . 妒忌

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4. 日本首相小泉数次参拜靖国神社，这一行为激起了包括中国在内的许多亚洲国家人民强烈抗议，这表明：（）

A . 历史翻开新的一页，中日应加强合作 B . 要放眼未来，宽容日本人的民族情结 C . 这只是小泉个人的行为，不能代表所有日本人民 D . 我们不应该忘记历史耻辱，要增强民族自尊心与历史责任感

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5. 下列事例能反映一个人的自尊心理的是（）

A . 对于老师布置的任务，小梅总说：“我能行！” B . 小伟自己的衣服自己洗 C . 小芳在护送盲人过马路时，周围的人投来赞许的目光，她感到很高兴 D . 小山总认为学习是自己的事，搞好学习是自己的责任

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6. 产生我们所说的自尊心太强的原因是（）

A . 虑荣心严重 B . 自尊心太强 C . 高估自己 D . 有正确的自尊心和充分的自信

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7. 张茜升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干干净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是（）

A . 自我尊重和自我爱护的表现 B . 要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理 C . 自信的表现 D . 虚荣心严重的表现

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8. 有的人很在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的言论或者表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理是（）

A . 自尊 B . 自大 C . 骄傲 D . 虚荣

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9. 有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，绝不会有自信心。”这说的是（）

A . 自尊心与自信心没有关系 B . 有自尊心的人才会有自信心 C . 有了自尊心必定有自信心 D . 没有自信心的人，还会有自尊心

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10. 鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是（）

A . 自尊自信的民族精神 B . 爱好和平、勤劳勇敢的民族精神 C . 为帝王将相服务的那些人 D . 全体中国人

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11. 西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败告诉我们：(　　)

A . 自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质 B . 人应该自尊自信，但不可自傲自负 C . 自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实 D . 克服自卑是成功的重要因素

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12. 一个人如果找不到自尊自信的支点，那是很难自尊自信起来的，这里说的“支点”实际是指（）

A . 自己突出的弱点、缺点、劣势 B . 自己成功的记录 C . 自己的优势和长处 D . 自己对失败的承受力

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13. 上了中学之后，不知从何时起，同学们不愿再公开自己的秘密，都有自己上锁的日记，不愿让别人翻阅。这种心理是____的表现。（）

A . 自信心 B . 自尊心 C . 经不起挫折 D . 不正常心理

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14. 班主任请家长参加期末联欢会，伟伟不让妈妈去，说妈妈是卖鞋的，太不体面了；非让当医生的大姨去参加，还叮嘱大姨一定要开车去学校。伟伟的这种表现在不少中学生身上存在着，现在很多青少年陷入了__________的误区。（）

A . 自尊心 B . 自信心 C . 虚荣心 D . 进取心

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15. 2011年6月4日，中国网球选手李娜首次夺得法网冠军。看到五星红旗第一次在法国罗兰·加洛斯赛场的上空飘扬，中国人无不为之骄傲和自豪，这种表现源于（）

A . 坚强的意志 B . 强烈的民族自尊心 C . 乐观的心理品质 D . 虚荣心得到满足

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16. 春秋时期，晏子出使楚国，楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门边开了个小小的洞，让晏子从这个洞里钻进去，晏子对接待他的人说“这是个狗洞，不是城门，只有出使狗国的人，才会从狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令打开城门，将晏子接进去。这个故事说明了（）

A . 有自尊才能看重自己 B . 尊重他人就是尊重自己 C . 只有维护自己的人格，才能维护国家的尊严

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17. 为自己不恰当的行为感到难为情是（）

A . 自尊的表现 B . 自信的表现 C . 虚荣的表现 D . 懂得“金无足赤，人无完人”的道理

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18. 虚荣嫉妒、自卑自负等心理产生的根源是：（）

A . 自信心太强 B . 自尊心太强 C . 不能正确认识自己 D . 有正确的自尊心和充分的自信心

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二、非选择题

19. 概括：请用简洁语言概括下列各题蕴含的道理
1. （1）小强在小学一直当班长，刚升入初中，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长，但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。
2. （2）小红仅仅因为别人说了一句，盲目减肥，最终导致神经性厌食症，消瘦的身体及营养不良不仅使她不得不休学，甚至使她几次处于生命的危险状态。
3. （3）如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定、还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。
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20. 请同学们想想在下列情况下你会怎样做：
1. （1）如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得：
2. （2）在公共场所我之所以会约束自己的不良习惯，是因为：
3. （3）有人当众叫我的外号时，我会：
4. （4）父母、老师当众批评我时，我会：
5. （5）当受别人的歧视或侮辱时，我会：
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21. 病例一：八年级(1)班的小梅同学，见人说话先脸红，遇到事情“我不行”，把自己看得“一无是处”。
“病因”：
“处方”：
病例二：八年级(2)班的小兰同学，见人就夸大自己的优点，常常过高地评价自己的同时贬低别人。
“病因”：
“处方”

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22. 赵某是某校七年级学生，由于他是从农村中学转到本校的，英语基础差，总也学不好，几次考试，全班平均分都因他落下好几分。英语科代表对他从来没有过好脸色，个别同学也仗“势”欺人，给他起了个绰号叫“拖油瓶”、“糨糊脑袋”。从此，周某的英语成绩更差了。
1. （1）你如何看待个别同学的行为？(两方面即可)
2. （2）赵某的正确做法是什么？(两方面即可)
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23. 武则天常听众大臣说狄仁杰为人忠恕宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”武则天对狄仁杰的为人大加叹赏，也相信了舆论的公正。结合这个故事，谈谈我们应该如何对待他人的批评和议论？

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试卷信息

小学

初中

高中

北师大版思品七年级上册第四单元第九课第1框自尊自立同步练习题

副标题：

*注意事项：

北师大版思品七年级上册第四单元第九课第1框自尊自立同步练习题

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