人教版历史七年级下册第一单元第四课科举制度的创立同步练习题-在线组卷

1. “朝为田舍郎，暮登天子堂。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？( )

A . 分封制 B . 科举制 C . 郡县制

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2. 科举制度是一种（）

A . 通过分科考试选拔官吏的制度 B . 监督官吏的制度 C . 通过考试考核官吏的制度 D . 发展教育事业

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3. 在中国延续了一千多年的科举制度，最先是在哪个朝代实行（）

A . 唐朝 B . 隋朝 C . 秦朝 D . 汉朝

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4. 古代“状元、榜眼、探花”等称号与哪一制度有关( )

A . 皇帝御赐 B . 九品中正制度 C . 科举考试制度 D . 察举制度

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5. 1905年，清政府宣布废除科举考试，至此，历经1300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐渐完善于( )

A . 隋朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 明朝

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6. 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，《资冶通鉴》对她的评价是“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”当时“亦竞为之用”的“英贤”有( )

A . 房玄龄、杜如晦 B . 姚崇、宋璟 C . 卫青、霍去病 D . 宋濂、郑和

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7. 合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是( )

A . 世袭制 B . 分封制 C . 科举制 D . 种姓制度

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8. 如果你是隋朝时期的一名政府官员，你会通过哪种途径来选拔官员( )

A . 世袭 B . 举荐 C . 考试 D . 捐官

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9. 对完善科举制做出突出贡献的关键人物不包括( )

A . 唐太宗 B . 唐高宗 C . 武则天 D . 唐玄宗

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10. 唐朝科举制最重要两科是( )

①进士 ②秀才 ③明经 ④诗赋

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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11. 饮茶之风，风靡全国是在（）

A . 西汉 B . 东汉 C . 南北朝 D . 唐朝

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12. “十年寒窗无人问，一举成名天下知”。这一现象，与下列哪一制度的推行直接相关( )

A . 禅让制 B . 郡县制 C . 分封制 D . 科举制

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13. 唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是( )

A . 参加科举考试 B . 辛勤耕作 C . 作战立功 D . 经商致富

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14. 科举制正式形成是在（）

A . 汉武帝时 B . 魏晋时期 C . 隋文帝时 D . 隋炀帝时

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15. “聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于( )

A . 提高政府行政效率 B . 扩大统治阶级基础 C . 提高官员文化素质 D . 稳定社会统治秩序

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16. 科举制度是一种：( )

A . 通过分科考试选拔官吏的制度 B . 监督官吏的制度 C . 通过门户高低划分官吏级别的制度 D . 发展教育事业

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17. “水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”这首《及第谣》与下列哪一制度直接相关（）

A . 中央集权制度 B . 科举制度 C . 三省六部制 D . 行省制度

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18. 下列关于科举制度历史作用的表述，不正确的是( )

A . 便于在全社会范围内选拔人才 B . 使国家机构人员不断更新 C . 挫伤了读书人对前途的自信和热情 D . 推动了唐朝崭新局面的出现

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19. 殿试开创于( )

A . 隋炀帝 B . 武则天 C . 唐太宗 D . 唐玄宗

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20. 金榜题名源于我国古代科举考试。殿试后录取进士、揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称黄甲、金榜，其多由皇帝点定，俗称皇榜，考中进士就称金榜题名。与“金榜”有关的进士科、殿试，分别开始于( )

A . 秦朝、唐朝 B . 唐朝、唐朝 C . 隋朝、隋朝 D . 隋朝、唐朝

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21. 阅读下列材料并回答问题
材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。──摘自人教版历史教材

材料二：唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”──摘自人教版历史教材

（1）为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（2）材料二中提到的“长策”属于太宗皇帝首创的是什么？
（3）这种选拔人才的制度对唐朝产生了什么样的影响？

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22. 阅读下列材料

材料一我们所知道的最早的考试制度，是中国采用的选举制度，及其定期举行的考试。——《英国大百科全书》

材料二现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来还是从我们中国学过去的。——孙中山

请回答

（1）材料一中提到的“中国采用的选举制度”是指我国古代的什么制度？它创立于什么时期？
（2）材料二说明了什么问题？
（3）结合所学知识谈谈这种制度在形成之初起到怎样的积极作用。

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23. 阅读下列材料，回答问题。

材料一、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”

——王定保《唐摭言》

材料二、唐朝诗人孟郊出身贫寒，多次参加科举考试，终于在46岁时金榜题名。他不禁写下了“春风得意马蹄疾。一朝看尽长安花 ”的诗句

（1）根据材料回答，唐朝举行科举考试的主要目的是什么？
（2）你知道科举考试的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？
（3）科举考试对当时的社会产生了什么样的影响？

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24. 某同学善于思考总结，学完七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从以下历史笔记中能够看到他的很多学习方法值得借鉴。

（1）隋朝的科举制正式创立于哪位皇帝时?唐朝时期哪几位皇帝促进了科举制度的完善？
（2）唐太宗统治时，之所以出现政治清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么？
（3）唐玄宗统治前期，采取了一系列措施，使开元年间的政局为之一新，史称“”，唐朝进入全盛时期，历史上称为“”。
（4）民族：契丹。人物（）。功绩：统一契丹各部，建立契丹国。
（5）民族：党项。人物（）。功绩：统一西夏。
（6）民族：女真。人物（）。功绩：会宁称帝，建立金权政。
（7）物质生活:唐朝时，（）之风在全国盛行；北宋的肉食中以（）为多。
（8）精神生活:在宋代，最受人们重视的节日是什么?

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25. 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。──唐赵嘏

（1）以上诗句反映了唐朝实行的什么制度？
（2）唐朝时期完善这种制度的关键人物有哪些？
（3）唐玄宗时，新科进士主要考什么内容？
（4）这种制度对唐朝有什么影响？

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