北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题

更新时间：2015-09-24 浏览次数：1057 类型：同步测试

一、选择题

1. (2019八上·铁力期末) 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）

A . 网上的一个结点 B . 漏网之鱼 C . 互不相干的个体 D . 一条线

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2. (2020八上·潮州期末) 我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）

A . 越来越分离 B . 与任何人都无关 C . 越来越紧密 D . 彼此不能分开

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3. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（）

A . 每个人都有三个好朋友 B . 人总是不能脱离他的人际环境 C . 只要你是好人就会有朋友帮你 D . 人是无法独立完成任务的

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4. (2020八上·东莞期中) “人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们（）
①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取 ②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义。

A . ①②③ B . ③④ C . ①②③④ D . ②③④

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5. (2017八上·新余月考) 德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们（）
①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值 ③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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6. 2010年6月19日，在第四届国际公益慈善论坛上，著名影星黄晓明获得“国际慈善名人奖”。据悉，多年来，黄晓明身兼联合国儿童基金会大使、中国儿童基金会大使、中国关爱大熊猫基金会形象大使等多个国际级慈善大使身份。无论是雪灾、汶川地震、玉树地震、西南旱灾还是台湾水灾等自然灾害发生的第一时间都迅速的捐款捐物。对于黄晓明的行为，以下评价正确的是（）

A . 承担责任，无私奉献 B . 哗众取宠，沽名钓誉 C . 身兼数职，不务正业 D . 心血来潮，不会长久

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7. 新浪网2010年6月14日消息山东济南一名大学毕业的李姓女子，二年多前因感情问题与男友分手，从此自我封闭，足不出户，生活无法自理，身形骨瘦如柴，据估计体重已不到40公斤，其精神更是恍惚，只用“嗯”、“啊”来答话。以上材料说明（）
①我们每个人的生存和发展离不开社会 ②因感情问题自我封闭是正常现象 ③长时间脱离社会会逐渐丧失生存能力 ④我们每个人的存在与社会息息相关，不可分割

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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8. 自闭症患儿如不及时治疗会（）　　　
①不能建立起正常的人际关系　②交往范围狭窄　③排除外界干扰，发展自己潜能　④难以为社会的发展贡献自己的力量

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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9. 面对自闭症患者我们的不正确做法是（）

A . 亲近、关心、帮助 B . 积极与之交往，扩大其交往范围 C . 为其提供安静的生活环境，保障其清静的生活 D . 通过多种方式促进其社会化，做一个社会人

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10. 随着人们生活水平的提高和居住条件的不断改善，钢筋水泥逐渐隔断了邻里之间的交往。尤其是商品房的住户，不仅是同一个单元，甚至连对门都不相往来。近日，重庆市仁和小区举办了一次“百家宴”活动。小区的近百户居民，在院子里大家摆了一长排的桌子，每家人都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心品尝着邻居们的手艺，其乐融融。仁和小区的“百家宴”活动（）
①和谐了人际关系 ②扩大了交往的范围 ③破坏了宁静的生活环境 ④促进了人们社会化的进程

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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11. 奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这说明（）

A . 集体是个人成长的园地，是个人生存的依靠 B . 个人离开集体，命运叵测 C . 个人的命运掌握在集体的手中 D . 个人的命运集体说了算

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12. “人生不如意十有八九“。这说明在社会生活中遇到困难和逆境时要（）

A . 多想想人生就是这么不如意 B . 永远保持积极的心态，善于把困难和逆境变成垫脚石，从而获得成功 C . 告诉自己人生苦难就是这么多 D . 给自己一个台阶下，因为困难是不可战胜的

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13.
一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（）

A . 坚持己见，有自己的个性 B . 独立行事，力图展现自我 C . 只允许合作，反对有竞争 D . 团结协作，劲往一处使

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14. 在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（）

A . 个人利益高于集体利益 B . 任何时候都没有个人利益 C . 要自觉维护集体利益 D . 集体利益服从个人利益

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15. (2017八下·广饶期中) 抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是（）

A . 个人献出的一点点爱心微不足道 B . 集体的力量是无穷的 C . 只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活 D . “人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力

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16. 社会化是指在社会的影响下，通过学习社会知识、了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成一套社会认可的思维和行为的方式

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17. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是。

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18. 每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个的过程。

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19. 每个人在追求自身正常发展的同时，也为贡献自己的力量。

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20. 每个人都是社会的一员，是由许多个体所组成的一个集体。

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二、非选择题

21. 什么是社会化？

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22. 个人与社会的关系是怎样的？

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23. 马克思主义哲学把人的性质主要归为社会性，在人受到社会影响制约的同时，人也影响和推动了社会的发展和变化。如何理解这句话？

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24. 新华报业网2010年6月18日讯南京市鼓楼区某中学九年级女生魏某因觉得自己的鼻梁太扁，而且鼻子和嘴巴都有点歪，除去上课以外，一直戴着厚厚的口罩，平时不愿出门见人，更不愿与他人说话。女孩说，她觉得痛苦死了，她经常都忍不住去照镜子仔细观察自己的鼻子和嘴，但越看越失望、越担忧，她到现在为止几乎没有什么朋友。
作为同龄人，你想对这位女孩说些什么呢？

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25. 有同学说：”人际关系就是讲’哥们义气’，朋友之间相互利用”。这种想法对吗?中学生如何建立良好的人际关系?

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试卷信息

小学

初中

高中

北师大版思品七年级上册第二单元第五课第2框我与社会同步练习题

副标题：

*注意事项：

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