①要有乐观幽默的生活态度
②要有正当的兴趣爱好
③要追随大众,积极参加各种活动
④要有丰富的文化生活
①隐蔽地与异性交往,避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼
③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往
如图,观察漫画,我们可以得出的结论是( )
①好奇心是我们寻求知识的重要动力 ②每个人生来都有强烈的好奇心
③对好奇的事情一定要亲自体验和尝试 ④好奇心是个人的心理体验,与法律和道德无关
①学习已成为一种生活方式 ②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢
①适度的压力,可以激发我们的斗志和潜能,为自己增添动力 ②只要正确认识学习压力,就能取得好成绩
③不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力 ④学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的
①青春是多彩的,又是矛盾的 ②青春期因为生理的变化会带来心理的变化
③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现 ④青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长
如图是艾宾浩斯遗忘曲线,它对我们学习最大的启发是课后要及时复习。( )
材料:曹雪芹用了10年写成《红楼梦》,司马迁用了18年写成《史记》,达尔文用了18年写成《物种起源》,哥白尼用了30年写成《天体运行论》,马克思用了40年写成《资本论》……。
材料:兰兰是七年级的学生,她负责的本期黑板报主题是“做学习的主人”,她准备向同学们介绍以下学习方法:“三个臭皮匠赛过诸葛亮”;“学而不思则罔,思而不学则殆”;“教育的真正目的就是让人不断提出问题,思考问题”。
同学“盼盼” | 积极情绪和消极情绪的划分是相对的,两者在一定条件下可以互相转化。 |
同学“鑫鑫” | 情绪是“神奇果”,情绪调控对我们十分重要。 |
我要发言 |
请运用所学知识,谈谈你对情绪是“神奇果”的理解。
成语、俗语 |
启示 |
理由 |
“人云亦云” |
① |
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“金无足赤,人无完人” |
② |
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“播种习惯,收获命运” |
③ |
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请运用所学知识,谈谈上述名言给我们的启示,并分别指出一条理由。