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人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上学期语文期...

更新时间:2018-10-23 浏览次数:459 类型:期中考试
一、基础知识
  • 1. 根据拼音写词语

    dào  qiè

    yóu  yù

    sī  chóu

    jǔ  sàng

    yú  sāi

    cāo  zòng

    shí  liu

    guò  lǜ

  • 2. 下面划线字的读音全部正确的一组是(    )
    A . (xiǎn)    恋(juàn)   日(yūn)     囫囵吞枣(hú  lún) B . 育(bǔ)      伴(lǚ)     干(hé)      心沥血(ǒu) C . (qiáng)   下(yiè)    蟹(páng)    洁(jiǎo) D . 嘴(zā)      亭(máo)    缝(rèn)     华(jiāo)
  • 3. 把词语补充完整,再选词填空

    大喜过       安然无       不舍

    一如往       星罗棋       小心

    不容争       别出心       断丝连

    ①他从地震中死里逃生,

    ②考古学家地取出了文物。

    ③他地离开了生活过二十年的故乡。

  • 4. 给下面句子中划线的词选择正确的解释,填序号

    ①眉毛和眼睛,泛指容貌。②纲要;条理。③事情的头绪。

    Ⅰ小刚写的这篇作文,眉目不清,层次混乱。

    Ⅱ经过调查,事情的眉目终于清楚了。

    Ⅲ小演员们个个长得眉目清秀,惹人喜爱。

  • 5. 关联词语巧填空。

    马路上有汽车,我们过马路要小心。

    马路上没有汽车,我们过马路要小心。

    马路上有没有汽车,我们过马路要小心。

  • 6. 读句子,完成练习。

    旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

    1. (1) “精神”一词在句中的意思是(    )
      A . 表现出来的活力 B . 活跃;有生气 C . 英俊;相貌、身材好
    2. (2) 请选用“精神”的另外一个意思写一个句子。
  • 7. 根据提示给句子加标点。

    你赞成我不赞成

    ①答案否定:

    ②答案肯定:

  • 8. 结合语境,填入橫线处最恰当的一项是(    )

    人的一生,就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候,你储蓄了________;在耕耘的时候,你储蓄了________;在旅行的时候,你储蓄了________;在微笑的时候,你储蓄了________。

    A . 一个希望    一处风景    一些快乐    一粒种子 B . 一处风景    一个希望    一些快乐    一粒种子 C . 一些快乐    一粒种子    一处风景    一个希望 D . 一个希望    一粒种子    一处风景    一些快乐
  • 9. 读下面的语段,在横线上补写与画线的句子句式相同,语意连贯的句子。

    善思则能“从无字句读书”。读沙漠读出了它坦荡的胸怀读太阳读出了它普照万物的无私

  • 10. 根据课本所学内容填空

    本学期,我们认识了不属于类的鲸;了解了等新型玻璃;结识了饱尝“窃读”滋味的、以“落华生”为笔名的;懂得了做人不能只讲,而对别人。从不同角度反复地读一本书,就会常读常,百读不……真是收获颇丰!

  • 11. 日积月累。 
    1. (1) 读书有三到,谓
    2. (2) ,人在天涯鬓已斑。
    3. (3) 当你取得好成绩时,你会提醒自己:。(名言警句)
    4. (4) 久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“”来表达思乡之情。
  • 12. (2019·浙江模拟) 同学们,你有没有过这样的经历呢:爸爸告诉你只要考试取得好成绩,就给你买礼物。但是,当你取得了好成绩时,他却什么也没给你买。对于家长的这种做法,你有何想法呢?
二、阅读理解
  • 13. 阅读下文,回答问题

        鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

    1. (1) 本段文字中运用的说明方法主要有两种。
    2. (2) 通过本段的学习,我们可以知道须鲸的食量,齿鲸的生性非常
    3. (3) 文中引号所起的作用是
    4. (4) 这段文字主要写了什么?
  • 14. 阅读下文,回答问题

    使你自己成为珍珠

        有一个自以为是全才的年轻人,毕业后屡次碰壁,一直找不到理想的工作,他觉得怀才不遇,对社会非常失望。多次的碰壁,让他伤心绝望,他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

        痛苦绝望之下,有一天,他来到大海边,打算结束自己的生命。

        正要自杀时,一位老人从附近经过,救了他。老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏和重用他……

        老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,对他说:“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”

        “这根本不可能!”年轻人说。

        老人没有说话,从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。又随便地扔在了地上,然后说:“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?”

        “这当然可以!”

        “你应该明白这是为什么了吧?你应该知道,现在你还不是一颗珍珠,所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认,就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首,一时无语。

        有时候,你必须知道自己是普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。

        你想卓尔不群,那要有鹤立鸡群的资本才行。所以,忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌的顶点。

        若要卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。

    1. (1) 年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子,是因为,年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠,是因为
    2. (2) “年轻人蹙眉低首,一时无语。”此时,年轻人可能在想:
    3. (3) 下面的说法符合作者观点的一项是(    )
      A . 珍珠扔在沙滩上能找到,沙粒则不能。 B . 我们要珍惜生命,千万不能轻生。 C . 当你没有“鹤立鸡群”时,不能要求别人怎样,只有自己辉煌时,别人才能重用你。 D . 要想卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。
    4. (4) 想象一下,这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活,实现理想呢?
    5. (5) 年轻人的经历给了你什么启示?当你遇到挫折时,你会怎么做?
三、语言表达
  • 15. 中秋节是中华民族的传统节日,每到这一天,许多远离家乡的人纷纷赶回家中,与亲人欢聚一堂过团圆节。这次就围绕“中秋”写一篇习作,题目自拟。

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