当前位置: 初中生物学 /冀少版(2024) /八年级上册 /第三单元 植物的生活 /第三章 叶的光合作用 /第三节 光合作用的场所
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.3《光合作...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:306 类型:同步测试
一、选择题:
  • 1. (2020八上·曲阳期中) 叶片的结构包括(  )

    A . 表皮、叶肉、叶脉 B . 表皮、叶肉、气孔 C . 气孔、叶脉、表皮 D . 叶肉、气孔、叶脉
  • 2. 下列过程中,能减少空气中二氧化碳含量的是(   )
    A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 吸收作用 D . 蒸腾作用
  • 3. 植物叶片一般呈绿色,是因为叶肉细胞中有(   )
    A . 细胞核 B . 大液泡 C . 叶绿体 D . 细胞壁
  • 4. (2020七上·茂名期末) 大力植树造林,可以改善环境的原因是(  )

    ①光合作用旺盛,改善氧气和二氧化碳的平衡

    ②蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加

    ③呼吸作用旺盛,产生的水和二氧化碳增多

    ④为更多的动物提供栖息地和食物。

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 5. (2024七下·齐河开学考) 下面关于叶片结构特点的描述,错误的是(  )

    A . 叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度 B . 一般叶片上表皮气孔多,下表皮气孔少 C . 叶脉具有支持和输导作用 D . 叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
  • 6. 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多.由此可以说明(  )

    A . 叶片背面的呼吸作用比正面强 B . 叶片背面的光合作用比正面强 C . 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D . 叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
  • 7. (2019八上·来安期末) 在农业生产上,哪项是不可取的(   )
    A . 合理密植,间作套种 B . 为提高果树产量,给果树进行人工辅助授粉 C . 为避免柳絮满天飞,只种植柳树的雄珠 D . 为使甘蔗抗倒伏,稳产高产,施肥时要配合使用钾肥和磷肥
  • 8. “映日荷花别样红”是人们对荷花的赞赏.其实,对于荷花来说,细心的人们经常发现荷叶上有晶莹透彻的水珠在流动、闪烁.荷叶上有水珠却又没有渗透到叶肉的内部,其原因是(   )
    A . 蒸腾作用在吐水 B . 呼吸作用产生水 C . 植物只能利用根从土壤中吸收水分 D . 叶片表皮层有角质层
  • 9. 金鱼藻是一种多年生的沉水草本植物,养金鱼的人在金鱼缸中放入金鱼藻的主要目的是(   )   
    A . 给金鱼提供饵料 B . 使金鱼缸呈绿色 C . 给金鱼提供栖息和躲藏的场所 D . 减少水中的二氧化碳,增加水中的氧
  • 10. 绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了①氧气来源②食物来源③能量来源④空气来源(   )
    A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
二、连线题:
  • 11. 连线题(将两边相关的知识用线连接起来)

    合理密植                  A  呼吸作用原理

    中耕松土                  B. 光合作用原理

    西红柿摘除顶芽           C. 顶端优势

    将种子浸泡               D. 消耗原有的淀粉

    光合作用实验中, 将天竺葵在暗处放置24小时     E. 便于萌发

     

三、填空题:
  • 12. 如图为绿色植物在生物圈的二氧化碳--氧气平衡中的作用示意图,据图回答下列问题:


    1. (1) 绿色植物能够通过作用,固定,释放,同时将光能转化成化学能,储存在中.
    2. (2) 二氧化碳释放到大气中的途径有动植物的作用、微生物对动植物遗体的作用、煤炭和石油等化石燃料的等.
    3. (3) 2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”.奥运会期间实行汽车单双号隔天运行的交通管制,除了缓解交通压力,还有功能.
  • 13. 你知道“绿道”吗?这是一种修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道.闲暇时刻,市民在“绿道”上或骑自行车,或步行,一定会精神爽朗,一扫在封闭室内那种“睡不醒”的感觉!

    1. (1) 据测定,“绿道”与其它区域相比,空气湿度较大,气温较低.这与植物的作用有关.
    2. (2) 从科学角度来说,人在“绿道”,感觉精神爽朗,不会“睡不醒”是因为植物能吸收,放出
    3. (3) 游览“绿道”,你能见到比其它地方更多的野生动物.因为茂盛的植物是生态系统的,为动物提供了和栖息地
  • 14. 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答.

    1. (1) 请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:,你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?
    2. (2) 将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
    3. (3) 叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明.若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明
    4. (4) 天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行所产生的拉力

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息