当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /九年级上册 /第3章 能量的转化与守恒 /第6节 电能
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浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.6 常用电...

更新时间:2018-10-24 浏览次数:313 类型:同步测试
一、基础题
二、中档题
  • 7. 电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害,下列情况不属于防止电热危害的是( )
    A . 电视机的后盖有许多孔 B . 电动机外壳有许多散热片 C . 家电长时间停用,隔一段时间应通电一次 D . 电脑机箱内有小风扇
  • 8. 将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中,串联接入电路,R1∶R2=2∶5。通电一段时间后,R1、R2产生的热量之比为( )

    A . 2∶5 B . 5∶2 C . 4∶25 D . 25∶4
  • 9. 电热壶的工作原理是利用了电流的效应,电炉工作时通过的电流强度是2安,它两端电压是220伏,在 10分钟内产生的热量是焦。
  • 10. 一个标有“220 V 500 W”电热器,在额定电压下使用12分钟,产生的热量是焦。
  • 11. (2023·瓯海模拟) 甲、乙两只电炉标有“220 V 500 W”和“220 V 1 000 W”字样,把它们串联在220伏的电路中,在相同时间内产生热量较多的是,将它们并联在电路中,产生热量较多的是(填“甲”或“乙”)。
  • 12. 如图所示为一电热饮水机的电路简图,其额定电压为220伏,具有“加热”“保温”两种功能,对应功率分别为400瓦和40瓦。当开关S1、S2均闭合,饮水机处于(填“保温”或“加热”)状态,R1的阻值为欧姆。


  • 13. 某电热水壶部分参数,额定电压220伏,额定功率模糊不清,容积1升,加热效率90%,在额定电压下,将满壶水从10 ℃加热至沸腾(在1标准大气压下),用时5分钟,则水吸收的热量是焦,电热水壶的额定功率是瓦。[c=4.2×103焦/(千克·℃)]
  • 14. 如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同)。瓶中的电阻采用金属丝。


    1. (1) 完成电路的连接,要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小。
    2. (2) 实验中,通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。
    3. (3) 在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与进行对比。

      材料

      镍铬合金

      电阻(欧)

      0.0175

      0.029

      0.053

      1.0

    4. (4) 要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关,可以采取的方法是(允许改变元件位置,更换元件等,只要求写出一种)。
三、拓展题
  • 15. 如图是小金研究电动机转动是否对小灯泡的亮度有影响的电路图。开始小金先抓住转轴合上开关,观察小灯泡的亮度;接着放开转轴让电动机转动,继续观察小灯泡亮度的变化(已知:小灯泡的电阻为R,电动机线圈电阻为r,电源电压为U)。由此请你回答:

    1. (1) 在电动机未转动时,t时间内电流在电路中产生的热量为(填写表达式)。
    2. (2) 在电动机转动时,电流所做的功(填“大于”“等于”或“小于”)电流在电路中产生的热量。
    3. (3) 小金判断电动机转动后小灯泡会更亮,你认为小金的判断正确吗?并根据学过的知识给以解释。

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