当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册(2024修订) /第五单元 /21*外国诗二首
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人教版(新课程标准)初中语文七年级下册 5.19 外国诗两首...

更新时间:2017-12-28 浏览次数:666 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 下列说法有误的一项是(       )

    A . 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》,文章写景精彩,结构鲜明,充满着童真童趣。 B . 《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,跌宕有致。 C . 《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索,题目,既表现了作者的亡国之痛,又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。 D . 普希金是俄国伟大的诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。《假如生活欺骗了你》是写于诗人被流放的日子。
  • 2. 对《未选择的路》一诗赏析不正确的一项是()

    A . 诗人仅描绘选择,而不说面临的选择内容是什么,使此诗具有了内涵的开放性。 B . 这首诗具有象征意味,读后令人深思。 C . “我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。 D . “但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返”,说明选择其中一种意味着对另一种的放弃,选择时应慎之又慎。
  • 3. 从诗《未选择的路》的哪句话中,能看出“我”对未选择的那条路的留恋(    )


    A . 那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。 B . 我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。 C . 留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。 D . 也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:
  • 4. “假如生活欺骗了你(诗)”一句使用的修辞手法是(  )


    A . 比喻 B . 拟人 C . 夸张 D . 没有使用修辞手法。
  • 5. 读诗《未选择的路》,属于诗人选择的路的是(   )

    A . 荒草萋萋 B . 十分幽寂 C . 更诱人,更美丽 D . 很少留下旅人的足迹
  • 6. 选择恰当的词语填在横线上

           ①心儿永远(憧憬   渴望   向往)着未来;现在却常是忧郁。

           ②而那过去了的,就会成为亲切的(留恋   怀恋   怀念)

           ③虽然在这条小路上,很少留下(行人   人们   旅人)的足迹。

  • 7. 给下列带下划线的文字注音,并解释词语

        怀


二、课文理解
三、诗歌鉴赏
  • 13. 阅读《星星》(臧克家),分析问题。

    我爱听

    人家把星

    叫做星星

    夜空是另一个世界,

    星星是它的小民,

    谁也不排挤谁,

    彼此密密地挨近。

    1. (1) 你认为这首诗中那句写得最好?为什么?

    2. (2) 读完这首诗以后,你有什么感想?

  • 14. 阅读《露》,解答问题。

    我在嫩绿嫩绿的草叶尖上

    我在张开惺松睡眼的花心里

    我没有向人们说:“勿忘我”

    清晨和黑夜,

    我自生又自灭,

    我不是星星的眼泪,

    也不是璀璨的明珠,

    我就是我,

    一滴纯洁的甘露。

    1. (1) 说说诗中的“露”具有什么特点?

    2. (2) 读了这首诗你获得了怎样的人生启示。

  • 15. 阅读下面的文字,按要求回答问题。

          这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器,注入一半清水,容器中的水呈现出常态。然后,他把容器放入冰柜,0℃以下后常态水结成了冰。最后,他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上,温度上升,冰慢慢融化,沸腾,变成了水蒸气。实验结束了。教授问:“水去了哪里?”教室里鸦雀无声。

         “水升华到了辽阔的天空!”教授意味深长地说,“水的状态是由温度决定的,人生莫不如此!常态的人生就像容器里的清水,倒入小溪,流入江河湖海,可以拥有大地;炽热的人生就像水蒸气,不仅拥有大地,还会拥有蓝天;人生的温度如果在0℃以下,他的世界就只有巴掌那么大。”

    1. (1) 请用一句话概括上面材料的观点。(不超过15个字)

    2. (2) 教授的话告诉了我们什么道理?

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