题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中道德与法治

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中道德与法治 /北师大版 /七年级下册(道德与法治) /第1单元 做情绪的主人 /第1课 七彩情绪 /第1站 体察情绪
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

北师大版思品七下第一单元第一课第一框体察情绪 同步练习

更新时间：2015-10-15 浏览次数：556 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 每个人内心都有一只小兔子，有时它在你心中愉快地玩耍，让你感到无比愉悦，真想放声高歌一曲；有时它在你心中乱踢乱咬大发脾气，让你心情烦躁、坐卧不安；有时它在你心中静静地睡着了，此时你的心就像月光下平静的大海，那么甘美，那么恬静。这只小兔子说的是（  ）

    A . 饲养的宠物 B . 消极情绪 C . 人的情绪世界 D . 丰富多彩的情感
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 齐鲁晚报：K8272次列车增加曲阜站停点，办理客运业务，临沂市民乘高铁更便利，为之高兴。新华博客：公安机关抓获了地沟油制售团伙，并起获100余吨地沟油，令国人痛恨、担忧。这些感受就是我们所说的 (   )
    A . 志趣 B . 情绪 C . 情感 D . 情操
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. 下图反映的最常见的四类情绪分别是 (   )

    A . 怒、喜、哀、乐 B . 喜、怒、乐、恐 C . 哀、怒、喜、惧 D . 怒、惧、喜、哀
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 中国新闻网：北京市东城区人民法院宣判：高晓松以危险驾驶罪被判处拘役六个月，并处罚金四千元人民币。此时他的情绪是(   )

    A . 喜 B . 怒 C . 哀 D . 惧
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 古语“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是(    )
    A . 兴奋 B . 忧伤 C . 恐惧 D . 悲伤
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 下列诗句中属于表达“喜”的情绪的是（  ）
    A . 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B . 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 C . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D . 世事茫茫难预料，春愁黯黯独成眠
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心“921工位”，由长征二号F改进型运载火箭（遥十）“神箭”成功发射。听到这个消息，我们激动万分。这件事体现出的情绪是 （    ）
    A . 怒 B . 喜 C . 哀 D . 惧
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. 河南省方城县14岁少年小元在遭受父亲打骂时，一气之下将父亲刺伤，并放火烧屋。这突出反映了青少年时期的情绪特点是(   )
    A . 比较敏感，但不稳定 B . 比较强烈，但相对脆弱 C . 变化迅速，但不持久 D . 容易冲动，缺乏理智控制
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 9. 我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，体现“喜”的情绪感受是 （   ）
    A . 得到自己期盼的礼物 B . 与要好同学发生误会 C . 期中考试成绩退步了 D . 回家路上遇到了事故
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 10. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法中错误的是(   )
    A . 人们处于不同的情境中会产生不同的情绪 B . 不同的情绪会对人们产生不同的影响 C . 任何时候都要保持积极的情绪 D . 我们应当学会并善于调控自己的情绪
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 11. 下面是晓军的各种情绪表现，其中属于积极情绪的是(   )
    A . 被老师表扬时感到自己做得还不够好，还应更加努力 B . 在车上不小心被人撞了一下，大发雷霆 C . 父亲将自己看得正入迷的电视关了，怨恨父亲 D . 脚严重扭伤，不能走路时，焦急、烦躁
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 12. 有科学家做过一个试验发现：同一批学生记外语单词，情绪好的时候可以记住220个，情绪不好的时候只能记住48个。这说明(   )
    A . 人的智力水平由情绪决定 B . 不同的情境会产生不同的情绪 C . 情绪影响人们的学习和生活 D . 情绪是不能调控的
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 13. 我国有句谚语“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语给我们的启示是(   )
    A . 不同情绪对人的健康有不同的作用 B . 不要产生消极的情绪 C . 只要经常大笑，就能保持身体健康 D . 所有的情绪都有利于人的身体健康
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 14. “一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不好的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明（   ）
    A . 不同情绪会对人的身体健康产生不同影响 B . 情绪产生的原因是多方面的 C . 不同的情绪有不同的表现形式 D . 人的情绪是无法控制的
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 15. 现在的“路怒族”越来越多，调查显示，76.1%的人一遇堵车就着急上火，63.4%的人被别人超车、“插队”就开骂。“路怒族”的情绪(   )

    ①是一种不良情绪

    ②不利于身心健康

    ③会使其精神焕发

    ④一定会让其做出违法行为

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②④
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 16. 第三届国际乒乓球精英赛男单冠军王皓，无论比赛多么紧张，他总能冷静面对，结果往往使对手在紧张、急躁中败下阵来。这说明（   ）
    A . 人的情绪是无法调节和控制的 B . 能否取得冠军是由人的身体素质决定的 C . 不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响 D . 只要爱好打乒乓球就能获得冠军
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 17. 毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明(   )
    A . 情绪往往随着个人际遇的变化而变化 B . 不同情境下会产生不同的情绪 C . 积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 D . 消极情绪能够抑制人的活动能力
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 18. 《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们（    ）
    A . 消极情绪影响人的身心健康 B . 消极情绪会对人的行为起增力作用 C . 要学会回避任何不良的情绪 D . 人们在消极情绪面前是无能为力的
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 19. 美国一位心理学家曾做过一个试验：他从25万名小学生中挑选出1 500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，还在于他们都具有良好的情绪。此试验结果说明（  ）

    ①积极情绪对于一个人的身体健康具有十分重要的作用

    ②积极情绪有利于正常发挥自己的水平，甚至超常发挥 

    ③积极情绪和消极情绪只是人的生活态度不同，对人没有影响

    ④积极情绪有利于事业的成功

    A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①②③④
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
二、非选择题
  • 20. 仔细观察下列四幅图画，回答问题。

    1. （1） 上面四幅图分别表现了什么情绪？并按积极情绪与消极情绪进行分类。

      A：                   B：

      C：                   D：

    2. （2） 请你分别列举使你体会到这四种情绪的一件事。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 21. 材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。

    材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。

    材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。

    这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 22. 小明与小强在一个班，又是很好的朋友，可是最近他俩出问题了，期中考试两人的成绩均不是很理想，小强看到成绩很气愤地将试卷揉成一团，扔进抽屉，没有理睬任何人就走了，小明认为一次考试不能代表将来，只要今后好好地调整学习方法，多向老师、同学请教，成绩很快就会提高的。同学们看到他俩的情形，议论纷纷。
    1. （1） 我来展望：假如照这样的情形发展下去，请你预测一下会出现什么样的结果。并简要说明你做出如此推测的原因。
    2. （2） 事件发展：课外活动时间他俩见面了，看到小强无精打采的样子，小明得意地说：“得了吧，不就是一次考试嘛，还算个男子汉吗！”正感到无处发泄的小强不知哪里来的一股无名火，“愤怒”的拳头挥向了自己的好友。

      我来分析：请你帮助小明分析一下造成这一局面的原因。

    3. （3） 我来搜集：列举出我们周围存在的不利于身心健康的不良情绪。
    4. （4） 小明认识到了自己的莽撞，主动向小强道歉，二人又开始了一块游戏、共同学习、共同进步的生活。小明的做法对我们搞好同学关系有何启发？
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 23. 观察下图，回答下列问题。

    1. （1）     面对比赛，两位同学的情绪有何不同？结果会怎样？
    2. （2）     上述材料给我们什么启示？
    3. （3） 你有过图(1)中的同学的经历吗？对自己产生了什么样的影响？
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 24. 材料一美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟恢复了健康。

    材料二小明同学学习很好，但每次考试，他的成绩总不理想。他说：“每到考试时，我都担心考不好，辜负家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”

    1. （1）     以上两则材料共同说明了什么问题？
    2. （2） 这两则材料给我们什么启示？
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息