鲁教版思品七上第四单元第十课第二框在生活中磨炼自己同步练习

更新时间：2021-05-20 浏览次数：1008 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列说法中不正确的是（）

A . 初中生处于人格塑造的最佳时期 B . 从小事做起，持之以恒，是磨砺意志的好办法 C . 意志品质在每个人身上的表现是相同的 D . 磨砺意志不是一朝一夕的事

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2. 曾任美国总统的罗斯福是一个坐在轮椅上、双腿有残疾的人。但他身残志坚，能临危受命，入主白宫，收拾残局，最终成为才干卓越的伟人。从他的事迹可以看出（）

A . 良好的心理品质有利于才干的发挥 B . 身体素质是才干发挥的决定性因素 C . 才干的发挥与人的道德素质无关 D . 才干的发挥全凭自己的观察力和思维力

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3. 化学家门捷列夫说：“平静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”下列表述中符合这句话意思的是（）

A . 大凡经历过苦难的人，抵御生活挫折与风险的能力就很强 B . 顺境出不了英雄，只有逆境才能出英雄 C . 大凡经历过苦难的人，就一定会取得事业的成功 D . 英雄造乱世，乱世出英雄

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4. 磨砺意志的方法很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划，“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时（）

A . 目标不能太高 B . 目标不能太低 C . 目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低 D . 目标永远可望而不可即

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5. 雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢，迎着困难前进，这是我们青少年成长的必由之路。”对雷锋的话，理解正确的是（）

A . 随着年龄的增长，意志会越来越坚强 B . 现在学习、生活条件都不错，无须意志的帮助 C . 磨炼意志是过去年代的事，现在没有必要 D . 坚韧不拔的意志只能在艰难困苦中磨炼出来

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6. 由于战乱，年轻的李政道无处可静心读书，只得在人声鼎沸的茶馆独辟一角。开始，嘈杂的声音闹得他头昏目眩，但他强使自己的思想在物理的天国遨游，日长天久，再吵的环境都不能把他的注意力从书中引开。经过多年的奋斗，他成了一名世界著名的科学家。这一事例表明（）

A . 培养坚强的意志，要有明确的目标和计划 B . 每日每时，事事处处几乎都有人们锻炼意志的机会 C . 培养坚强的意志，要在条件艰苦的环境里自觉进行 D . 培养坚强的意志，要做自己不感兴趣但有意义的事

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7. 长跑、背单词、写日记……这些事情比较枯燥，但小华还是强迫自己去做。这是因为（）

A . 通过做这些事情，能够减少娱乐的时间，免受外界的不良影响 B . 做自己不感兴趣但有意义的事，是考验和锻炼意志品质的好机会 C . 通过做这些事情，可使自己成为文学家 D . 做这些事情可以调节自己的不良情绪

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8. 张明觉得上数学课是“苦差事”，一上课就愁眉苦脸，考试老不及格。如何改变这种状况，你认为在下列措施中，最为重要的是（）

A . 暂时放一放，等有了兴趣再学 B . 换另外的数学老师上课 C . 先明确为什么要学这门课，再下苦工夫学，慢慢在学的过程中培养兴趣 D . 建议老师改进教学方法，提高教学质量

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9. 楚霸王骁勇善战，但他战败时拒绝了他人的帮助，在绝望中只能以自杀来逃避失败。这表明他（）

A . 目光短浅才被挫折所压倒 B . 在自悔自责和自我怀疑中走向灭亡 C . 是一个有自尊的人 D . 缺乏把事业坚持到底的坚强意志

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10. 下列选项中体现意志坚强的有（）
①小丽在假期制定了一个学习计划，每天坚持完成计划
②小明在学习上碰到问题时，不搞明白绝不罢休
③文文每天都写日记，记录生活点滴
④小亮在长跑比赛中落在最后，但他仍然一直跑到终点

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③

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11. 下列对“自我管理和约束”的认识中，正确的有（）
①约束自己就要在做事时总是牺牲自我
②加强自我管理和约束是磨炼坚强意志的有效途径
③善于约束自己就要自觉地控制自己的言行
④自我管理和约束会使人失去应有的朝气、激情和热情

A . ②③④ B . ②③ C . ①③④ D . ①②③

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12. 我国国际象棋大师谢军获得成功的秘诀之一是：每次制定目标时，她都将目标定得比自己实际水平高出一点点。这给我们的启示是（）
①制定目标不一定要量力而行，可以适当高一点
②为了创造成功纪录，目标定得越低越好
③创造成功的纪录要选准适当的目标
④目标定得合理，才有助于增强自信心

A . ①②④ B . ③④ C . ②③④ D . ①②③

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13. 美国总统林肯的人生经历中多次遇到挫折。从22岁到49岁就经历挫折10次。但他总是不屈不挠，不懈努力。这说明坚强意志的养成是（）

A . 个人努力奋斗的结果 B . 长期艰苦磨炼的过程 C . 先天所具有的 D . 培养良好兴趣的结果

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14. “中国飞天第一人”杨利伟能成为中国第一位航天员，是与他平时艰苦训练分不开的。他克服了许多常人难以想象的困难，为了保持良好的身体素质，他天天坚持训练，不论冬寒酷暑。他的事迹说明（）

A . 杨利伟能克服各种困难，别人也能克服 B . 克服困难需要有良好的心理素质 C . 杨利伟的身体素质很好 D . 杨利伟具有坚强的意志，而这种意志的产生经过了艰难、困苦的磨炼

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15. 磨炼坚强的意志，应善于管理自己。如何管理自己呢？下列做法不正确的是（）

A . 做每一件事前，可以尝试先制订一个切实可行的计划，然后按计划实行 B . 及时检查计划实行的情况，坚持下去，形成良好的习惯 C . 对自己加强管理，不做任何艰苦的事情 D . 根据自己的实际，合理安排时间

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16. “少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。”邓小平同志的这句话启示我们：磨砺坚强的意志必须（）

A . 从细微处做起，从小事做起 B . 树立明确的目标 C . 善于管理自己 D . 在艰苦的环境中锻炼自己

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17. 中国选手李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军。她在接受记者采访时说：“在失败的时候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。”这表明（）
①正视挫折，善于调整心态对成功很重要
②逆境会使人变得更坚强
③坚强的意志是事业成功的保证
④只要意志坚强，事业就能成功

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④

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18. 孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们（）

A . 艰苦的环境是取得人生成功的根本保证 B . 要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命 C . 凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益 D . 要勇于面对挫折，磨励坚强意志，做生活的强者

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19. 要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。有位名人说过：“平静的湖水练不出好舵手”。对上述观点的正确评价是（）
①坚强的意志品质，只有在成就大事中才能培养出来
②经历过大风大浪，就一定具有坚强的意志
③“千里之行，始于足下”。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起
④只有从小事做起，才会增强磨砺坚强意志的信心和决心

A . ①② B . ③④ C . ②③④ D . ①②③④

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20. 坚强的意志是人生不可缺少的一种可贵的心理品质。下列能够体现坚强意志的说法的有（）
①不怕困难，迎难而上，勇往直前
②做到胜不骄、败不馁
③屈从于周围的压力，随波逐流
④时常管不住自己，自我约束力差

A . ③④ B . ①②③ C . ①② D . ②③④

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二、非单选题

21. 阅读下面材料，运用所学思品知识，简要回答所提问题
北京市朝阳区实验小学为了培养有阳刚之气的‘’爷们儿‘’，特为男生增设了足球、攀岩等七门‘’男子汉‘’课程。滨州区行知等中学每学期组织学生开展‘’远足拉练‘’活动。这些学校为什么要开设这类课程？

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22. 材料一：小强不喜欢上英语课，经常趴桌子上睡觉，成绩很差。老师说他是意志力弱的表现。他不以为然认为老师小题大做，自己对英语不感兴趣和意志力薄弱没有关系。
材料二：李明同学认为，要磨砺意志须经历大风大浪，大事方显英雄本色，小事不足挂齿。
请结合材料简要评析两个同学的想法。

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23. 22岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双亡。他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州亚残会赛艇AS男子单人双桨1000米决赛中，不畏强手，以5分00秒877的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破”，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神，面对记者他说“下次残奥会我要冲奖牌！”
阅读上述材料，联系七年级所学知识，简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示？

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24. 安阳新闻网报道：每逢傍晚，内黄县楚旺镇甘庄村的上空便回荡着一个熟悉的声音，这时，正在晚餐的人们都会专心致志、凝神静听。这声音不是音乐，也不是评书讲座，而是甘庄村群众早已习惯了的“农村农田知识讲座”；举办讲座的不是村里聘请的专家，而是一位年迈古稀、身残志坚、退休不退岗，十年如一日、义务宣讲农业科技知识、服务农业发展的老党员甘新恒。
1. （1）请你探究：上述新闻告诉了我们一个什么道理？
2. （2）你来设计：看了上述新闻，某校七年级（2）班开展了系列主题活动，假如你也参与，请你设计几种活动形式。
3. （3）明辨是非：在主题活动上，有的同学说：“磨砺坚强的意志是伟人们的事情，对我们中学生来说没必要。”
4. （4）与人共勉：请你收集几句关于坚强意志的名言作为自己的座右铭与同学们共勉。
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25. 七年级学生赵小明学习时总是静不下心，脑子里老想着玩，成绩一直不理想。他也知道自己意志力不强的弱点，但就是管不住自己，十分苦恼。你能给他出出主意，想想磨砺意志的具体办法吗？

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试卷信息

小学

初中

高中

鲁教版思品七上第四单元第十课第二框在生活中磨炼自己同步练习

副标题：

*注意事项：

鲁教版思品七上第四单元第十课第二框在生活中磨炼自己同步练习

试题分析

总体分析

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