调查内容 | 能 | 不能 |
早晨按时起床，不需要父母催促 | 18% | 82% |
整理自己的床铺，打扫室内卫生 | 30% | 70% |
自己做饭、洗碗，洗一些小物件 | 9% | 9l% |
… | … | … |
①诚信是所有企业的金质名片 ②对他人负责就是对自己负责
③行为与后果具有一致性，有行为就一定有后果 ④任何违法行为都会受到道德谴责甚至刑罚制裁
①科学技术是第一生产力 ②教育是发展科学技术和培养人才的基础
③科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素 ④教育在现代化建设中具有先导性和全局性的作用
据此回答下列各题：
①精益求精的上进精神 ②一丝不苟的求实精神
③见好就收的乐观精神 ④勤奋学习的敬业精神
①富强、民主、文明、和谐 ②自由、平等、公正、法治
③爱国、敬业、诚信、友善 ④互利、共赢、互助、共享
①全国人大是我国最高国家权力机关 ②法律是由国家制定或认可的
③我国正在实施依法治国的基本方略 ④依法治国中违法必究的要求
①我国综合国力明显增强，国际地位显著提高 ②我国经济发展和改革开放成果得到世界肯定
③经济全球化，我国既参与合作，又参与竞争 ④中国发展离不开世界，世界繁荣也需要中国
2015 年10月26日至29日，十八届五中全会在京召开．全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，秉承创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，“十三五”规划将带领中国奔向全面小康社会，奔向共和国“第一个百年目标”。
九年级（1）班同学围绕“秉承五大发展理念 奔向全面小康社会”这一主题，开展实践探究，请你参与其中并完成相关任务．
●第一组同学探究五大理念的教材根源
●第二组同学分析过去五年的发展概况同学们查找“十二五”期间我国GDP总量与人均GDP含金量，绘制成如下图表：
“十二五”期间我国GDP总量与人均GDP含金量变化情况
●第三组同学对未来经济发展提出建议
针对上述图表反映的问题，结合对五大发展理念的理解，同学们纷纷对未来经济发展提出合理化建议。
