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当前位置： 初中道德与法治 /人教版 /八年级上册（思想品德） /第四单元 交往艺术新思维 /第七课 友好交往礼为先 /礼仪展风采
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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人教版思品八年级上册第四单元第七课第二框礼仪展风采 同步练习

更新时间：2021-05-20 浏览次数：1102 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 2011大运会期间，王宇同学有幸到现场观看比赛，他的下列行为中，不符合文明礼仪要求的是(   )
    A . 见到运动员主动打招呼 B . 当国外选手失利时，大声喝彩，拍手叫好 C . 进场时主动排队，不乱丢垃圾 D . 不小心踩到别人的脚，主动道歉
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  • 2. 下列行为符合日常交往基本礼仪的是(   )
    A . 与对方握手时用左手用力握 B . 与别人交谈时抓耳挠腮 C . 做客时常看表，表现出心烦意乱的样子 D . 客人来时起立热情接待
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  • 3. 按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。当你与人说话时，你应当具有的合乎礼仪要求的姿态是(   )

    ①注视着与你说话的人   
    ②碰着或推着与你说话的人

    ③心不在焉地与人说话   
    ④面带微笑与人说话

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①④ D . ④
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  • 4. 交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生。这说明了(   )
    A . 与人交往要注意别人的态度和心情 B . 与人交往要注意个人礼仪 C . 与人交往要特别注意自己的形象 D . 讲究礼仪只是一种形式
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  • 5. 在校内公共场所要遵循的礼仪有(　　)
    A . 校园环境有专门的清洁工人打扫，所以我们就不用关心了 B . 网络是虚拟的，看不到真实的人，所以在论坛上发言时可以随意发挥 C . 在餐厅安静就餐，主动给教师让座；与异性同学一起就餐，行为应当文雅、得体 D . 穿拖鞋上课
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  • 6. 一定范围内的人们的生活习俗、礼仪风尚的形成(   )
    A . 与大自然毫无关系 B . 完全由自然条件决定 C . 完全是在人与人相互交往的过程中形成 D . 与大自然及人们的交往有密切的关系
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  • 7. 姿态优雅，符合礼仪要求，这样能(   )

    ①展示我们内心的自信
    ②振奋我们的精神
    ③给人以美的享受
    ④使我们变得高人一等，自傲自负

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
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  • 8. 通过本单元的学习，你认为下列做法正确的是(   )

    ①戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前应先脱下手套，摘下帽子

    ②握手时，除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行，不要太用力

    ③在新同学面前，大谈你过去的事

    ④同学来到家中时，一定要让他看你的家庭相册，不管他愿不愿意

    ⑤如果有人在过生日时吹蜡烛，马上告诉他这叫吹灯拔蜡，不吉利

    ⑥握手时，若是双目失明的人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给他(她)

    ⑦说话时，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望

    ⑧递送名片时，应将名片正面面向对方，单手奉上，眼睛注视斜下方

    A . ①②⑥⑦ B . ③④⑤⑧ C . ②④⑥⑧ D . ①③⑤⑦
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  • 9. 孔子说：“不学礼，无以立。”下列关于礼仪的说法中，错误的是(   )
    A . 礼仪源于最初的人类交往，并随社会的发展而不断变化 B . 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 C . 社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求 D . 社交礼仪的掌握是自然形成的
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  • 10. 站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示(   )
    ①我们内心的自信蓬勃的朝气，振奋的精神
    ②有助于强健我们的身体
    ③给人以美的感受
    ④有助于我们进一步提升道德水平和精神境界
    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
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  • 11. 每当太阳将要跳出地平线那一刻，在雄伟壮丽的天安门广场，总要举行隆重的升旗仪式。这表明(   )

    ①现代礼仪与现在社会的要求一致
    ②现代礼仪与一个民族的传统相承接
    ③礼仪只是一种个人的行为方式
    ④礼仪关乎国家民族形象，关乎民族精神

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
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  • 12. 下列行为不符合交往礼仪的是(   )
    A . 小玲上学和父母打招呼 B . 小林得到别人的帮助后，都说 “谢谢” C . 小李进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D . 小强穿着拖鞋进教室
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  • 13. 为响应广东省政府国民旅游休闲计划，某区山海天旅行社在2010年五一黄金周前夕举行“文明游客、礼仪使者”发布会，倡导讲文明、讲礼貌的出国游。这是因为礼仪(   )

    A . 缘于最初的人类交往 B . 随着社会的发展而变化 C . 是个人、集体乃至整个国家精神文明的象征 D . 是一门学问，有特定的要求
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  • 14. 现代社会，人们最常用的礼节是(　　)
    A . 握手 B . 拥抱 C . 打手机 D . 打招呼
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  • 15. 《晋书》中称司马孚“风度宏邈，器宇高雅”。就礼仪的表现来说主要是说明了(   )
    A . 表情自然，不紧张 B . 仪表端正，姿态潇洒 C . 讲究个人卫生 D . 语言文明，说话和气
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  • 16. (2017八上·盐都期中) 八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛，她们很快成了无话不谈的好朋友，扎玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。如果艾莉和扎玛见面了，她(   )

    ①应该尊重藏族的礼仪习俗

    ②不要违反藏族的宗教禁忌

    ③可以不拘礼节，与扎玛自在相处

    ④应该像在自家一样随意，以不辜负扎玛的一片热情

    A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ①②
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  • 17. 2011年8月在深圳举行的第26届大运会上，从3000名男志愿者中选拔出的60名具有青春阳刚之美的颁奖“礼仪先生”，给人们留下了深刻的印象。这说明良好的礼仪有助于(   )

    ①展现大学生的精神风貌
    ②展现国家和民族的良好形象
    ③提升深圳经济竞争力
    ④展示中华民族的自信心

    A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 18. 中国是一个礼仪之邦，历来重视礼貌待人。下列对礼貌认识不正确的是(   )
    A . 礼貌是个人私事，与他人无关 B . 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 C . 礼貌反映我们自身的素质 D . 礼貌是尊重的具体表现
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  • 19. 下列是关于对传统礼仪的看法，正确的有(   )

    ①不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗
    ②继承其精华，剔除其糟粕
    ③把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱
    ④进传统礼仪没有优点，应完全抛弃

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
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  • 20. “男士应该每天刮胡子，女士出席正式场合应化淡妆……”“呵呵……”“在电梯里不要屁股对着门或总盯着一个人看……走路要自然，不要这样摇晃……”“哈哈……”位于西安太白北路一家工地内的农民工业余学校里笑声不断。这是建筑工人们在学习(   )
    A . 社交礼仪 B . 建筑知识 C . 传统习俗 D . 时事政治
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二、非选择题
  • 21. 对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？
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  • 22. 刘明是个非常“前卫”的学生，喜欢标新立异。他经常扮“酷”，走路的时候学模特走台；下课时，在班里经常往课桌上一坐，眉飞色舞地大谈时尚、流行；穿着更 是“超凡脱俗”，裤管特意剪得长短不齐，头发染得五颜六色，手指上戴着各种时尚饰品。为此，班主任多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪 要求，违反了学校的规定，对他的成长不利。刘明却认为这纯属个人的私事，与他人、与学校无关，也不存在合不合礼仪的问题。
    1. （1） 刘明的行为与礼仪有关吗？请你指出他不合礼仪的地方。
    2. （2） 对我们中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？
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  • 23. 无论你是在象牙塔内刻苦攻读，还是在塔外努力自修，我们的生活都脱离不了社会，因为人是社会性的动物。在日常生活中，也有一定的约定俗成的礼仪礼貌，乘车、走路看球、购物时，应该把社会公德牢记在心。
    1. （1） 下列情境下，我们要铭记哪些公德，注意哪些言行？

      乘车时：

      看球时：

    2. （2） 社会礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求，请说一说按照这些要求去做有什么意义。
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  • 24. 在全国优秀班主任毛蓓蕾老师的班里，曾发生过这样一件事：一天，这个班的歌咏队正在教室里演唱，一位老师推门进来，不小心把一位同学的五个手指挤压在门和 门框之间的缝隙里。这位同学虽然十分疼痛，但却以惊人的毅力忍住，继续和大家一起演唱。演唱完毕，毛老师发现这一情况后大吃一惊。毛老师问他为什么不喊 叫，他说：当时您在伴奏，大家在演唱，我一喊叫，就会影响演唱的秩序，就会影响集体。这位同学忍痛遵守公共秩序的行为，得到了师生们的一致好评。

    1. （1） 通过这位同学的事例，我知道讲礼仪有什么重要性吗？

    2. （2） 说一说你如何评价这位同学的行为。

    3. （3） 通过这一事例，你悟出了什么？

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  • 25.

    漫画赏析结合下图漫画《让座》，回答问题。

       

    1. （1） 这反映了什么问题？

    2. （2） 如果不讲礼仪会有什么危害？

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