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小学语文小升初冲刺复习试卷

更新时间:2018-10-25 浏览次数:537 类型:小升初模拟
一、选择
  • 1. 指出下面划线字注音错误的类别。(只填序号)

    A、债(juàn)   B、(suèi)道     C、(xuán)晕

    D、解(pāo)    E、粗(cào)      F、瓜(màn)

    G、瓦(lè)     H、肆(nuè)

    ①属拼写规则错误的

    ②属声调错误的

    ③属声母错误的

    ④属韵母错误的

  • 2. 跟“蜇”字的结构完全相同的一组是(    )
    A . 树  器  蠢  墓 B . 恐  塾  慰  帮 C . 髻  勇  裹  鼻 D . 毕  萎  蝴  蜜
  • 3. 形音全部正确的一组是(    )
    A . 点缀(zhuì)    蓦(mù)然     灼(sháo)伤     憧(chōng)憬 B . 暑(shǔ)名     蠕(rú)动     猜度(dù)       简陋(lòu) C . 蹒(pán)跚     咨(zì)询     凝(níng)结     咀咒(zǔ) D . 驯(xùn)服     街衢(qú)     炙(zhì)烤      哽咽(yè)
  • 4. (2019·永州) 下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是(    )

    他____不认识鲁迅先生,____从来没有通过信,____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。

    A . 虽然……但是……也 B . 虽然……也……可是 C . 即使……也……可是 D . 既然……就……但是
  • 5. 下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是(    )
    A . 一道残阳/铺/水中 B . 半江/瑟瑟/半江/红 C . 可怜/九月初三/夜 D . 露似真珠/月似弓
  • 6. 下面四句话都是描写人物的,其中不属于外貌描写的一句是(    )
    A . 他矮矮的身材,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。 B . 她身边睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。 C . 我立刻站起来,揉揉睡眼,走进周总理的办公室。 D . 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾,衣服上打着补丁,眼睛漠然地望着远方。
二、填空
三、判断题
四、成语填空
  • 17. 根据意思填成语。

    天涯海角    不毛之地    天壤之别    高山峻岭    一字千金

    山穷水尽    无米之炊    顶天立地    一日三秋    一步登天

    ①最遥远的地方        ②最悬殊的区别

    ③最昂贵的稿费        ④最难做的饭

    ⑤最短的季节        ⑥最荒凉的地方

  • 18. 模仿下列括号里的成语对前面数字做形象而别致的描述,在横线上填上合适的成语

    ①10000-0  

    ②10002=100× 100×100

    ③7÷2     

    ④     

五、积累与运用
  • 19. 在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选一种“家电”,写一段讽喻人类的文字。

    【示例】电视机——自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。

    空调——只能在一个狭小的空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。

  • 20. 联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界会怎样?”请认真品味这则广告,回答下面的问题。
    1. (1) 广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义?
    2. (2) 这则广告妙在哪里?
六、阅读理解
  • 21. 阅读下文,完成练习

    人类的“老师”

        科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。

        其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?

        人类自古就想象鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。三十年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

        从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

        一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。

        此外,人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

        广大生物界真是人类的好“老师”啊!

    1. (1) 联系上下文解释词语

      ①模仿:

      ②均匀:

    2. (2) 变换句子。

      ①自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?(改成陈述句句)

      ②广大生物界真是人类的好“老师”啊!(改成反问句)

    3. (3) 文章中列举的“人类的‘老师’”分别指什么?
    4. (4) 科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的什么问题?
七、作文
  • 22. 题目:我爱我的                           

    提示与要求:①写你最喜欢的人或物;②把题目补充完整;③中心明确,内容具体,要有真情实感。

八、附加题
  • 23. 阅读短文,回答问题。

    爸爸说得对

        我有一个坏习惯,做完作业从不检查,因此常出差错。||

        有一次,做完语文作业,我把本子一推,就要出去玩。爸爸问我:“作业检查过了吗?”我漫不经心地回答:“不用检查,保证没错!”爸爸严肃地说:“不要那么自信,细心点好,学习可不能有一点马虎!”

        听了爸爸的话,我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼走过来,从桌子上拿过我的本子插嘴道:“我看看……”话没说完她就叫起来,“哎呀!”接着又是一阵“咯咯”的笑声。

        看着妹妹的样子,我急忙路过去问:“怎么啦?怎么啦?

        妹妹笑得qián  fǔ  hòu  yǎng,差一点把我的本子给撕了。我一把抢过本子,睁大眼睛看了半天,也没看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑,指着其中的一行字,对我眨了眨眼,我一看huǎng  rán  dà  wù。哦!原来,我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点,写成了“狼”字,难怪妹妹笑得那么厉害呢!我cán  kuì得脸直发热,那么jiǎn  dān的一个字,竟然写错了,我bào  yuàn自己不该不听爸爸的话。这时,我刚才那自信的神情,已经跑得wú  yǐng  wú  zōng了,于是我一丝不苟地把作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。||

        从那以后,我养成了做完作业认真检查的习惯。从此,我的学习成绩提高了,我深感爸爸的话说得对。

    1. (1) 看拼音,写汉字。

      qián  fǔ  hòu  yǎng

      huǎng  rán  dà  wù

      cán  kuì

      jiǎn  dān

      bào  yuàn

      wú  yǐng  wú  zōng

    2. (2) 给划线字选择正确的读音

      (chāi  chā  chà)错     一(xíng  háng)字

    3. (3) 文中在具体表现“我”的“坏习惯”时,准确地用了一个成语。这个成语是,它的意思是。文中在具体表现“我”开始改正坏习惯,养成“好习惯”时,又准确地用一个成语。这个成语是:
    4. (4) 第2自然段的内容是按的顺序记叙的。
    5. (5) 爸爸在一旁为什么露出了笑容?
    6. (6) 本文的中心思想是:

      ①赞扬“我”知错能改。

      ②说明不要写错别字。

      ③表现了爸爸是个严格要求自己孩子进步的人。

      ④说明学习上不能有一点马虎,要细心,做完作业要认真检查。

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