人教版思品八年级下册第四单元第九课第一框公平是社会稳定的“天...

更新时间：2015-10-13 浏览次数：727 类型：同步测试

一、单项选择题

1. 2006年，太原市免除了19.4万名农村学生和城市贫困学生的学杂费，为4.1万名贫困生免费提供了教科书，为9000余名寄宿学生提供了生活补助；通过设立专门学校、安排专项资金等措施，保证农民工子女在城市享有受教育的机会。以上举措( )

A . 说明我市城乡发展的不平衡状况已得到根本改善 B . 体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用 C . 体现了我国义务教育的强制性 D . 说明国际竞争归根结底是人才的竞争

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2. 小明与好朋友小刚一起合作完成了一项科技作品，而小刚却以个人名义参加了学校的科技比赛并获奖。下列观点正确的是( )

A . 小刚的做法是聪明机智的表现 B . 小刚的做法违背了公平原则 C . 小明可以用拳头好好“教训教训”小刚 D . 只要小明没有提出明确反对，小刚这样做也没有关系

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3. 下列措施中你认为不是维护社会公平的有( )

A . 按照劳动贡献率参与进行分配 B . 加强法制建设，规范收入分配 C . 关注社会发达地区，忽视贫穷落后地区 D . 健全社会保障制度，提高最低生活标准

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4. 公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要。树立公平合作的意识有助于我们( )

A . 实现绝对的社会公平 B . 顺利地融入社会，为社会做出贡献 C . 所有的愿望和要求都得到满足 D . 脱离社会独立地生活

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5. 当前，我国高收入者和低收入者的收入差距越来越大，对这种现象认识正确的是( )

A . 多劳多得，这正是公平的体现 B . 这对实现公平，保障社会稳定不利 C . 应该把高收入者的收入分给低收入者，完全消灭差距 D . 有利于激励人们努力工作，是好事

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6. 社会的发展需要公平，每一个人在社会中的生存和发展也需要公平。一般来说，社会公平主要表现为( )

A . 社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会 B . 社会确保人人公平，事事公平 C . 社会使每个人都能按照自己的劳动 D . 社会使每个都能按照自己的劳动和贡献获得相应的利益

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7. 中共中央关于“十二五”规划的建议指出，要努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。这是因为( )
①目前社会生活中还存在不公平的现象
②收入分配不公已影响到国家的长治久安和社会的和谐稳定
③维护公平会赢得他人的尊重和敬意
④公正平等的对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

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8. 2011年开始的换届选举是新修改的选举法颁布实施后的第一次，最大的亮点就是“实行一个相同” “体现三个平等”。 “一个相同”就是实行城乡按照相同人口比例选举人大代表，“三个平等”就是体现人人平等、地区平等和民族平等。上述做法体现了(　　)
①有利于进一步扩大人民民主，保证人民当家作主
②说明城乡差别已经完全消除
③有利于人民直接管理国家事务
④有利于维护社会的公平正义

A . ①③④ B . ②④ C . ③④ D . ①④

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9. 报载，杭州一家餐厅推出19.8万元一桌的豪华年夜饭，但是，许多地方农民一年的收入才上千元。对此，下列说法正确的是( )
①有钱人花自己的钱，奢侈一点无可厚非 ②这是不公平的，是浪费社会资源 ③这种浪费会腐蚀社会成员的道德，败坏社会风气 ④需要社会公正机制的存在

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③

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10. 我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。马丁·路德·金的著名演讲《我有一个梦想》中这段话昭示了( )

A . 不该以肤色来区分人的等级 B . 应该依据品格优劣区分人的等级 C . 人与人之间不应该存在差异 D . 人们期待能够真正实现社会公平

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11. 下列政策或措施中能促进社会公平正义的有(　　)
①国家提高扶贫标准 ②国家提高个税起征点 ③建立覆盖全民的医疗保障体系 ④高考改革中“异地高考破冰”⑤实施PM2.5空气质量检测

A . ①③⑤ B . ①②⑤ C . ②④⑤ D . ①②③④

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12.
我国“十一五”规划部分主要指标的实现情况
上述成就表明我国“十一五”期间 ( )
①坚持了以经济建设为中心 ②更加关注了公平与正义
③注重了资源节约 ④落实了科教兴国战略

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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13. 我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、重舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标，以下选项不符合要求的是(　　)

A . 坚持发展第一要义，奋力实现总体小康 B . 着力保障改善民生，促进社会公平正义 C . 深化分配制度改革，不断增加居民收入 D . 健全社会保障制度，提升人民幸福指数

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14. 现实生活中,我们常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。一般来说,公平意味着　(　　)

A . 使自己获得最大利益 B . 多享受权利,少履行义务 C . 处理事情要合情合理 D . 满足个人的一切愿望和要求

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15. 长期以来，企业退休人员退休金一直落后于机关事业单位退休人员。国务院决定从2014年1月1日起按照10%的标准上调企业退休人员基本养老金，这是连续第10年上调企业退休人员养老金。此次上调之后，企业退休人员从2005年月人均700元到现在达到2000元。这一举措( )
①有利于维护社会公平正义②有利于缩小贫富差距，构建和谐社会③表明我国政府以人为本，切实关心弱势群体④表明我国人口老龄化趋势进一步加剧

A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ②③④

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16. 下列事件中不能体现公平的是( )
①甲努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为该校“三好学生”
②乙通过考试作弊拿到了奖学金
③丙未参与黑板报编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号
④丁在超市里买到了变质的火腿肠

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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17. 下列选项能够体现公平的是( )

A . 王某在火车上着急用电话，李某将自己的手机以每分钟10快钱的价格让他用 B . 对高收入的群体征收个人所得税 C . 以市场价买到了又瑕疵的家用电器 D . 八年级学生顶替七年级学生夺得该年级组标枪第一名

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18. 八年级学生吴江的自行车被人偷走了，心里很不平衡。他偷偷地在学校里撬了一辆自行车骑回家，后被发现，受到学校处分。对此，下列认识正确的是：( )

A . 吴江的行为是违法的，应受到刑罚处罚 B . 不公平的现象到处存在 C . 吴江应理智地面对不公平现象，用合法的手段解决问题 D . 吴江真倒霉，社会对他不公平

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19. 福建省教育厅决定从2011年起，取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策，学生参加学科竞赛取得的成绩纳入其综合素质评价考核。这一决定( )

A . 有利于促进教育的公平公正 B . 能确保每位学生都有升学的机会 C . 打击了优秀学生的学习积极性 D . 不利于学生的全面均衡发展

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20. 公平是一个美好社会追求的目标，是我们生活中不可缺少的重要内容。下列选项中体现了公平精神的是( )
①公民在法律面前一律平等②关注“三农”问题，缩小城乡差距③以大欺小，以强凌弱④欺行霸市，强买强卖⑤实施中部崛起战略，促进区域协调发展⑥重视脑力劳动，轻视体力劳动

A . ①②⑤ B . ①②③ C . ④⑤⑥ D . ②③④

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二、非选择

21. 近年来，我国采取许多重大举措来维护社会公平，如建立农村新型合作医疗、取消农业税、实施下岗职工再就业工程、建立最低生活保障制度、对义务教育段学生免除学杂费和课本费等，我市在这方面也落实了许多相应措施。
请结合所学知识回答，我市采取这些维护社会公平的举措，对促进我市的社会稳定有何积极作用？

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22. 一次学校进行板报比赛，班主任让宣传委员李维负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，他却说自己不舒服，把工作推给了其他同学后一走了之。由于其他同学的认真工作，板报评比获得了一等奖，李伟也因此获得了优秀宣传员的称号，受到了学校大会的表彰。
1. （1）你觉得李维受表彰对其他同学而言公平吗？
2. （2）你认为李维面对荣誉应该怎么做？
3. （3）你是如何理解公平的？
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23. 材料一：虽然我国法律都明确规定了男女平等，但在目前就业招聘中性别歧视有愈演愈烈的趋势。许多单位在招聘时都明确声明“不招女性”或标明“男性优先”。女大学毕业生、女研究生招聘被拒的事例屡有发生。有的单位虽然明里不说，但却暗地里拒绝女性，就算招聘女性，也必须签订“禁孕条款”等，有些则是间接性的不公平，比如就业后的工作安排，职务升迁等，妇女都遭受歧视。
现在很多企业招聘员工时都有年龄歧视，不管在什么岗位，都规定：“年龄40岁以下，”使很多有能力者因“人老珠黄”而遭受不平等待遇。
1. （1）上述材料反映了社会生活中什么现象？
2. （2）他们的这些做法是否合法？为什么？
3. （3）为什么说平等是社会进步的体现？
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24. 学校进行板报比赛，班主任让王伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后他却说自己有事，把工作推给了其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务，板报评比获得了一等奖，王伟因此获得了优秀宣传委员的称号，受到表彰。
1. （1）你认为王伟的行为公平吗？为什么？
2. （2）怎样才能避免这种不公平的事件发生？
3. （3）作为中学生，我们应如何树立公平意识？
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25. 社会合作是社会全体成员共同参与的，良好的社会合作能促进社会成员的共同发展。作为新时代的中学生应该从小树立公平合作的意识，努力为建设和谐社会做出贡献。
1. （1）我们在社会合作中应遵循什么原则？
2. （2）我们在日常生活中怎样做到公平合作？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

人教版思品八年级下册第四单元第九课第一框公平是社会稳定的“天...

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