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外研版（三年级起点）2018-2019学年小学英语四年级上册...

更新时间：2018-11-21 浏览次数：142 类型：单元试卷

一、听录音，选出你所听到的单词。

1. 听录音，选出你所听到的单词（）

A . toy B . my C . high

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2. 听录音，选出你所听到的单词（）

A . nine B . very C . every

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3. 听录音，选出你所听到的单词（）

A . love B . luck C . like

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4. 听录音，选出你所听到的单词（）

A . have B . win C . run

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5. 听录音，选出你所听到的单词（）

A . meat B . metre C . me

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二、听录音，根据录音内容给图片排序。

6. 听录音，根据录音内容给图片排序
A. B. C. D. E.
⑴⑵⑶⑷⑸

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三、听录音，判断下列句子与所听内容是否一致。

7. Good luck on sports day.

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8. Sam is going to run in the park.

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9. Are you going to do the high jump?

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10. I'm going to run every day.

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11. What are you doing?

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四、选出下列单词中不同类的选项。

12. 选出下列单词中不同类的单词（）

A . swim B . play C . high

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13. 选出下列单词中不同类的单词（）

A . metre B . high C . long

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14. 选出下列单词中不同类的单词（）

A . jump B . lake C . run

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15. 选出下列单词中不同类的单词（）

A . subject B . luck C . win

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16. 选出下列单词中不同类的单词（）

A . far B . fast C . do

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五、英汉互译。

17. 英汉互译
1. （1）踢足球
2. （2）运动日
3. （3）跳远
4. （4）跳高
5. （5）一百米
6. （6） every day
7. （7） good luck
8. （8） run fast
9. （9） come on
10. （10） jump high
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六、单项选择。

18. I'm the ________.

A . winner B . winer C . win

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19. She is going to do the ______jump.

A . long B . for C . far

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20. Good luck _______sports day!

A . in B . on C . to

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21. I'm going to play _______.

A . the football B . football C . a football

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22. What are you going to do ______sports day?

A . at B . in C . on

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七、用“be going to”的适当形式补全句子。

23. 用“be going to”的适当形式补全句子
1. （1） you do the high jump?
2. （2） What you do tomorrow?
3. （3） We go to Shanghai by plane.
4. （4） He do the long jump.
5. （5） I run the 100 metres.
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八、根据所给情景填写句子。

24. 你想知道别人运动日打算做什么时，你会问：

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25. 当你打算去踢足球时，你应该说：

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26. 当你想告诉别人你打算跑200米时，你应该说：

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27. 当你为好朋友加油时，你应该说：

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28. 当你想告诉别人英语是你最喜欢的科目时，你会说：

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九、把下列句子排序，组成一段完整的对话。

29. 把下列句子排序，组成一段完整的对话
A. I'm going to run in the park.
B. Where are you going to run every morning?
C. Oh! Good luck!
D. I'm going to run every morning.
E. We are going to have a sports day.
F. What are you going to do for it?
G. Thank you!

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十、阅读短文，判断正误。

30. 阅读理解
Hello! I'm Tom. We are going to have a sports day next week. I can run fast. I'm going to run the 200 metres. I'm going to run every day. I'm going to be the winner. My friend Amy can jump far. She is going to do the far jump.
1. （1） Tom can run fast.
2. （2） Tom is going to run the 100 metres.
3. （3） Tom is going to run every day.
4. （4） They are going to have a sports day tomorrow.
5. （5） Amy is going to do the high jump.
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