当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /八年级上册 /第二章 声现象 /第2节 声音的特性
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人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特征同步练习

更新时间:2015-10-19 浏览次数:799 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 如图所示,在学校组织的迎“青奥”活动中,小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的

    A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 速度
  • 2. 蜜蜂采蜜归来,发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下,蜜蜂翅膀扇动的频率

    A . 变高 B . 变低 C . 不变 D . 无法判断
  • 3. 合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指

    A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 振幅
  • 4. 闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是(   )

    A . 不同的人,声音的音调不同 B . 不同的人,声音的频率不同 C . 不同的人,声音的音色不同 D . 不同的人,声音的响度不同
  • 5. 往保温瓶里灌开水时,听声音就能判断壶里的水位高低,因为(   )

    A . 随着水位升高,音调升高 B . 随着水位升高,音调逐渐降低 C . 灌水过程中音调保持不变,响度增大 D . 灌水过程中音调保持不变,响度减小
  • 6. 调节电视机的音量,是为了改变声音的(   )


    A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 频率
  • 7.

    对于下列说法正确的是(   )

           小明敲鼓         广口瓶中的手机                   用纸板划梳齿                   噪声检测仪


    A . 小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高 B . 广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大 C . 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低 D . 安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
  • 8. 有一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是(   )

    A . 响度 B . 音色 C . 音调 D . 声速
  • 9. (2024八上·潜江月考) 下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是

    A . “悦耳动听”说明声音的响度较大 B . “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C . “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D . “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
  • 10. 关于声现象,下列说法正确的是

    A . 只要物体振动,我们就能听到声音 B . 声音在空气中的传播速度比在液体中快 C . “悦耳动听”是指声音的音色好 D . 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息
  • 11.

    如右图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲。两次比较,下列判断正确的是(   )


    A . 重敲音调高 B . 轻敲响度大 C . 两次敲击音色不同 D . 两次敲击音调一样高
  • 12. “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.”是我们耳熟能详的对联,其中人耳能够区分“风声”、“雨声”、“读书声”是依据声音的(  )来区分的.

    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
  • 13. (2021八上·广州期中)

    如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波(  )


    A . 音调不同 B . 响度不同 C . 音色不同 D . 音调、响度和音色均不同
  • 14. (2019八上·大冶月考) 关于声音,下列说法正确的是:(   )

    A . 物体发声一定是因为物体在振动 B . 我们听不到声音一定是因为物体不振动 C . 物体振动频率越高,我们听到的声音越大 D . 物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音
  • 15. 渔船利用声呐探测鱼群.声呐工作时利用(  )


    A . 电磁波 B . 超声波 C . 紫外线 D . 次声波
二、填空题
  • 16. (2020八上·太原月考)

    如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺产生的,塑料尺振幅越大,声音的 越大;若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变。

  • 17. (2023八下·紫金开学考) 日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是;“高”指的是。成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是的大小。


  • 18. 女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的高,这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比,音调高的是,响度大的是


  • 19.

    如图所示,对着瓶口吹气能发出声音。吹气时,瓶口外空气流速变大,压强变小,促使瓶内气体向外流动,使瓶内气体压强小于瓶外的压强,空气又向内流动。这样空气在瓶口不停地,就发出了声音.空气进出瓶口越快,发出声音的音调越


  • 20. (2020·商丘模拟)

    如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,台上一个小人在音乐声中翩翩起舞,这说明声音是由物体的产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的越大,产生声音的响度越大。


三、解答题
  • 21. 一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱,他们谁的音调高?谁的响度大?

  • 22. 在列车进站暂停时,列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件,这是为什么?

  • 23. 利用一根钢尺,研究声音的音调和频率的关系:

    1. (1) 实验的步骤:


    2. (2) 实验的现象:


    3. (3) 实验的结论:


  • 24.

    如图,请利用一个鼓(包括鼓槌)和碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。


  • 25.

    用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。

    1. (1) 由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是什么?


    2. (2) 往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为什么?


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