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部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第4课《曹冲...

更新时间:2018-10-24 浏览次数:580 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 拼拼写写我最棒

    chèng  gǎn

    zhàn  lì

    chuán  dǐ

    guǒ  rán

    zhù  zi

    suì  yuè

  • 2. 给划线字选择正确的读音

    (liàng   liáng)     新(zhòng    chóng)

    (gān  gǎn)          (chēng  chēn)

  • 3. 在横线上选择合适的量词,只填序号。

    ①头    ②根    ③ 杆   ④ 堵     ⑤艘     ⑥棵

    秤            一大象             一大船

    墙            一大树             一柱子

  • 4. 把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。

    石头一共有多重,大象就有多重。

    把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。

    再把大象赶上岸,往船上装石头。

    等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。

  • 5. 根据课文《曹冲称象》内容填空。

    把大象一艘大船上,看船身了多少,就水面,在船舷上画。再把大象赶上岸,往船里装,等船到画线的地方,称一称船上的。石头一共有多重,大象就有多重。

二、语段阅读
  • 6. 按课文内容填空并回答问题。

        曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。

        曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

    1. (1) 在文中横线上填上合适的标点符号。

      有了大秤也不行啊 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢

    2. (2) 写出下列词语的反义词。

      下沉-——         重——

    3. (3) 按照课文给下面句子重新排列,在横线上标上序号。

      赶象上船

      称石头的重量

      把大象赶上岸,往船上装石头

      在船舷做记号

    4. (4) 读了课文,你觉得曹冲是个怎样的孩子?
  • 7. 阅读下文,回答问题

        曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。

        曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

    1. (1) 在文中横线上填上合适的标点符号。

      “有了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢”曹操听了直摇头。

    2. (2) 写出下列词语的反义词。

      下沉-——     重——

    3. (3) 表示曹冲称象先后顺序的词语是

    4. (4) 你觉得曹冲是个什么样的孩子?

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