当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /八年级下册 /第八章 运动和力 /8.2 二力平衡
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人教版物理八年级下册第八章第2节二力平衡同步检测卷

更新时间:2015-10-15 浏览次数:965 类型:同步测试
一、单选题
  • 1.

    如图,汽车在平直的公路上做匀速直线运动,则下列为一对平衡力的是()


    A . 汽车的牵引力和汽车对地面的摩擦力 B . 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 C . 汽车所受的重力和汽车对地面的压力 D . 汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力
  • 2. 甲、乙两队进行拔河比赛,甲队拉绳子的力为F1 , 乙队拉绳子的力为F2 , 比赛结果是甲队胜,那么,甲、乙两队拉绳子的力的大小关系是()
    A . F1 >F2 B . F1<F2 C . F1=F2 D . 无法确定
  • 3. 下面哪两个力是平衡力()
    A . 用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时,拉力和鱼的重力 B . 汽车在平直道路上作匀速直线运动时,受到的牵引力和阻力 C . 用很大的力气推箱子,箱子终于被推动了,人的推力和箱子受到的摩擦力 D . 放在桌面上的电视机,电话机受到的重力和桌面受到的压力
  • 4. (2023八下·湖南期中) 书放在水平桌面上,下列几种情况属于平衡力的是()
    A . 书受到的重力和书对地球的吸引力 B . 书受到的重力和桌面对书的支持力 C . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D . 书对桌面的压力和书受到的重力
  • 5. 在一光滑的水平面上有一重200N的物体,以1m/s的速度做匀速直线运动,那么维持这个物体运动状态不变的力是()

    A . 100N B . 200N C . 300N D .
  • 6. (2017八下·揭西期末) 某同学静止站在磅秤上,在下列几对力中,哪一对是平衡力()
    A . 人的重力与磅秤对人的支持力 B . 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C . 磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D . 人的重力与人对磅秤的压力
  • 7. 物体在平衡力的作用下()
    A . 一定是静止状态 B . 一定是匀速直线运动状态 C . 运动状态一定不会发生改变 D . 运动状态一定会发生改变
  • 8. 起重机臂下吊一个重为5×104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为()
    A . 重物静止时,T= 0N B . 重物匀速上升时,T>5×104N C . 重物匀速下降时,T<5×104N D . 以上三种情况下,T都等于5×104N
  • 9. (2023八下·阜阳期末) 学校升国旗时,当国旗匀速直线上升时,下列正确的是()
    A . 旗受到的重力和绳对旗的拉力合力为零 B . 旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力 C . 旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力 D . 旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力
  • 10. 一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动,是因为()
    A . 火车没有受到外力的作用 B . 火车受到的牵引力大于它受到的阻力 C . 火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D . 火车没有受到阻力
  • 11. 如图所示,商场的电梯匀速向上运动,站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有(   )

    A . 重力和支持力 B . 重力、支持力和水平向右的摩擦力 C . 重力、支持力和水平向左的摩擦力 D . 重力、支持力和斜向上的摩擦力
  • 12. 木块A紧贴在墙上竖直向下做匀速运动,F为加给它的水平力,下列说法正确的是(   )

    A . F和木块的重力是一对平衡力 B . 木块的重力和它受到的摩擦力是一对平衡力 C . 若减小F,则木块还有可能做匀速运动 D . 木块对墙的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
  • 13. (2019八下·市南区期中) 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为(   )

    A . 0N B . 2N C . 4N D . 8N
  • 14. 如图,原来静止的物体A在水平拉力F作用下沿水平面做直线运动,速度逐渐增大,则拉力F()

    A . 一定大于阻力f B . 一定等于阻力f C . 可能等于阻力f D . 可能小于阻力f
  • 15. (2023九上·成都开学考) 物块P和Q叠放在水平地面上,如图所示,下列各对力中属于平衡力的是()

    A . Q对地面的压力和地面对Q的支持力 B . Q对P的支持力和P对Q的压力 C . Q受到的重力和地面对Q的支持力 D . P受到的重力和Q对P的支持力
二、填空题
  • 16. (2020八下·镇平月考) 飞机停在飞机场上,且只受到两个力的作用,这两个力一定(填"平衡""不平衡"),判断的依据是因为.这两个力作用在一个物体上,且大小,方向,并且在

  • 17.

    如图,用手握着一个质量为1kg的烧瓶静止不动。瓶子受到的摩擦力为N,方向为

  • 18. 放在地面上的木箱重l00N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,地面对木箱的摩擦力是N,当水箱受到20N水平推力时,木箱恰好做匀速直线运动,它受到的摩擦力是N。

  • 19.

    如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上;乙重5N被吊在空中,它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量,弹簧受到的拉力为,甲物体受到的合力为

  • 20.

    如图所示,两个重20N的相同物块A、B曰叠放在一起,受到l0N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时A受到的摩擦力为N;若将B与A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2  F1(填“>”“<”“=”).

三、实验探究题
  • 21. 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图14所示是可供选择的两种探究方案。

    1. (1) 图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是
    2. (2) 小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的对物体平衡的影响;
    3. (3) 探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。
    4. (4) 两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
  • 22. 在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装的实验装置如图所示:

    1. (1) 在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够 的特点,并通过调整来改变F1和F2的大小。
    2. (2) 实验时发现,当F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是 ,改进该小组的实验方案是 。
    3. (3) 保持F1与F2相等,用手将木块扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块不能保持平衡状态.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是
四、计算题
  • 23. 质量为2吨的汽车,载了5吨的货,匀速行驶在平直公路上时,所受摩擦力为重量的0.2倍,求汽车的牵引力?
  • 24. (2023八下·上思期中) 某跳伞运动员,体重700牛顿,降落伞的质量是10千克,当伞和运动员在空中匀速下降时,所受到的空气阻力是多大?

  • 25.

    如图所示,重50N的物体B,静止在粗糙的水平地面上。

    1. (1) 如果用F=5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f是多大?

    2. (2) 如果水平推力F增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力f′大小为多大?

    3. (3) 若将水平向右的推力F增加到15N,物体受到的合力F为多大?

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