人教版物理九年级全册第16章第2节串、并联电路电压的规律同步...

更新时间：2015-10-15 浏览次数：397 类型：同步测试

一、选择题

1. (2017九上·湛江期中) 如图所示电路，L₁的电阻比L₂的大，开关闭合，灯均发光，则（）

A . V示数等于V₁示数 B . V₁示数大于V₂示数 C . A示数大于A₁示数 D . A₂示数大于A₁示数

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2. (2016九上·五莲期中) 小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，V₁和V₂的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象原因是（）

A . 可能L₁开路 B . 可能L₂短路 C . 可能V₁和V₂所选量程不相同，L₁短路 D . 可能V₁和V₂所选量程不相同，电路各处完好

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3.
如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为U_AB=3V，U_BC=3V，U_AC=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

A . 整理器材，分析数据，得出结论 B . 对换L₁和L₂的位置，再测出一组电压值 C . 改变电源电压，再测出几组电压值 D . 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

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4.
如图所示，电源电压9V保持不变，当开关闭合时，灯泡L₁、L₂均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L₁两端的电压是（）

A . 3V B . 4.5V C . 6V D . 9V

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5. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R₁=10Ω，R₂=20Ω，R₃的阻值不为零，当开关S₁闭合，S₂断开时，电压表的示数为8V；当开关S₁、S₂都闭合时，电压表的示数可能值为（）

A . 8V B . 10V C . 12V D . 14V

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6. 在照明灯具行业内，LED将是未来照明产业发展的必然趋势．小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的．他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是（）

A . 单只LED灯工作电压是220V B . LED灯主要是将电能转化为内能 C . 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮 D . 电源适配器是将交流电转变为直流电

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7. 如图所示，电源电压9V，开关S闭合，灯泡L₁、L₂发光，电压表V₂示数为3V，电压表V₁示数为（）

A . 3V B . 6V C . 4.5V D . 9V

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8.
如图所示电路，开关S接到a时，电压表示数为6V，开关S接到b时，电压表示数为4V，此时灯L₁两端的电压为（）

A . 2V B . 4V C . 6V D . 10V

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9. (2017·罗平模拟) 如图，电路中R₁＜R₂ ，开关闭合，电压表V的示数为4V，电压表V₁的示数（）

A . 等于4V B . 大于2V C . 等于2V D . 小于2V

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10. 手电筒内两节新干电池串联的总电压是（）

A . 1.5V B . 3V C . 4V D . 24V

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11. (2017九上·深圳期中) 如图所示，将开关闭合后，电压表V₁和V₂的示数分别为12V和4V，则此时R₁两端的电压为（）

A . 16V B . 8V C . 4V D . 12V

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12.
在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得的示数是3.8V，的示数是2.3V，的示数应为（）

A . 1.5 V B . 2.3 V C . 3.8 V D . 6.1 V

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13.
如图所示，灯泡L₁比L₂亮，电压表V₂示数为6V，下列说法正确的是（）

A . V₁示数为6V B . V₁示数大于6V C . V示数小于6V D . V示数大于6V

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14. 如图所示的电路中，将开关S闭合，两个灯泡均发光，则下列说法中正确的是（）

A . 两个灯泡串联 B . 两个灯泡两端的电压一定相等 C . 两个灯泡的电流一定相等 D . 两个灯泡的电功率一定相等

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15. 甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常发光，且甲灯比乙灯亮，则（）

A . 甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大 B . 甲灯的电阻比乙灯的电阻大 C . 通过甲灯的电流比乙灯的电流大 D . 甲灯消耗的电能比乙灯消耗的电能多

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二、填空题

16. 如图所示的电路中，电源电压恒定为4.5V．开关S闭合后，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为3V．当把滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.3A．滑动变阻器的最大电阻值为Ω．

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17.
如图所示的电路中，当S₁闭合、S₂断开时，电压表的示数为2.5V；当S₁断开、S₂闭合时，电压表示数为6V，则灯L₂两端电压为．

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18. 某小彩灯正常工作电压是5.5V，要使这样的小彩灯在家庭电路中正常工作，至少需要将只这样的小彩灯联．

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19.
如图所示，电源电压是6V且不变，开关s闭合后电压表示数为2V，测灯L_l两端的电压为 V，通过灯L_l和灯L₂的电流（选填“L₁”、“L₂”或“一样”）大．

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20. 如图所示的电路，灯L1和L2是联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是．

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三、计算题及实验探究题

21. 电阻R₁、R₂串联接在电路中，R₁两端的电压为3伏，R₂两端的电压为9伏，R₁+R₂=600欧，求：
1. （1）电路总电压；
2. （2）电路中的电流；
3. （3）电阻R₁和R₂的阻值．
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22. 小亮等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L₁两端的电压U_AB、L₂两端的电压U_BC和L₁ L₂两端的总电压U_AC将第一次测出的电流填入下表：
L₁两端的电压U_AB
L₂两端的电压U_BC
L₁ L₂两端的总电压U_AC
第一次测量
1.5
1.5
3
第二次测量
1.6
1.4
3
第三次测量
1.2
1.8
3
1. （1）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
  方法一：改变电源电压（电池个数）
  方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）
  请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题．
  在拆接电路时，开关必须是的．经检查无误后，再闭合开关．
2. （2）上面设计的表格中存在的不足之处是．
3. （3）后面两次实验是采用方法来进行的，实验的结论是：．
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23. 以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
按图所示的电路图连接电路；
闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；在测L₂两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；测出AC间的电压．
U_AB/V
U_BC/V
U_AC/V
2.4
1.4
3.75
1. （1）在拆接电路时，开关必须．
2. （2）明明同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？．
3. （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
4. （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：．
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24. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
1. （1）实验时，L₁、L₂宜选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
2. （2）再拆接电路时开关必须．
3. （3）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．测出L₂两端的电压．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？
4. （4）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由．
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25. 实验桌上提供了下列符合要求的实验器材：电源一个（电源两端电压不变）、电阻两只R₁和R₂、电压表三个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干．在电阻R₁和R₂串联的这段电路中，R₁两端的电压为U₁ ， R₂两端的电压为U₂ ， R₁和R₂串联的这段电路两端的总电压为U．小英利用提供的实验器材设计了证明U=U₁+U₂的实验．请你完成下列题：
1. （1）画出实验电路图．
2. （2）在这个探究实验中，自变量是因变量是．
3. （3）通过改变实现自变量的改变．
4. （4）画出实验记录表．
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