无
*注意事项:
①这个孩子没有自立能力 ②妈妈不疼爱孩子
③孩子太爱母亲了 ④现在的孩子需要自立能力的培养
①人需自立,自立是我们生活能力的锻炼过程
②自立是完全自己做主
③我们要做到自立自强
④自立就要大胆投身社会生活实践
①自己叠被子、整理书包
②父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活
③让妈妈帮自己洗衣服
④学习上遇到不会的问题,马上就向同学、老师求助
①可以培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质
②能提高动手能力和解决问题的能力
③可以增强他们的自信心,培养责任心,提高他们的自立能力
④可以完全脱离对父母的依赖
①孩子们不懂得自己的路自己走
②自己不够清正廉洁
③孩子们缺乏自立精神
④自己没有完成修桥的志向
①可以提高他们自立的能力
②可以帮助他们明确责任并勇于承担责任
③可以帮助他们克服依赖心理
④让他们明确自立就是拒绝一切帮助
①完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识
②逐步学会理解和尊重他人,学会与他人沟通和交往,和谐相处
③积极地融入社会、关爱社会、奉献社会
④对自己负责,对他人负责,对社会负责
①培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起
②人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程
③自立人生少年始
④父母、老师对我们缺少关爱
①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质
②一定能够促使他们走向成功
③增强自信心,培养责任心,提高自立能力
④提高将来适应社会的能力
情景二 小娜是个漂亮的女孩子,有一头漂亮的头发,可是已经上初中的她,每天早晨都让妈妈给她梳头。
情景三 小林的父母都很忙,经常很晚才回家,从小学三年级开始,他每天都自己上学、放学,开始是晚上吃父母准备好的饼干、面包、牛奶来解决晚饭。慢慢地他可以自己热好父母放在冰箱里的饭菜。现在可以用洗衣机帮父母洗衣服。
他们三人在自立上有什么不同?对他们的成长会产生什么样的影响?
——《一位母亲的醒悟》
请你利用所学知识,评析材料中人物的行为。
某校七年级(1)班在读了上述材料后,决定组织一次主题班会,请你参与并完成下列任务:
调查内容
调查结果
能自理
不能自理
早晨能否按时起床,不需要父母叫醒
18%
82%
是否整理自己的床铺,打扫室内卫生
36%
64%
自己是否会做饭,并主动洗碗
9%
91%
自己的衣服自己洗
19%
81%
做作业,复习功课,用不用父母督促
53%
47%
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