江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2018-11-02 浏览次数：386 类型：期中考试

一、选择题

1. (2018八下·姜堰期中) 下列估测与实际相符的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 一个初中学生的体重约为50N B . 托起两个鸡蛋大约需要10N的力 C . 我们的物理课本质量约为20g D . 一瓶矿泉水的体积约450mL

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024八下·新田月考) 如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 自行车上的滚动轴承 B . 体操运动员手上涂有防滑粉 C . 冰壶运动员用刷子刷冰面 D . 给门轴上的合页加润滑油

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2018八下·姜堰期中) 通常情况下的原子与组成它的微粒中不显电性的是（　　）

A . 质子、中子 B . 整个原子、原子核 C . 整个原子、中子 D . 整个原子、质子

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2018八下·姜堰期中) 如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端。下列力中，由于“弹簧形变而产生力”的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 手对弹簧的拉力 B . 弹簧对手的拉力 C . 墙对弹簧的拉力 D . 弹簧的重力

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2018八下·姜堰期中) 有一体积为 $\text{[math]}$ 的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，则下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘 B . 此固体的密度为 $\text{[math]}$ C . 把此固体带到月球上，重力不变，质量变为原来的 $\text{[math]}$ ，密度变为原来的 $\text{[math]}$ D . 把此固体带到月球上，重力、质量、密度都变为原来的 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2018八下·姜堰期中) 在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（　　）

A . 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B . 用塑料作为插座外壳的材科 C . 用铝合金作为制作飞机的材料 D . 用橡胶作为汽车轮胎的材料

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2018八下·姜堰期中) 关于弹簧测力计，下列说法中正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小 B . 测量时，要弹簧与外壳间没有摩擦 C . 弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号 D . 实验室所用的弹簧测力计的分度值为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2018八下·姜堰期中) 如图所示，是由微颗粒 $\text{[math]}$ 制备得到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B . 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C . “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D . 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2018八下·姜堰期中) 2014年澳大利亚网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人，在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 球拍对网球作用力的施力物体是人 B . 击球时，球拍发生形变，而球没有形变，是因为球拍比网球受到的力更大 C . 飞行的网球受重力和球拍击打的力的作用 D . 网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2018八下·姜堰期中) 如图所示，小鸟静止在树枝上，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B . 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 C . 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D . 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023八下·安达月考) 在发生力的作用时，以下说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体 B . 只要有受力物体就行，可以没有施力物体 C . 只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D . 一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2018八下·姜堰期中) 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ D . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

13. (2018八下·姜堰期中) 我们常说“铁比木头重”是指铁的比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积（选填“变大”、“变小”或“不变”），密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2024八下·江都月考) 19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了，从而说明是可分的。用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，有一轻质小球与这个玻璃棒靠近时被排斥，则该小球 $\text{[math]}$ 选填“一定带正电”、“一定带负电”、“可能不带电” $\text{[math]}$ 。

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2018八下·姜堰期中) 高山上的石头具有能，发生强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层 $\text{[math]}$ 板块 $\text{[math]}$ 之间摩擦力 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“变小”、“不变” $\text{[math]}$ ，部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡。

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2018八下·姜堰期中) 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在；水很难被压缩，说明分子间存在 $\text{[math]}$ 选填“引力”或“斥力” $\text{[math]}$ 课堂上，李老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了。

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2018八下·姜堰期中) 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了，此时跳板具有能。

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2018八下·姜堰期中) 如图所示。在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是 $\text{[math]}$ ，则米受到筷子的摩擦力是 $\text{[math]}$ 方向。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2018八下·姜堰期中) 甲乙两个物体的密度之比是2：3，体积之比是3：4，则质量之比是，则它们在同一地点物体所受重力之比为。如果将甲物体切去总体积的一半，乙切去总体积的四分之一，甲、乙两个物体剩下部分的密度之比是。

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2018八下·姜堰期中) 如图甲所示，用5N的力握住重4N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 $\text{[math]}$ 增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 $\text{[math]}$ 选填“增大”“减小”或“不变” $\text{[math]}$ 。如图乙，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力轻推瓶盖处，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的有关。

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2018八下·姜堰期中) 一只空瓶子装满水时总质量为550g，空瓶子的质量为100g，瓶子的容积是mL，若用该空瓶子装满酒精 $\text{[math]}$ ，则酒精的质量为g。

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2018八下·姜堰期中) 如图甲所示，完全相同的两物块A、B每个重10N，叠放在水平面上，在15N的水平推力 $\text{[math]}$ 的作用下一起做匀速直线运动，此时水平地面对A的摩擦力为N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力 $\text{[math]}$ 推A使它们一起做匀速直线运动，则推力 $\text{[math]}$ N。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、解答题

23. (2018八下·姜堰期中) 如图所示，水平地面快速运动的物体，当它遇到表面粗糙的斜坡时，它将冲上斜坡并滑行一段距离。请在图中画出该物体在斜坡上向上滑行时所受摩擦力f的示意图。

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2018八下·姜堰期中) 如图所示，重10N的排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受重力示意图。

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2018八下·姜堰期中)    为了研究物质的某种特性，某同学用铁块、木块测得四组数据填在表格中。
次数
研究
对象
质量
$\text{[math]}$
体积
$\text{[math]}$
   $\text{[math]}$
1
铁块 1
79
10
   $\text{[math]}$
2
铁块 2
158
20
   ▲
3
松木 1
5
10
   $\text{[math]}$
4
松木 2
158
316
   $\text{[math]}$
1. （1）请将表格中空缺的结果补填上。
2. （2）比较1、2两次实验数据可得到结论：同一种物质其质量与其体积的比值是的。
3. （3）综合分析上面的数据还可得到结论：不同物质其质量与体积的比值是的，物理学上通常用来表示物质的这种特性。
4. （4）下列物理量中，也采用上述方法来定义的是。
  A.质量 $\text{[math]}$ 时间 $\text{[math]}$ 速度 $\text{[math]}$ 重力
答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2018八下·姜堰期中) 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
1. （1）将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小。
2. （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线 $\text{[math]}$ 必须 $\text{[math]}$ 可以不 $\text{[math]}$ 平行，观察卡片 $\text{[math]}$ 刚释放时 $\text{[math]}$ 最终 $\text{[math]}$ 是否保持平衡。
3. （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是。
4. （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是。
答案解析收藏纠错 + 选题
27. (2018八下·姜堰期中) 小亮做“测量某品牌酒的密度”的实验。
1. （1）进行了如图所示的四项操作：
  A .用天平测出空烧杯的质量；
  B .将酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酒的总质量；
  C .将烧杯中酒的一部分倒入量筒，测出这部分酒的体积；
  D .用天平测出烧杯和剩余酒的总质量。
  以上操作步骤中有一步是多余的，多余的一步是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
2. （2）在测量质量加减砝码时，添加最小砝码后发现天平左盘略高于右盘，此时指针偏向分度盘的 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 侧，接下来的操作是，直至横梁恢复平衡。
3. （3）由图B烧杯和酒的总质量是g，实验测得酒的密度是 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2018八下·姜堰期中) 小杜在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
1. （1）他设计了下列实验步骤：
  $\text{[math]}$ 用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；
  $\text{[math]}$ 向量筒中倒进适量的水，读水的体积 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 根据密度的公式，算出鹅卵石的密度 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积 $\text{[math]}$ 。
  他应采用正确的实验步骤顺序为 $\text{[math]}$ 选填下列选项前的字母 $\text{[math]}$ 。
  A. $\text{[math]}$
2. （2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是。
3. （3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为27g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 $\text{[math]}$ ，计算出鹅卵石的密度为 $\text{[math]}$ 。
4. （4）若鹅卵石磨损后，它的密度将 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
5. （5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得读数将 $\text{[math]}$ 选填“偏大”“偏小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2018八下·姜堰期中) 地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计进行了探究。
1. （1）如图1是他第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是N。
  次数
  1
  2
  3
  4
  质量 $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
  重力 $\text{[math]}$
  1
  
  3
  4
2. （2）在坐标图2中画出 $\text{[math]}$ 的图象；
3. （3）根据图象可以得出结论：。
答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2018八下·姜堰期中) 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A.与物体间压力的大小有关 $\text{[math]}$ 与物体运动速度的大小有关
C.与物体间接触面积的大小有关 $\text{[math]}$ 与物体间接触面的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块 $\text{[math]}$ 一块较光滑，另一块粗糙 $\text{[math]}$ 、带挂钩的木块若干、钩码一盒。
1. （1）要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做运动，根据原理可知，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
2. （2）小明实验过程如图所示，他验证猜想A时，利用图中甲、丙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？。你的理由是：。
3. （3）要探究猜想D是否正确，他们应该比较两图所示的实验。
4. （4）在此实验的基础上，为了探究猜想C，请你选择合适的实验仪器______
  
  A . 各接触面粗糙程度不同的长方体 B . 各接触面粗糙程度不同的正方体 C . 各接触面粗糙程度相同的长方体 D . 各接触面粗糙程度相同的正方体
答案解析收藏纠错 + 选题

四、计算题

31. (2018八下·姜堰期中) 如图所示，一架悬停在空中的直升飞机，请在图中作出飞机所受到的力的示意图。

答案解析收藏纠错 + 选题
32. (2021八下·建湖期中)    在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，三次实验数据记录在下表中，求：
实验次数
1
2
3
液体的体积 $\text{[math]}$
   $\text{[math]}$
   $\text{[math]}$
50
液体和容器的总质量 $\text{[math]}$
   $\text{[math]}$
   $\text{[math]}$
m
1. （1）该液体密度是多少 $\text{[math]}$ ？
2. （2）容器的质量是多少g？
3. （3）表中的“m”是多少g？
答案解析收藏纠错 + 选题
33. (2018八下·姜堰期中) 车辆超载容易导致交通事故，现有一辆重型卡车自重为 $\text{[math]}$ ，车厢体积为 $\text{[math]}$ 若该车装满沙子，行驶到一座大桥前，看到桥梁旁竖着一块标志牌 $\text{[math]}$ 如图所示 $\text{[math]}$ ，求： $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ，沙子密度 $\text{[math]}$
1. （1）汽车的质量为多少t？
2. （2）这车沙子的质量为多少t？
3. （3）该车能否通过此桥？
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年八年级下学期物理期中...

副标题：

*注意事项：

江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年八年级下学期物理期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	研究对象	质量 $\text{[math]}$	体积 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1	铁块 1	79	10	$\text{[math]}$
2	铁块 2	158	20	▲
3	松木 1	5	10	$\text{[math]}$
4	松木 2	158	316	$\text{[math]}$

次数	1	2	3	4
质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
重力 $\text{[math]}$	1		3	4

实验次数	1	2	3
液体的体积 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	50
液体和容器的总质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	m