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浙教版科学2018-2019学年八年级上学期第四章 小专题:...

更新时间:2018-11-12 浏览次数:276 类型:复习试卷
一、伏安法测电阻
  • 1. 用伏安法测标有“2.5 V”字样的小灯泡L的电阻。
    1. (1) 实验原理是,计算电阻的公式是。)
    2. (2) 在框内画出实验电路图。
    3. (3) 下图为小叶尚未完成的实物图。请将电路连接完整。

    4. (4) 连接实验电路时,开关应处于状态,在下图中滑动变阻器的滑片应置于(填“A”或“B”)端,主要是为了避免电路中的过大,以至于烧坏有关元件。

    5. (5) 开关S闭合后,发现灯泡L不发光,电流表指针不偏转,电压表的示数如上图所示。若电路只有一处故障,则产生此现象的原因可能是下列情况中的     。(选填序号)
      A . 滑动变阻器断路 B . 电流表断路 C . 灯泡L断路 D . 灯泡L短路
    6. (6) 排除故障后,闭合开关S,发现电压表和电流表的示数都比较小,灯泡L不发光。这时应该进行的操作是,使电压表,灯泡L正常发光。此时,电流表的示数如上图所示,测出其正常工作时的电阻为(保留一位小数)欧。
    7. (7) 小叶又测量了不同电压下的灯泡的电阻,发现电压越高时,灯泡越亮,原因是
    8. (8) 小叶将多次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确?,并说明理由:
  • 2. (2022八下·余姚期中) 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2 , 为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。


    1. (1) 将实验过程补充完整:

      a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。

      b.闭合开关,

      c.断开开关,整理器材。

    2. (2) 用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx
    3. (3) 写出本实验中滑动变阻器的作用:
  • 4. 用图甲所示的电路测量Rx的阻值,图中R为电阻箱(电阻箱符号为 ),R0为滑动变阻器,电源两端的电压不变。

    1. (1) 请你完成该实验的主要步骤有:

      ①根据电路图连接电路,电阻箱阻值调到最大;

      ②断开开关S2 , 闭合开关S1 , 读出电流表的示数为I;


      ④读出电阻箱的示数R,就是未知电阻的阻值。

    2. (2) 该同学操作正确,电阻箱调节好后的示数如图乙所示,可知待测电阻的阻值Rx 欧。
二、 同步练习
  • 5. 如图所示的四种电路中,电阻R0已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. 实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有:电源(电压约5伏)、学生用电压表(0~6伏)、电阻箱R(0~9 999欧 5安)、开关S1和S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。小虎进行的实验过程如下:


    1. (1) 根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
    2. (2) 电路连接正确后,闭合S1 , 将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1 , 则电源电压为
    3. (3) 闭合S1 , 将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2 , 则待测电阻的阻值Rx。)
  • 7. 小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图1所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx。请你帮他完成相关实验内容:


    1. (1) 将接入A、B两点间;
    2. (2) 闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下
    3. (3) 断开开关,取下A、B间的元件,将接在A、B两点间;
    4. (4) 闭合开关,调节,使
    5. (5) 读出,即可知道Rx的阻值;
    6. (6) 若旋盘式电阻箱调好后如图2所示,则此电阻箱接入电路的电阻为欧,待测未知电阻Rx的电阻为欧,该电阻箱最大能调节的阻值为欧。
  • 8. 在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各1个,开关2个,滑动变阻器1只,待测电阻2个,导线若干。

    1. (1) 图1甲是实验的电路图。小明按照电路图连接电路时,开关应

      ①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动。他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障,则故障是

      ②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6伏时,电流表的示数如图1乙所示,则电路中的电流为,Rx欧。

    2. (2) 实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测量。如图2所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路。

      ①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。(只添加一条导线)。

      实验步骤:

      A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;

      B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1

      C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1)。

      ②请你用I1、I2和R0表示Ry , 则Ry。)

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