当前位置: 初中道德与法治 /鲁人版(六三学制) /七年级上册(思想品德) /第四单元 生活告诉自己 “我能行” /第7课 做自尊自信的人 /成功需自信
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鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习

更新时间:2021-05-20 浏览次数:215 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2023七下·容县期中) 下列选项属于自信表现的是()
    A . “某自幼熟读兵书,深知兵法,岂一街亭不能守?!” B . “你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗?”“能!” C . 自我评价时,要以人为镜,拿自己的长处跟别人的短处比 D . 在公共汽车上给老人让座,得到周围人赞许的目光时,感觉很自豪
  • 2. 马谡是诸葛亮的一员大将,从小熟读兵书。诸葛亮派他去守街亭,他认为是大材小用。在排兵布阵时,他又自恃己能,拒绝副将王平的正确建议,导致街亭失守。诸葛亮为了整肃军纪,只能挥泪斩马谡。这个故事说明()

    ①骄傲是前进的敌人,是失败的祸根②人一旦骄傲,就很容易产生不良的后果③自尊自信的人应该谦虚④自尊自信的人能借鉴、听取别人的建议

    A . ①② B . ①②③④ C . ①②③ D . ③④
  • 3. 李强同学爱好美术,艺术节前班里要出一期壁报,班主任老师将这一任务交给了他,李强同学说:“我一定会把这期壁报办好!”这表现了李强同学的()
    A . 自信心 B . 自尊心 C . 虚荣心 D . 嫉妒心
  • 4. 我国国际象棋特级大师谢军获得成功的秘诀之一,就是在每次制定目标时都将目标定得比自己的实际水平高出一点点。这给我们的启示是()

    ①制定目标不一定要量力而行,可以适当高一点

    ②目标是方向,也是动力

    ③要创造成功的纪录,就要不断确立新的目标

    ④确定恰当的目标有助于增强自信心,取得成功

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 5. 有一位中学生,曾因外语学得不好而失去对学习外语的信心。老师对他说:“你的基础差一点,先不和别的同学比,自己与自己比,有进步就是成功。”第一次他定的目标是60分,经过努力得了61分,老师鼓励他说:“有进步,下次争取65分。”这位同学的自信心增强了,经过努力,终于跨入中上等成绩的行列。这一事例说明培养自信要()

    ①确定恰当目标,创造成功纪录②正视不足,变弱不强

    ③以自己之长补他人之短④积极行动,弥补不足

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 6. 庄纳恩·恩纳是个伟大的科学家,他是通过201次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他:“你的最终发现是最伟大的,那么你是如何看待前面的200次失败呢?”他回答说:“在我的生活中,从来没有过200次失败,我从来不认为我做过的任何事情是失败的。我所关心的是:我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验、学到了什么知识。我如果没有前面的200次经验,就不会得到第201次的成功。”由此可以看出庄纳恩·恩纳是()

    ①一个自信的人

    ②一个不承认失败、非常自傲的人

    ③一个能够坦然面对挫折和失败的人

    ④一个具有积极进取精神和探索创新热情的人

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 7. “你行,我也行”!以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运 动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采,实现了人生价值的升华。事实表明(   )
    A . 自信是成功的基石 B . 自信的人决不允许别人超过自己 C . 自信是运动员特有的心理质量 D . 自信的人一定能事事成功
  • 8. 有人问居里夫人,您认为成才的窍门是什么?她肯定的说:“恒心和信心,尤其是自信心”。由此可见(   )
    A . 有了信心,任何事情都可以办好 B . 自信心是成才成功的重要条件 C . 居里夫人是靠恒心和自信成功,其它人却不尽如此 D . 只要自信,无需别人帮助,就能成才与成功
  • 9. 爱迪生在发明电灯的时候,先后使用过上千种材料做灯丝,可是没有成功。面对他人的嘲笑,他却笑着说:“我并没有失败,因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝.”他坚持实验下去,终于获得了成功。这说明了(   )

    ①自信给人战胜困难的勇气  ②爱迪生太狂妄

    ③自信使人乐观向上        ④自信的人一定是成功的人

    A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ①④
  • 10. 莎士比亚说:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要原因。”这句话说明(  )
    A . 有自信就必定能够取得成功 B . 自信是成功的一条捷径 C . 自信是成功与成才的基石 D . 自信是青少年必备的心理品质
  • 11. 一个自信的人在面对学习、工作、生活的挑战时,会说(   )
    A . “我不行。” B . “我能行!” C . “我很牛!” D . “我能吗?”
  • 12. 产生自信的基础是(   )
    A . 坚定的信念 B . 成功的生活经验 C . 强烈的社会责任感 D . 渊博的知识
  • 13. 乒乓球运动员邓亚萍打球时身上有一股让对手心颤的“霸气”,这是她(   )
    A . 狂妄自大的表现 B . 充满自信的表现 C . 争强好胜的表现 D . 意志坚强的表现
  • 14. 10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞,因家境贫寒,每晚只能在昏黄的路灯下,在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功,风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有(  )
    A . 自尊自信、自强不息 B . 自强自立、虚荣自负 C . 自卑知耻、平等待人 D . 自尊自信、张扬固执
  • 15. 小强总是轻视自己,看不到自己的能力,有些事情即使做的很好,也不敢尝试。小强需要培养的品质是(   )
    A . 自信 B . 自负 C . 自爱 D . 自制
  • 16. 下列心理活动中,属于自信的是(  )
    A . 我很丑,但我很温柔、很能干 B . 我必须避免犯任何错误 C . 不能让他人知道我不懂 D . 他们算什么,我比他们强一千倍
  • 17. 中国探月卫星“嫦娥二号”的发射成功让世人再一次看到了东方神龙的腾飞,更增强了每个中国人对中华民族的(    )

    ①自信心②自赏心③自负心④自尊心

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ②③
  • 18. 三峡新闻网报道:家住宜都市高坝洲镇湾市村的朱蔷薇,今年考上了陕西师范大学研究生,她的同学和邻居都感到十分羡慕和惊叹。朱蔷薇小时候遭遇大面积烧伤,手部烧得只剩下两只手板了,但她凭着顽强的精神和惊人的毅力,克服了许多常人难以想像的困难,读完了高中、大学,今年又以优异的成绩考上了研究生。我们应向朱蔷薇学习(  )

    ①树立自信②为达到目标刻苦努力的精神

    ③无论如何都要给自己制定一个考研的目标④正视自己的缺点,发挥自己的长处

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
  • 19. (2017八上·延安期中) 在2011年法国网球公开赛上,中国运动员李娜克服伤病等不利因素,以高度的自信技压强手,勇夺女单大满贯冠军,创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明(  )
    A . 对任何人来说,挫折都是成功的垫脚石 B . 自信是取得成功的强大动力 C . 只要有信心,我们的梦想就一定能实现 D . 只有经历挫折的人才能成功
  • 20. 自信对于任何一个人者是至关重要的。下列体现自信的态度是(  )
    A . 对别人说的话都过于敏感 B . 总以为命运在捉弄自己 C . 不敢当众表达自己的想法 D . 今天若不行,明天还能行
二、非选择题
  • 21. 李小虎是一个从外地农村转学到城市中学的学生。他的地方口音很重,外语成绩很差。大城市的新鲜事真不少,他不会的东西太多了。例如:电脑游戏不会,上网不会,穿的衣服样式很“土”。于是他变得胆小,上课不敢举手回答老师提出的问题,下课也不敢跟同学交往。他怕同学发现自己一无所长,瞧不起自己,所以干脆就不发言,不和同学交往了。

    小虎表现出的是什么心理?你赞赏小虎的这种做法吗?如果你像小虎一样面对同样的情况,你会怎么做?

  • 22. 名人故事

    材料一:如果说是热爱把身高仅149厘米(作为运动员可谓“先天不足”)的邓亚萍领进了乒乓球王国,那么敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚又一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”,所定下的目标就是打败所有的对手,夺取冠军。在16岁时拿到了世界双打冠军后,她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字,都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是:她在1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截至1997年第44届世锦赛,她一共夺得18个世界和奥运冠军,堪称“中国之最”。

    材料二:在2002年的盐湖城冬季奥运会上,杨扬为中国人成功地完成了零的突破,摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是:“我就是要和自己斗。”这个充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙,但我不想输,相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力,应该说今天我超水平发挥了,能取得这枚金牌我相当满意,这说明一个人努力了,就一定会超越自我,达到更高的完美境界。”“我是杨扬,相信自己,”这是杨扬在比赛中心里不断地对自己说的一句话。

    根据所学知识回答下列问题:

    1. (1) 邓亚萍和杨扬体现出了一种什么样的优秀心理品质?这对比赛成功有何意义?
    2. (2) 青少年应怎样用行动获得这种优秀品质?
  • 23. 成功近在咫尺

    美籍物理学家钱致榕上中学时,学校里很多学生不求上进,考试作弊。一位责任心很强的老师为了改变这种状况,从300名学生中挑选60人组成了“荣誉班”。“荣誉班”的学生被告知,是因为他们有发展前途而被挑选上的。这些学生心里十分高兴,对自己的前途充满了信心,严于律己,勤奋学习。结果,奇迹出现了,这个班的大多数学生都成为有成就的人。钱致榕当时也是这个班的成员。后来,钱致榕教授遇到了中学时代那位老师,一问才知道,原来这60名学生并没有经过什么专门挑选,是随意抽签决定的。

    阅读以上材料,完成以下问题:

    1. (1) 为什么贴上“荣誉班”的标签就会出现奇迹呢?你能说出其中的道理吗?
    2. (2) 如何培育自己的信心?
  • 24. 某校学生会组织演讲比赛,三位同学在台下准备着

      梦云想:前面几位同学不是忘词就是死记硬背,我们班其它两位同学也不如我,冠军非我莫属。

      梦雨:虽然有些紧张,但她不断暗示自己不要担心,要相信自己一定能取得好成绩。

      梦菲:紧张得手都凉了,心想别人多优秀啊,我胆小、声音也不够洪亮,肯定不行。

    1. (1) 根据三个人的心理活动,请你说说她们各是什么心理。
    2. (2) 这三种心理对她们参加比赛各有什么影响?
    3. (3) 在你的身边肯定也存在这三种心理的人,请给他们提一些合理化建议。
  • 25. 在学习了有关“自信”的内容后,七年级(3)班决定举办一次以“唱响自信之歌”为题的手抄报宣传活动。下面是小丽同学设计的手抄报,请你完成小丽还未完成的内容,希望你能够成为小丽最佳合作伙伴!

    1. (1) 小丽想在“黑色风暴”栏目中列举同学们中普遍存在的不自信问题,以警示大家,请你帮她完成最后三点内容。
    2. (2) 为了呼吁人们做自信之人,小丽准备在“标语设计”栏目中设计两条宣传标语,请你帮她完成。
    3. (3) 在“风采展示”栏目中,小丽列举了唐奕的例子。请你结合唐奕的事迹探究一下自信在人们成就事业中的重要作用。
    4. (4) 在“合力陶冶”这一栏中,小丽写了一篇“做自信之人,从我做起”的倡议书,但还未完成,请你帮助她续写完这部分内容。

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