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2016-2017学年福建省泉州市师院附中鹏峰中学七年级上学...

更新时间:2017-03-20 浏览次数:737 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 36. (2016七上·泉州期中) 外,绝大多数生物是由构成的,是生物体结构和功能的基本单位.生物具有多样性,包括:物种多样性、多样性、多样性;生物也有共性:是生物的最基本特征,在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征.

  • 37. (2016七上·泉州期中)

    如图1是显微镜的结构图,请据图回答问题:

    1. (1) 对光结束后从目镜内看到的视野应该是         (填字母)

      A . 黑暗的 B . 彩色的 C . 略灰的 D . 白亮的
    2. (2) 观察过程中,将“l0×”的物镜转换为“40×”的物镜,观察到的细胞数目更,如果低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后物像模糊,此时应该调节[]

    3. (3) 这台显微镜备有两种目镜5×和l0×,两种物镜10×和40×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是倍.

    4. (4) 如图2是显微镜下观察到的一个细胞,该细胞②中含有控制生物性状有关的物质,判断该细胞是植物细胞的依据是具有.(答出一项)

  • 38. (2016七上·泉州期中) 设计探究实验:光对鼠妇生活的影响

    提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

    作出假设:光会影响鼠妇的生活

    制定计划:

    1. (1) 本实验中的变量是.而且变量因素只能个,该实验中应该设置.给鼠妇提供了两种环境(其它条件需完全相同),观察鼠妇对环境的选择.

    2. (2) 而且要用10只鼠妇实验,不能只用1只,原因是.每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.

    3. (3) 得出结论:

    4. (4) 实验结束如何处理鼠妇:

  • 39. (2016七上·泉州期中)

    如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

    1. (1) 整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是

    2. (2) A细胞通过形成B.在此过程中,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.

    3. (3) B通过形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

    4. (4) 在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[](填序号)

  • 40. (2016七上·泉州期中)

    请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:

    1. (1) 制作洋葱表皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片中央滴一滴;染色时所用的染剂是

    2. (2) 人的口腔上皮细胞结构与上图中的(填“甲”或“乙”)相同,甲细胞比乙细胞多了[A][E]和[F]

      这三种结构.

    3. (3) 无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[C].细胞的许多生命活动都是在[D]中完成的.

    4. (4) 在图片中对细胞起支持和保护作用的结构是(填字母).能进行光合作用的是(填字母).切番茄时,流出的红色汁液是,它来自(填字母).

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