沪教版化学九年级上册第五章基础实验4常见金属的性质同步检测

更新时间：2015-09-29 浏览次数：472 类型：同步测试

一、选择题

1. 下列物质不属于合金的是 ( )

A . 青铜 B . 铝 C . 钢 D . 生铁

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2. 下列关于金属利用的说法错误的是（）

A . 用铝制高压电线 B . 用钨制灯丝 C . 用纯铁制机床底座 D . 用铝粉制防锈漆

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3. 下列有关金属性质的说法错误的是 ( )

A . 常温下所有金属都是银白色的固体 B . 在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑 C . 铜、银等金属具有良好的导电性 D . 埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀

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4. 为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如右图所示取2支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是( )

A . 蒸馏水 B . 稀盐酸 C . 酒精水溶液 D . 硫酸钠溶液

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5. 下列关于铁的说法正确的是(　　)

A . 铁部分锈蚀后没有回收价值 B . 铁是地壳中含量最丰富的金属元素 C . 铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀 D . 铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂化学反应的过程

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6. (2017九上·深圳月考) 下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（）

A . B . C . D .

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7. 下列防锈措施合理的是（）

A . 经常用水冲洗自行车链条 B . 在铁制暖气片上刷“银粉” C . 用“钢丝球”打磨铝锅表面 D . 用过的菜刀及时用盐水清洗

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8. 在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一.下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是 ( )

A . 擦拭保持洁净与干燥 B . 链条上油 C . 轮圈镀铬 D . 车架喷漆

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9. 下列说法正确的是( )

A . 铁钉在潮湿的空气中容易生锈 B . 钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金 C . 铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律 D . 处理金属废弃物的方法是填埋法

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10. 下列有关金属的说法中不正确的是( )

A . 铁钉在潮湿空气中易生锈 B . 常温下金属均为固态 C . 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气 D . 合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

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11. 有甲、乙、丙三种金属，将甲投入丙的硫酸盐溶液中，有丙析出.将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中，丙的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显变化. 则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是 ( )

A . 甲＞乙＞丙 B . 甲＞丙＞乙 C . 丙＞乙＞甲 D . 丙＞甲＞乙

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12. 金属M与 $\text{[math]}$ 溶液反应的化学方程式为：．则下列说法错误的是(　　)

A . M的金属活动性比Ag强 B . 金属M可能是铜 C . 该反应属于复分解反应 D . 该反应前后M的化合价发生了改变

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13. 用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的( )

A . $\text{[math]}$ 溶液 B . $\text{[math]}$ 溶液 C . 稀硫酸 D . 溶液

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14. 某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作.其中可以达到实验目的的组合是( )

A . ①③ B . ②④ C . ④⑤ D . ②③

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15. 某同学为探究镁.锌.铜.银的活动性顺序，设计如图试验流程：依据流程设计，下面对物质①②的选择合理的是(　　)

A . ①稀硫酸 ②硫酸铜 B . ①稀盐酸 ②硫酸锌 C . ①稀盐酸 ②硫酸亚铁 D . ①稀硫酸 ②氯化镁

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二、填空题

16. 人类的生活和生产都离不开金属材料.
①铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触；
②根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是；
③某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是溶液和溶液.

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17. 随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户.制造汽车要用到含铜.铁.铝等成分的多种金属材料.
①在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的性.
②车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与接触而生锈.
③在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是.(填一种即可)

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18. 钢铁是使用最多的金属材料.
①铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与反应，因此铁制品可以进一步锈蚀.防止自行车链条生锈的合理措施是.用盐酸除铁锈的化学方程式为.
②回收利用废旧金属制品的目的之一是.

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三、解答题

19. 铜是人类最早利用的金属之一.
1. （1）
  下列铜制品中，利用金属导热性的是______________(填字母序号).
  
  A . 铜质奖牌 B . 铜导线 C . 铜火锅
2. （2）
  利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流
  程如下(反应条件已略去)：
  已知：2Cu+2H₂SO₄+O₂ 2CuSO₄+2H₂O
  ①过程Ⅱ中分离操作的名称是.
  ②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为.
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20. 某化学小组用一定量 $\text{[math]}$ 和的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色.
1. （1）向固体乙上滴加盐酸时(填“有”或“没有”)气泡产生.
2. （2）溶液甲中一定含有哪些溶质？(写化学式)
3. （3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式(写出一个即可).
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21. 学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成.

【提出问题】产生气体是什么物质?

【作出猜想】猜想一：可能是氯气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳.

（1）【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是.

（2）【实验与结论】

实验步骤	现象	结论
①先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管		猜想一不成立
②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片	该气体能燃烧，且玻璃片上有出现	猜想二成立

（3）【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的离子.

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22. 我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁.某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B.
请回答下列有关问题：
1. （1）关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是(填写序号).
  ①猜想一：只有硫酸锌 ②猜想二：硫酸锌.硫酸亚铁
  ③猜想三：硫酸锌.硫酸亚铁.硫酸铜 ④猜想四：硫酸锌.硫酸铜
2. （2）设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B的成分：.
3. （3）反应后析出金属的质量(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量小.
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23. 根据如图所示化合物与单质相互转化的关系，回答下列问题：
1. （1）图中所涉及的化学反应属于哪种基本反应类型？置换反应．
2. （2）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是 Fe(填元素符号)．
3. （3）若单质Y为氢气，请任写出一个符合图示关系的化学方程式．（其他合理答案也可以）
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24. 某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
1. （1）用下图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片)：
  ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气.水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管(选填试管编号)发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论.
  ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在的环境中是否更容易锈蚀.
  ③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起的变化.
2. （2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量.等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理，理由是.
3. （3）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是，且反应后溶液质量比反应前(选填“增大”. “减小”或“不变” ).
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25. 有一生锈的铁钉7g，放入足量的稀盐酸中充分反应，共得到氢气0.2g．求铁钉中铁锈的质量分数？

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试卷信息

小学

初中

高中

沪教版化学九年级上册第五章基础实验4常见金属的性质同步检测

副标题：

*注意事项：

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试题分析

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