人教版思想品德七年级上册第五课第二课时发掘自己的潜能

更新时间：2021-05-20 浏览次数：202 类型：同步测试

一、基础知识填空

1. 人是的，我们每个人都有很大的发展空间。

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2. 人的潜能犹如，蕴藏，价值。

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3. 人的潜能是多方面的。每个人至少有七方面的智能：语言智能、数理逻辑智能
、、、人际交往智能和自我认识智能。

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4. 人的往往是人某个方面潜能的表现，还有许多的潜能在角落里，未被发现。

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5. 每个人都具备这样或那样的潜能，我们要善于。

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6. 发现自己的，是取得成功的重要条件。

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7. 我们要对自己有一个比较的评估，包括评估自己的潜能，以判断的方向。

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8. 经常给自己，有利于提高自己的信心和勇气，能够帮助我们发掘潜能。

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9. 在心中，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

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10. 只有在中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的学习习惯，从小事做起。

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二、单项选择.

11. 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们( )

A . 人是非常渺小的 B . 人的潜能是有待开发的巨大宝库 C . 人的能力是有限的 D . 人的潜能是多方面的

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12. 发掘自己潜能的方法主要有（    ）
①经常给予自己积极的暗示    ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象
③进行实践，从小事做起     ④评估自己的潜能

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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13. 人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列有助于发掘自己潜能的是
（    ）
①积极的暗示，增强信心         ②立志做大事，不做小事
③塑造新形象，激励斗志         ④实践中锻炼，激活能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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14. 诗人说：“如果你不能成为一层灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是（）
①要挖掘自身潜能，充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度面对现实生活
④要用全面、发展的眼光看待自己

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

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15. 著名的成功学家卡耐基告诉人们，那些经常认为自己是生活中的成功人士的人往往能够取得成功，而老是觉得自己是个失败者的人，往往就会失败。这是因为（）
①一个人能否成功是由命运决定的，不能强求 ②经常给予自己积极的暗示，能提高自己的勇气和信心 ③消极的自我认识不利于发挥个人的潜能④只要相信自己能成功，就不会失败

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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16. (2019七上·长春期中) 在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有（）
①想成为画家，就想象自己成功的情景 ②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” ③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多” ④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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17. 发现自己的潜能是取得成功的重要条件。发掘自己的潜能，主要通过以下方法（）
①经常给予自己积极的暗示，给自己鼓励。 ②从小事做起，培养和发展自己的兴趣、爱好。
③自我新期待，设计和想象比目前的自己更好的“自我”④全面模仿他人的成功做法

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④

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18. 开发潜能的钥匙有（）
①自尊 ②自问 ③自信 ④自强

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

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19. 在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小何冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。从解题角度思考，小何具有（）

A . 空间潜能 B . 数理逻辑潜能 C . 自我认识潜能 D . 人际交往潜能

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20. 刘超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？”他的说法( )

A . 正确，人的潜能是多方面的 B . 正确，只有在实践中才能发掘人的潜能 C . 正确，因为人的潜能是有限的 D . 错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能

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三、判断正误题

21. 生活中只有少数人才拥有潜能。（）

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22. 潜能人人都有，我们要努力发掘自己的潜能。（）

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23. 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富、价值连城。（）

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24. 张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
读完材料请你结合材料分析，张强是怎样来发掘自己潜能的。

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25. 中国人民大学登山队6名突击组成员成功登上了位于西藏自治区境内.海拔6647米的卡鲁雄峰，这是中国大学生登山社团第一次登顶该峰，更是中国业余登山爱好者第一次登顶该峰。队员们说：“我们发挥了最大的潜能，最终登峰成功。”
看了上述材料后，某校7年级（16）班的同学们想制作一个“发挥潜能”的网站，请你参与。
1. （1）假如你参与此项活动，请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享。你将举什么事例？
2. （2）假如网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？
3. （3）请你就潜能的开发，提出几项具体建议。
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版思想品德七年级上册第五课第二课时发掘自己的潜能

副标题：

*注意事项：

人教版思想品德七年级上册第五课第二课时发掘自己的潜能

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析