①要爱自己的家，了解自己的父母
②要继承优秀的家风，学习家人的优秀品质
③要立志为家作出自己应有的贡献
④子女与父母的关系不可选择
你学校准备开展“家风代代传”主题教育活动，请你参与并完成以下任务。
“学霸”型——他是典型的学术派，知识渊博是他的第一特征。他可以在课堂上侃侃而谈，似乎没有什么问题可以难倒他……
“可爱卖萌”型——她与同学们有着一样的好奇心，讲课时，既新奇又好玩。偶尔，还会对我们卖个萌，能和同学打成一片……
“霸道总裁”型——他自信，他也是权威，无论在学生还是在教师中，他威望相当高，他的眼神有足够的杀伤力，第一节课下来，你们就会服他，称他为BOSS，最调皮的同学也只能在他的眼神底下默默低头……
结合上述材料，你认为怎样做才能与不同风格的老师建立良好的关系？（答出三点即可）
那些感动我们的“最美”的乡村教师
李元芳跪着上课，无愧于每个学生
她叫李元芳，是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师，和别的老师不同的是，她总是拄着棍杖，走路一瘸一拐。每次走进教室，她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”——一条普通的长板凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨，上课期间疼得实在受不了时，她就跪在板凳上坚持讲课，而这一跪，就是整整8年。
王学胜，用爱点亮山里娃希望的明灯
30年前，高中毕业的王学胜当上了民办教师，一直留在家乡的山区小学任教，他用无悔的付出送走了一批又一批的学生。如今，他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点，努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩下一个学生，我也会坚持教下去。”坚守山区30年，他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。
……
他们为教育事业坚守，用平凡的生活点亮了不平凡的希望。
