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当前位置：小学数学 /浙教版 /五年级上册 /一小数的意义与加减法 /1、分母是10、100、1000的分数

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浙教版数学五年级上册第一单元第一课时分母是10、100、1...

更新时间：2018-11-22 浏览次数：100 类型：同步测试

一、填空。

1. 把“1”平均分成100份，其中1份是，也可以用小数表示为；其中23份是，用小数表示为。

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2. 4元3角8分=元 5角6分=元 7分=元
7米3分米=米 3分米2厘米=米

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3. 1米的 $\text{[math]}$ 是米，写成小数是米；131克是千克，写成小数是千克。

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二、判断。

4. 把1米平均分成100份，每份是1厘米，可以写成 $\text{[math]}$ 米，还可以写成0.01米。

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5. $\text{[math]}$ 写成小数是0.7。

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6. 0.01读作：0.1。

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7. 5厘米= $\text{[math]}$ 米。

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三、按要求回答。

8. 把相等的小数和分数用线连起来。

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9. 请按下面（1）题的提示写出下面各题的商，再把结果写出分母是100的分数，并写出对应的小数。
1. （1） 1÷4= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =（）
2. （2） 9÷20=
3. （3） 3÷25=
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10. 涂色表示下面的小数。
① 0.70；
② 0.06。

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11. 把下面小数化成分数，分数化成小数。
0.03= 0.56= 0.030= 0.5= 0.384=
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

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