人教版思品七上第一单元第二课第一框学习新天地过关试题

更新时间：2015-09-29 浏览次数：278 类型：同步测试

一、填空题

1. 进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们可以更多的知识。

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2. 可以运用已经获得的学习一些课堂上学不到的知识。

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3. 作为初中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的成为一个的学习者。

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4. 我们能地承担学习的

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5. 只有把握好每个环节的质量，如、、、、才能从整体上提高学习效率。

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6. 制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们安排时间。

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7. 如果对自己的学习时间有一个，有地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

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8. 学会，提高，科学，是搞好初中学习的有效方法和策略。

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9. 正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，。

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10. 在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的，摸索新的学习方式。只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的，把握学习的新节奏。

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二、选择题

11. 在学习过程中，有些同学会根据学习内容及效果的变化，及时调整学习的策略和方法，以实现最优化学习。这些同学的做法属于（）

A . 在行为过程中及时调控 B . 对行为后果积极自省 C . 在行动前对行为进行选择 D . 对行为后果承担责任

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12. 面对即将到来的一模考试，有的同学自我要求过高，彻夜难眠，也有的同学对自己缺乏要求，从来“不急不躁”，对此，下列认识正确的是（）

A . 树立正确的考试观念 B . 合理地调整自我期望 C . 陷入过度的考试焦虑 D . 对学习压力认识不科学

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13. (2017七下·日照月考) 学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为（）
①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐
②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言
③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的
④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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14. 下列行为属于自主学习的是（）

A . 张阳写作业时总是需要妈妈在身边 B . 付玲做作业时总是把参考书上的答案直接抄到作业本上 C . 林强写作业时一遇到难题就问妈妈 D . 成辉学习认真，总是独自思考，实在想不出答案再去请教别人。

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15. 2014年4月11日，《上海市青少年发展“十二五”规划》正式发布。规划围绕“让青少年生活有更好憧憬”的主题，将促进青少年在公民素养、身心健康、教育学习等6个领域优先发展。作为一名中学生，我们不应做的（）

A . 学会自主学习，提高学习效率和科学安排时间 B . 在学习中不断发现和激发自身的潜能，获得自我超越的快乐 C . 从学习中逐渐了解世界的奥秘，体会学习的快乐 D . 相信多读书、多学习就可以成为伟人

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16. (2017七上·大足期中) “要我学”和“我要学”在学习效果上有着很大的差别，后者往往比前者要学得好。这一事实表明，造成这种学习效果差别的原因在于（）

A . 教师教学水平的高低不同 B . 学生对学习有无兴趣 C . 学生的学习能力不同 D . 学生学习的自觉性有区别

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17. 下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的是（）

A . 孙林遇到不会的问题，马上去问同学和老师 B . 张凯每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习 C . 孟平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 D . 李涛把课外的时间都用来学习

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18. 下列不属于行之有效的学习方法和策略有（）

A . 做好学习计划，科学安排学习时间 B . 集中注意力，提高学习效率 C . 提高收集、整理、运用信息的能力 D . 考试前临时抱佛脚，每天学习坚持到深夜12点以后

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19. 科学家贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”以下学习方法中你认为哪一种属于良好的学习方法（）

A . 课上从不积极回答问题，也不参加讨论 B . 课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 C . 每科都有笔记本，笔记认真、有条理 D . 学新课前，不作预习

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20. 好的学习习惯能使我们终身受益；坏的学习习惯会使我们终身受累。下列几位同学的学习习惯中值得提倡的是（）

A . 经常一边看手机一边过马路 B . 遇到不会做的作业，立即到网上搜索答案 C . 喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击 D . 定期对学习内容进行自我总结和自我补救

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21. 有良好学习习惯的人在学习中能做到有条理，这实际上就节省了时间，提高了学习效率。（）

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22. 作为中学生，我们应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。（）

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23. 初中的学习更强调的是采用不同的方法和策略。（）

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三、主观题

24. 某校七年级（1）班的学生在学习《思想品德》第一单元“学会学习”这一课时，利用课余时间，就初中生厌学、辍学原因展开调查：
资料一：部分学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些学长自身的文化素质不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远的利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。
资料二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。
1. （1）根据资料二中存在的问题，有人认为，只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。
2. （2）课题小组通过调查发现，班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此，他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话：“单丝不成线，独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式?
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25. 进入初中后，小雅根据自身实际制订了一个合理的学习计划，学习上显得从容不迫，轻松愉快，成绩不断进步。
小军在学习上一向不耻下问，在小学时，他只要有不懂的问题，就会及时请教老师、父母或同学。可上初中以后，他发现许多问题向父母请教也解决不了，同学也总是很忙，老师又鼓励他先自己解决，小军感到很困惑。
请你根据所学知识,回答下列问题：
1. （1）为什么小雅和小军对初中学习生活会有不同的感受呢？
2. （2）为帮助小军走出困惑，你想对他说些什么？
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版思品七上第一单元第二课第一框学习新天地过关试题

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析