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人教版思想品德七年级上册第一单元第一课第二课时

更新时间:2015-09-29 浏览次数:889 类型:同步测试
一、基础知识填空
二、单项选择w
  • 11. 走进中学这个新集体,同学之间互相认识,互相交流是必不可少的,对于结识的新伙伴,你认为下列方法不可取的是(     )
    A . 主动向其他同学介绍自己 B . 热情地对待每位同学 C . 制作一些名片发给每位同学,炫耀自己的家庭生活 D . 主动与其他同学沟通认识
  • 12. (2024七下·嵩县期末) 小丽成绩优秀,经常帮助学习有困难的同学;小雯多才多艺,经常代表班级参加各种文艺比赛;小超是电脑高手,经常帮助同学们解决电脑难题……在这样的班集体里,我们应该(   )

    ①各尽其能,自觉为班级服务     ②团结协作,营造良好的班风

    ③将个人优势转化为集体合力     ④突出自我表现,争取个人荣誉

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 13. 从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体中。这些群体有(   )

    ①家庭        ②学校        ③家乡      ④中华民族

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 14. (2017七下·呼伦贝尔期末) 小明想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是(   )
    A . 我们要有共同的目标 B . 我们要各尽所能.发挥所长,奉献集体 C . 我们班的事务我都会一肩挑,负全责 D . 我们要团结协作.互助前行
  • 15. 激动人心的拔河比赛,绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐,所有乐手精心地演奏,才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队,靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们(   )

    ①个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力

    ②集体的力量来自团结

    ③无数个体力量相加就是集体的力量

    ④依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 16. 俗话说,轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。要建设一个团结的集体,需要我们(   )

    ①各尽所能,发挥特长   ②拧成一股绳,互相帮助

    ③融入集体,奉献集体   ④张扬个性,以我为主

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 17. (2017七下·南平竞赛) 漫画中的故事告诫我们(  )

    ①人多了相互之间肯定会有矛盾,但仍坚持个人利益至上

    ②一个人独立做事的效果往往比人多更好

    ③集体中如果缺乏团结合作,就会影响每一个人的利益

    ④班集体成员只有团结互助才能共同进步

    A . ①②③ B . ①④ C . ③④ D . ①③④
  • 18. 创建一个优秀的班集体,需要有共同目标,因为共同目标是(   )
    A . 集体存在的基础 B . 前进的动力 C . 实现理想的方法 D . 实现理想的途径
  • 19. 中山市启动2014学年特色班级评选活动,七(1)班的同学们纷纷表示,要为班级奉献力量,建设一个优秀的班集体,大家七嘴八舌地出谋划策。他们的建议可以采纳的是(   )

    ①只要人人都在学习上多花时间,班级自然就会成为优秀班集体

    ②作为班级的一员,每位同学都要有主人翁意识,人人为班集体服务

    ③人人遵守班集体的规章制度,不做对班集体不利的事情

    ④每个同学都在班级中找到自己的位置,各尽其能、相互配合

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④
三、判断正误题
四、主观题
  • 23. 材料:某学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班级的评选结果下来了,七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空。于是,班上几个同学展开讨论。

    小齐:我只需管好自己的事,班集体的事情与我无关!

    小涛:没有文明的班级,也就没有我们的健康成长。

    小刚:一个班级要成为文明班级,只有靠班主任的严格管理。

    小梅:班集体的事情应当是我们每个人的事情,成为文明班级要靠我们大家努力。“班级是我家,文明靠大家。”

    阅读材料,回答下列问题:

    1. (1) 你认为谁的观点是正确的?为什么?

    2. (2) 假如你是班上的一员,你会为争当文明班级做点什么?

  • 24. 两个多月的初中生活,一个新的班集体正在我们自己的手中诞生。学校为培养七年级新生的集体荣誉感,开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们,让我们行动起来,与老师一起,用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。请你参与并完成下列任务:

    1. (1) 请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符合的现象。(至少两例)

    2. (2) 每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你描述你心目中的优秀班集体。

    3. (3) 请行动起来,与老师一起创建优秀的班集体,你打算做些什么?

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