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部编版2018-2019学年三年级上册语文第六单元第18课《...

更新时间:2018-11-19 浏览次数:563 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音写词语。

    fù  ráo

    yōu  měi

    shēn  qiǎn

    bǎo  guì

    jiāo  cuò

    yán  shí

  • 2. 用所给生字组词

           错       岩

           宝       贵

  • 3. 补充词语

    风景美          物产丰      高不平     成结队

    各样          色不一      千百怪    祖祖

        有

        瑰丽

  • 4. 在横线上填入合适的词语。

    的森林            的峡谷            的山崖

    的海龟            的贝壳            的物产

  • 5. 根据对课文《富饶的西沙群岛》内容的理解,编写西沙群岛导游词。
    亲爱的游客朋友们:
    你们好!
    欢迎来到的西沙群岛。西沙群岛是。这里风景优美,海水,海底有,海滩上 。西沙群岛物产也很丰富,海里有 ,海岛上有 。         
    
二、阅读理解
  • 6. 阅读片段,完成练习。

        西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

    1. (1) 这句话中概括描写海水的词语是:
    2. (2) 这句话具体写了海水的种颜色,分别是
    3. (3) 按提示,改变句式,意思不变。

      海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

      ①因为,所以

      ,是因为

  • 7. 阅读下文,回答问题

    石榴

        ①我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。

        ②春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花,花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

        ③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人报告着成熟的喜讯。

        ④这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。

    1. (1) 阅读短文,说说石榴的生长过程。

      春天,(用四个字概括)→夏天(用两个字概括)→秋天,(用两个字概括)。

    2. (2) 第①段中“驰名中外”一词写出“我”内心的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有等。
    3. (3) 第③段画横线的句子用了的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话
    4. (4) 文中流露出作者对石榴的之情。
三、语言表达
  • 8. (2018三上·浙江期中) 按要求写句子 
    1. (1) 熊猫  把  友情  送到了  世界各地  中国人民的  (连词成句)
    2. (2) 雪花飘落在大地上。(扩句)
    3. (3) 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。(缩句)
    4. (4) 他很急。(改为比喻句)
    5. (5) 修改病句。

      ①昨天,刮了一夜的大风。

      ②造纸术是我国古代的四大发明。

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