当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /四年级上册 /第六组 /21 搭石
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上册语文第六...

更新时间:2018-11-20 浏览次数:318 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    shān hónɡ

    bào  fā

    měnɡ zhǎnɡ

    kù  zi

    lǎn  duò

    pínɡ wěn

    sú  yǔ

    pínɡ  hénɡ

    shùn  xù

    fú  xià

  • 2. 比一比,再组词。

         伏      稠       搭

         壮      调       塔

  • 3. 在括号里填上合适的词语。

    一条            一个            一句

    一道            一堆            一排

  • 4. 在下面句子的横线上填上“着、了、过”。

    ①搭石,构成家乡的一道风景。

    ②经常到山里的人,大概都见这样的情景。

    ③一排排搭石,联结故乡的小路,也联结乡亲们美好的情感。

    ④他骑自行车上学去

  • 5. 根据课文《搭石》内容填空。

    别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会这里的人。上了点年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不放下带的东西,找来合适的石头搭上,在上边踏上几个来回,满意了离去。从这段文字中,我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景,表现了老人的优秀品质。

二、阅读理解
  • 6. 阅读下文,回答问题

    塞翁失马

        战国时期有一位老人,名叫塞翁。他养了许多马,一天马群中忽然有一匹马走失了。邻居们听到这事,都来安慰他不必太着急,年龄大了,多注意身体。塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气。”

        邻居听了塞翁的话,心里觉得好笑。马丢了,明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。可是过了没几天,丢了的马不仅自己回家了,还带回一匹骏马。

        邻居听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。”

        塞翁听了邻人的祝贺,反倒一点高兴的样子都没有,忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。”

        邻居们以为他故作姿态,纯属老年人的狡猾。心里明明高兴,却有意不说出来。塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿,身长蹄大,嘶鸣嘹亮,剽悍神骏,一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游,心中洋洋得意。

        一天,他高兴得有些过火,打马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。邻居听说,纷纷来慰问。

        塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出,摔断腿会带来什么福气。

        不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵。入伍的青年都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。

    1. (1) 邻居们听到塞翁丢马后,是怎样安慰他的?
    2. (2) 从哪里可以看出“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来”?
    3. (3) 读了这则寓言你明白了什么道理?
  • 7. 阅读下文,回答问题

    煮书

        爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转椅上品荼,我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去了才好消化吸收啊。”

        爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧,他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”

        “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

        “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文。每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

        爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。

    1. (1) 根据意思,从文中找出相应的四字词语,填在横线上

      ①心里怎么想,手就怎么做。形容运用自如。

      ②一下子就明白过来。

    2. (2) 爷爷说的“煮书”是指什么?“煮书”有什么好处?
    3. (3) 读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?
三、语言表达

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息