当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /九年级全册 /第二十章 电与磁 /第3节 电磁铁 电磁继电器
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2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁...

更新时间:2018-11-23 浏览次数:262 类型:同步测试
一、单选题
  • 1.

    如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理图,光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆,下列有关说法正确的是(  )


    A . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍照 B . 只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍照 C . 若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用 D . 以上说法都不正确
  • 2. (2020九上·滦县期末) 如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大,以下做法可行的是( )

    A . 去掉电磁铁线圈中的铁芯 B . 减少电磁铁线圈的匝数 C . 适当增大电源A的电压 D . 适当增大电源B的电压
  • 3.

    在如图所示的自动控制电路中,当开关闭合时,工作电路的情况是(  )

    A . 灯亮,电动机不转,电铃响 B . 灯亮,电动机转动,电铃响 C . 灯不亮,电动机转动,电铃响 D . 灯不亮,电动机不转动,电铃响
  • 4. 下列说法错误的是(  )


    A . 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B . 奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 C . 电动机机是根据电磁感应现象制成的 D . 磁带是利用磁性材料记录信息的
  • 5. 电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用,图中没有应用到电磁铁的设备有(  )

    A . 空气开关 B . 磁悬浮列车 C . 电话听筒 D . 电热水壶
  • 6. 如图所示,在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中,下列说法中正确的是(   )

    A . 把滑动片向左滑动时,磁性减弱 B . 把滑动片向左滑动时,磁性增强 C . 若增加线圈匝数,磁性将减弱 D . 若改变电流的方向,磁性将增强
  • 7.

    如图所示是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中(  )

    A . 红灯和绿灯都亮    B . 红灯和绿灯都不亮 C . 绿灯亮,红灯不亮 D . 红灯亮,绿灯不亮
  • 8. 关于电磁继电器的衔铁的选用,下列说法中正确的是(  )

    A . 应选用软铁材料 B . 应选用钢棒 C . 以上两种材料都可以使用 D . 以上两种材料都不行
  • 9. 下列说法中正确的是( )
    A . 电灯和电铃都应用了电磁铁 B . 发电机工作时将机械能转化为电能 C . 磁场和磁感线是客观存在的 D . 电动机是利用电磁感应现象制成的
二、多选题
  • 10. (2023·鞍山模拟) 下列说法中,正确的是(  )


    A . 电磁继电器是一种电路开关 B . 地磁场的N极在地球的北极附近 C . 奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场 D . 将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向
三、实验题
  • 11. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

    1. (1) 当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (选填“增加”或“减少”),说明电流越  , 电磁铁磁性越强;
    2. (2) 根据图示可知,(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,电磁铁磁性越强;
    3. (3) 电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
  • 12. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

    1. (1) 当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数  (填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强.   
    2. (2) 根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, 电磁铁磁性越强.   
    3. (3) 根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极.
  • 13. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

    1. (1) 当滑动变阻器滑片向移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越强,电磁铁磁性越强。
    2. (2) 根据图示情况可知(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,,电磁铁磁性越强。
    3. (3) 根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 (填“N”或“S”)极。
  • 14. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.

    1. (1) 图中A.B串联的目的是
    2. (2) 闭合开关后,分析图中的现象,得出的结论是
四、填空题
  • 15. 如图为水位报警装置原理图,其中A、B为两个金属杆.当水位达到或超过警戒线时,绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是 , , 

  • 16. 如图是小华设计的一种节能灯电梯工作原理图,R是一个力敏电阻,当电梯上无人时,压敏电阻受到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变,触电3与触点(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变小,电梯变慢,从而达到节能目的.

五、作图题

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