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浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节单元测试卷

更新时间:2018-11-21 浏览次数:210 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. (2019八上·天台月考) 突然抓起一个烫手的馒头,会来不及思考迅速松开.下面关于该缩手反射过程的分析,正确的是(  )

    A . 是非条件反射,由脊髓控制完成 B . 是条件反射,由脊髓控制完成 C . 是非条件反射,由大脑控制完成 D . 是条件反射,由大脑控制完成
  • 2. (2020八上·余杭月考) 冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。 冬泳时运动员生理上可能出现的变化是()

    A . 机体耗氧量下降 B . 骨骼肌战栗 C . 甲状腺激素分泌减少 D . 皮肤血管舒张
  • 3. 生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪,结果提前变成小型青蛙,说明甲状腺激素能(   )。

    A . 促进新陈代谢 B . 提高神经系统的兴奋性 C . 促进生长发育 D . 加速体内的物质氧化分解过程
  • 4. (2022九下·杭州月考) 下列现象与解释相对应的是(        )

    A . 盆景弯向窗口生长——向光性  B . 小偷看到警察就跑——激素的调节 C . 人出现中暑现象——散热大于产热 D . 呆小症——幼年时生长激素分泌不足
  • 5. 甲、乙两人均已成年,身高都是80厘米,甲聪明伶俐,乙智力低下。这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的。请问:甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是(  )

    A . 生长激素 甲状腺激素 B . 胰岛素肾上腺激素 C . 甲状腺激素生长激素 D . 生长激素;性激素
  • 6.  某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是( )

    A . 甲状腺激素和呆小症 B . 生长激素和呆小症 C . 甲状腺激素和侏儒症 D . 生长激素和侏儒症
  • 7. 婴幼儿对排尿的控制力较弱,主要原因是( )

    A . 膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意 B . 泌尿系统发育不完善 C . 大脑尚未发育完全 D . 脊髓的反射功能不完善
  • 8. 下列动物的行为中,均属于先天性行为的一组是(  )

    A . 猫捉老鼠、老马识途 B . 尺蠖的拟态、鹦鹉学舌 C . 大雁南飞、惊弓之鸟 D . 婴儿吮吸、蜘蛛结网
  • 9. 如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是( )

     

    A . C点血糖含量高是糖尿病的表现 B . BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D . 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
  • 10.

    神经元(或叫神经细胞)是构成神经系统结构和功能的基本单位(如图)。下列叙述正确的是    (    )

    A . ②是细胞体,④是树突 B . 该图可表示一个完整的反射弧 C . 神经冲动只能由③传导 D . 神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋
  • 11. 在不用人工修剪和使用药剂的情况下,要培育出如图所示的植物盆景,可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中,都正确的是(   )

    A . 把植物放在单侧光的环境下,利用茎的感性运动 B . 把植物放在单侧光的环境下,让生长素移向背光的一侧 C . 把植物侧放在地上,利用茎的感性运动 D . 把植物侧放在地上,让近地侧的茎生长得比远地侧的快
  • 12. 同学们在中考考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于(  )

    A . 大脑 B . 小脑  C . 脑干 D . 脊髓
  • 13. (2017·湖州竞赛) 在市场上有时可见到凹凸不均(发育不均匀)的歪西瓜,若切开观察,可  见其凹侧部分种子发育不良(白籽儿较多)。产生这种现象的原因是西瓜凹侧部分(  )

    A . 从叶片得到的营养少 B . 照不到阳光,生长素分布少 C . 果实发育不良,造成种子发育不良 D . 种子没发育好,导致生长素分泌不足,使子房不正常发育
  • 14.

    下列图示中,1→4→3→2→5组成在一起的结构称为( )

    A . 神经元 B . 反射弧 C . 神经 D . 神经系统
  • 15. (2022九下·舟山月考) 人体各器官产热情况如图所示。据图分析,正常人在运动情况下主要的产热器官是(   )


    A . B . 内脏    C . 骨骼肌 D . 其他器官
二、填空题
  • 16. 人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节,如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,根据图回答下列问题。

    1. (1) 人体在寒冷的环境中,皮肤血管的状态是图,此时 体温高于环境温度。
    2. (2) 皮肤血管口径如C图时,流经皮肤的血液量(填“增大”或“减小”),皮肤温度升高,散发的热量将增加。
  • 17. (2017八上·乐清期中) 如图所示为某女士的手指不小心碰到火焰后的缩手反应.请据图分析作答:


    1. (1) “手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种神经调节的基本方式,叫做;该反应是  (“生来就有”、“后天形成”)的。
    2. (2) 如果用“→”表示神经冲动的传导方向,请你试着将该反射弧补充完整:【1】感受器→【2】传入神经→【3】  →【4】 →【5】效应器 。
    3. (3) 手碰到火焰后立即缩回,在缩手后会感觉到疼痛,那么缩手和产生痛觉的中枢分别位于内。
  • 18. (2017八上·余杭期末)

    在炎热的夏天,人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热,从而维持体温恒定。右图甲、乙中,能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是。人体的体温之所以能维持稳定,主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的控制的。

  • 19.

    如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 该图所示的神经结构叫 ,图中⑤表示感受器,它的功能是 。

    2. (2) 小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。战栗是一种反射活动,此反射活动完成的途径是 (用图中的序号和箭头表示)。战栗后感觉到疼痛,小明的痛觉是在 产生的,先战栗后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有 功能。

    3. (3) 若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”“ (填“是”或“否”,下同);是否会产生疼痛? 。

  • 20.

    下图是主要的人体体温调节机理图,回答下列问题:


    1. (1) 人体能够维持体温稳定,是因为机体的 两个生理过程保持动态平衡的结果。

    2. (2) 人体体温调节中枢位于  。

    3. (3) 骨骼肌战栗(俗称“大冷颤”)是人体对寒冷刺激的反应。此反射属于 调节。骨骼肌在反射弧中属于 。

    4. (4) 实际上,图中虚线未列出的肾上腺也参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张,这属于 调节。

  • 21. 人的体温一般都为37℃左右,这是人体通过调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。当气温下降时,人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢,经过整合后,通过战栗、皮肤血管收缩、(选填“甲状腺激素”或“胰岛素”)分泌增加等途径使体内产热增加,散热减少。

三、实验探究题
  • 22. 设计一个实验,探究植物的向光性:

    我们经常发现,阳台上的花草,朝向光的一面生长旺盛.那么植物的生长与光照有什么关系呢?请你设计一个实验来探究一下.材料用具:数盆生长正常的蚕豆苗、能够罩住花盆的纸盒数个、提供正常光照条件的温室.(说明:实验中可对纸盒进行改造或处理)

    1. (1) 你提出的问题是
    2. (2) 请你作出假设:
    3. (3) 你准备把蚕豆苗分为几组.分别进行怎样的处理:
    4. (4) 在实验过程中,为了保证实验结果的准确性,你设计的单一变量是
    5. (5) 在该实验中还有哪些因素对蚕豆苗的生长有影响:
    6. (6) 你预测会出现怎样的实验结果:
  • 23. (2017八上·临海期末) 人的体温并不是一个固定的值,而是一个温度范围。在正常的生理条件下,体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度等情况而改变。那体温会随运动强度的变化而发生改变吗?晓东在家里利用体温计、跑步机等器材进行了下述实验:

    Ⅰ.晓东在跑步机上快走10分钟后,用体温计测量腋下温度为37.2℃;

    Ⅱ.休息30分钟后,晓东在跑步机上快跑10分钟,再用体温计测量腋下温度为37.5℃;

    根据以上两个实验,晓东得出:人的体温变化受运动强度的影响,随着运动强度的增

    大而增加。

    1. (1) 晓东把自己的实验过程和结论带到学校里和老师及同学分享,大家发现晓东的实验有一个明显的不足,请帮晓东改进:

    2. (2)

      进行剧烈运动后,晓东脸变得通红,这个原因是由于运动时人体的产生大量的热,脸部皮肤中的血管处于下图中(填字母)状态,导致皮肤中血流量的改变,从而出现满脸通红的情况。这一情况可帮助人体散热。

    3. (3) 人体的体温调节是在神经系统和协调工作下完成的,人体是一个统一的整体。实验后晓东上网查阅资料发现:运动中散热过程落后于产热过程,所以体温会逐渐升高。长跑之后,人的体温可能升高到38.5℃,更剧烈的运动时,直肠温度甚至会超过40℃,肌肉温度可达41℃。而42℃在人体里是个临界值,超过这个温度组织会因为蛋白质凝固坏死的!

  • 24.

    某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗长高至l.5厘米左右时,对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示。

    1. (1) 青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生长是由于生长素分布 引起的。

    2. (2) 观察①、②、③,能得出的结论是 可以产生生长素。

    3. (3) 增加④的实验目的是为了研究 是否能产生生长素。

四、解答题
  • 25.

    图简略地表示了人体产热和散热两个体温调节机制(“”表示神经传导方式,“”表示血液循环途径),请据图回答下列问题。

    1. (1) 血液循环在维持体温稳定方面的主要作用是 。

    2. (2) 正常情况下,当人处于炎热环境中时,C的反应是 和 。

    3. (3) 人体在剧烈运动时,产热量将会明显增加的是D中的 。

  • 26. 下表所示为人处于安静和活动(劳动或运动)情况下,体内不同器官的产热量百分比,请回答:


        产热量/%

        安静

    劳动或运动

         脑

         16

         1

        内脏

         56

          8

    肌肉与皮肤

         18

         90

        其他

         10

          1

    1. (1) 根据表中数据分析,正常人在睡眠状态下的主要产热器官是 。

    2. (2) 人体的体温之所以能保持恒定,主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果,这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的 控制。

    3. (3) 人体在剧烈运动时,产热量显著增加,其产热的主要器官是 。

    4. (4) 夏季,当环境温度高于体表温度时,人体主要通过 散热,人体散热的主要器官 是 。

    5. (5) 在炎热、潮湿、无风的环境中,人体容易出现“中暑”现象,其原因是 。

  • 27.

    如图是反射弧与应答性反应的示意图,请据图回答:


    1. (1) 指出反射弧各部分的名称:

             A ;B ;C ;D ;E 。

    2. (2)  能感受内外环境变化并产生神经冲动; 是反射弧中实现反射效应的部分。(填字母)

    3. (3) 在缩手反射的反射弧中,神经冲动的传递顺序是             。(填字母)

    4. (4) 当手无意中碰到高温的物体时,我们会(     )

             A.先缩手后感觉到痛   B.先感觉到痛后缩手

    5. (5) 在缩手反射中,有时手不缩回,如在打针时,虽痛但可忍住不缩手。这说明

  • 28. 植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

    1. (1) 农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.图甲中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线,可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.此例说明,生长素类似物的作用具有性.
    2. (2) 将大小相近的同种植物分为①、②、③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图乙所示.根据图中的①、③组所示结果进行比较,可得出;继而根据图中的②、③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素

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