当前位置: 初中数学 /沪科版(2024) /八年级上册 /第13章 三角形中的边角关系、命题与证明 /13.2 命题与证明
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沪科版八年级数学上册 13.2命题与证明 同步练习(三)

更新时间:2018-12-07 浏览次数:226 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 16. 如图,△ABC中,∠A=80°,∠B、∠C的角平分线相交于点O,∠ACD=30°,求∠DOB的度数.

  • 17. 如图,在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE与CD相交于点O,∠A=60°,∠ABE=15°,∠ACD=25°,求∠COE的度数.

  • 18. 如果,在△ABC中,AD是高,AE是∠BAC的平分线,∠BAC=54°,∠C=70°.求∠EAD的度数.

  • 19. 一天,爸爸带着小刚到建筑工地去玩,看见有如图所示的人字架,爸爸说“小刚,我考考你,这个人字架的夹角∠1等于130°,你能求出∠3比∠2大多少吗?”小刚马上得到了正确答案,他的答案是多少?请说明理由.

  • 20. 已知:△ABC中,记∠BAC=α,∠ACB=β.

    1. (1) 如图1,若AP平分∠BAC,BP,CP分别平分△ABC的外角∠CBM和∠BCN,BD⊥AP于点D,用α的代数式表示∠BPC的度数,用β的代数式表示∠PBD的度数.
    2. (2) 如图2,若点P为△ABC的三条内角平分线的交点,BD⊥AP于点D,猜想(1)中的两个结论是否发生变化,补全图形并直接写出你的结论.
  • 21. 如图,已知平面内有两条直线AB、CD,且AB∥CD,P为一动点.

    1. (1) 当点P移动到AB、CD之间时,如图(1),这时∠P与∠A、∠C有怎样的关系?证明你的结论.
    2. (2) 当点P移动到AB的外侧时,如图(2),是否仍有(1)的结论?如果不是,请写出你的猜想(不要求证明).
    3. (3) 当点P移动到如图(3)的位置时,∠P与∠A、∠C又有怎样的关系?能否利用(1)的结论来证明?还有其他的方法吗?请写出一种.

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