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江苏省连云港市东海县2019-2019学年度七年级上学期部编...

更新时间:2018-11-22 浏览次数:451 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. (2018七上·长春月考) 文物遗存能反映一定时期人类的社会活动。下列能反映商朝青铜工艺成就的是(    )
    A . B . C . D .
  • 2. 复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。你认为该典籍是(     )

    A . 《韩非子》 B . 《孙子兵法》 C . 《道德经》 D . 《论语》
  • 3. (2017七上·大冶期中) 据《史记·商君列传》记载:商鞅在辅助秦孝公十年间,贵族都怨恨他。这主要是因为商鞅变法(    )
    A . 承认土地私有 B . 允许土地自由买卖 C . 规定生产粮食布帛多的人,可以免除徭役 D . 规定按军功大小授予爵位,军功越大,授予的爵位越高
  • 4. 下列搭配中正确的一项是(   )

    A . 老子——《春秋》——一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化 B . 孟子—《道德经》——反对一切战争,“仁政”治国 C . 孔子——《论语》——“仁” D . 韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻”
  • 5. (2018七上·阳江月考) 中华文明源远流长,绵延不止,成就辉煌,有文字可考的历史是从下列哪个朝代开始的?(    )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 战国
  • 6. (2018·郴州) 春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣,涌现了许多大思想家,对后世乃至世界文化都产生了深远的影响,是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣,促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是(    )
    A . “无为而治” B . “兼爱”“非攻” C . “以德治国” D . “以法治国”
  • 7. (2016·青岛) 2016年5月17日,习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到:在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说,涌现了孔子等一大批思想大家,留下了浩如烟海的文化遗产.下列思想家属于儒家学派的是(  )

    ①孔子②老子③孟子④庄子⑤董仲舒.

    A . ①③⑤ B . ②③④ C . ①③ D . ②④⑤
  • 8. (2017七上·大冶期中) “孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足.”对这句话最准确的认识是(    )
    A . 三人行必有吾师 B . 有教无类 C . 因材施教 D . 以“德”教化人
  • 9. (2017七上·兴文期中) 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期,政治上革除旧制,经济上生产力迅速发展,劳动工具也发生了大的改进,其中得到使用和推广的是(    )
    A . 铁农具和马耕 B . 青铜器和牛耕 C . 木农具和牛耕 D . 铁农具和牛耕
  • 10. (2015七上·芜湖期末) 假如你回到春秋时期,你无法看到的情景是(     )

    A . 可以在中原地区用空首布购买到漆器 B . 去秦国参观学习最先进的水利工程设施——都江堰 C . 诸侯国不再把土地分封给大夫,而是设置县、郡 D . 一些贵族和奴隶主拥有大量私田,转化为地主
  • 11. (2018·淮安) 下表内容是某著名水利工程的相关说明。这项水利工程是要作用(    )

    部位

    主要作用

    鱼嘴

    将岷江分为内、外二江,外江主要用于排洪,内江主要用于引水灌溉

    飞沙堰

    当内江水量超过宝瓶口上限时,多余水量从飞沙堰自行溢出,排入氓江,起到泄洪减灾作用;排出内江水中挟带的沙石,确保内江通畅

    宝瓶口

    是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后,经过不断分闸调节,形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系

    A . 都江堰 B . 灵渠 C . 永济渠 D . 江南河
  • 12. (2016·苏州) 胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主,自由的教育哲学,将人看作是平等的”.下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是(  )

    A . 仁者爱人 B . 因材施教 C . 有教无类 D . 为政以德
  • 13. (2016七上·南阳期末)

    为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是(    )

    A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制
  • 14. 下图为我国发行的《都江堰》纪念邮票。作为著名的水利工程,下列关于都江堰的说法正确的是(    )

    ①修建于春秋时期

    ②由李冰主持修建

    ③使成都平原成为“天府之国”

    ④修筑在岷江上

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 15. (2017七上·江海月考) 下列人物与事件搭配错误的一项是(  )
    A . 禹—建立夏朝 B . 汤—建立商朝 C . 周文王—建立西周 D . 纣王—商朝灭亡
  • 16. (2018·邵阳) 截至2017年12月底,全球146个国家(地区)建立525所孔子学院……“孔子热”在全球持续升温,引起了很多国家的学者关注。下列就“孔子热”现象的议论中不正确的是(    )
    A . 甲国学者:充分说明优秀文化没有国界 B . 乙国学者:伴随着中国和平崛起而出现,是中国国力增强的体现 C . 丙国学者:只有运用孔子思想才能解决好世界各国所面临的一切问题 D . 丁国学者:孔子的很多思想闪烁着人性的光辉,符合人类的共同追求
  • 17. 某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这一内容时,表演了一出历史短剧。下列各项错误的是(    )
    A . 甲同学扮演秦孝公,任命商鞅主持变法 B . 乙同学扮演生产粮食、布帛多的人,获得奖励 C . 丙同学扮演立下军功的大将,接受爵位 D . 扮演秦孝公的甲同学向全国颁布法令:废除土地私有制
二、材料分析题
  • 18. 识读以下春秋战国时期历史人物的图片,根据所学知识回答问题。

    1. (1) 图一中的人物是谁?他是哪一学派的创始人?他的思想主张主要包括哪两部分?
    2. (2) 把图二中人物所属的学派和他们的主要观点填写在表格里。

      学派:A.墨家    B.道家    C.法家D.儒家

      观点:①“道法自然”;②“施仁政于民”“民贵、君轻”;③主张改革、提倡法治;④“兼爱”“非攻”

      人物

      墨子

      孟子

      庄子

      韩非子

      学派

      观点

    3. (3) 春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成了怎样的学术繁荣局面?

      你认为哪一家的思想学说最适合当时时代的发展?为什么?

  • 19. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。

    ——《论语》

    材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

    材料三:有军功者,各以率受上爵……戮力本业耕织,致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享有特权)……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。

    ——《史记•商君列传》

    材料四:霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。

    1. (1) 材料一中管仲“相桓公”结果是什么?桓公达此结果的标志是什么?

    2. (2) 材料二反映了“卫鞅”的什么主张?这次变法对该诸侯国产生了什么影响?

    3. (3) 材料三主要反映了商鞅变法哪些方面的措施?

    4. (4) 根据“事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为收孥(奴隶)”评价变法存在什么不足?

    5. (5) 通过上述材料,我们可从战国时期的改革中得到了哪些启示?

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