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五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36

更新时间:2019-01-08 浏览次数:342 类型:单元试卷
一、填空题
二、判断题
三、选择题
四、连线题
  • 31. 请将下列的计时器与对应的原理连线。

    日晷           根据摆的等时性原理计时

    水钟           根据太阳和影子的关系计时

    机械摆钟       根据滴水的等时性原理计时

五、探究题
  • 32. 沙漏曾经是很流行的计时工具(如图)。

    1. (1) 某同学想知道这个沙漏一次漏完全部沙子需要多少时间,他做了四次实验,但忘了第三次数据,请你补充完整:

      第一次

      第二次

      第三次

      第四次

      时间

      30秒

      29秒

      29秒

    2. (2) 能用这个沙漏测10秒的时间吗?用什么办法?
  • 33. 在学习《时间的测量》单元时,我们认识计时工具——水钟,请根据问题完成下列各题。

    1. (1) 上图所示是一个型水钟,水钟又叫刻漏、漏壶,和日晷相比,它的主要优点是,不足之处是
    2. (2) 小丁做了一个水钟,并进行计时实验,以下是他前7分钟的数据记录:

      时间(分钟)

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      10

      水量(毫升)6

      6

      12

      17

      22

      27

      31

      35

      通过分析这些数据,你的发现是

    3. (3) 到10分钟时,小丁水钟能流完50毫升的水吗?请说明你的理由。
    4. (4) 要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏,你的方法是:
  • 34. 下图中有三个摆,①号和②号摆的摆长相同,②号和③号摆的摆锤重量相同。

    1. (1) 如果要研究摆的快慢是否与摆长有关,实验时需要改变的条件是,可以选用图中的号和号摆进行研究。
    2. (2) 如果要研究摆的快慢与摆锤重量的关系,实验时需要改变的条件是,可以选用图中的号和号摆进行研究。
    3. (3) 通过实验,我们知道,摆的快慢与有关,与无关。
    4. (4) 如果②号摆现在的摆动次数是每分钟50次,要让它成为一个每分钟摆30次的摆,可以让②号摆的摆绳变(填“长”或“短”)。
六、简答题
  • 35. (2020五上·柯城期末) 五一放假,小华一家人去公园游玩。看到一个秋千架,小华赶紧上去玩了起来。这时爸爸提出了几个科学问题,小华被难住了,请你思考并回答。

    1. (1) 秋千和摆有什么联系?
    2. (2) 妈妈(较重)和小华(较轻)荡同一个秋千,在相同的时间内,谁荡的次数多?

      为什么?

    3. (3) 小华想要飞起来的感觉,让爸爸把秋千荡得更高、幅度更大一些,你的办法是:
  • 36. 你会用哪些方法来说明时间过了一个小时?写出两种。

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