当前位置: 初中生物学 /人教版(新课程标准)(2024) /八年级下册 /第七单元 生物圈中生命的延续和发展 /第一章 生物的生殖和发育 /第四节 鸟的生殖和发育
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人教版生物八年级下册第七单元第一章第4节鸟的生殖和发育同步练...

更新时间:2015-09-30 浏览次数:238 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了(    )

    A . 保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B . 招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 C . 保护鸟类免受敌害 D . 捕捉鸟类
  • 2. 下列说法正确 的是(    )

    A . 不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B . 鸟类产的卵就是一个卵细胞 C . 母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 D . 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
  • 3. 鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是( )
    A . 卵黄 B . 卵白 C . 胚盘 D . 卵黄膜
  • 4. 鸡受精卵的发育开始于(  )
    A . 母鸡体内 B . 鸡卵产出之后 C . 孵化时 D . 孵化一段时期之后
  • 5. 观察鸡卵结构时,若该卵已受精,则其结构特点为 (     )
    A . 胚盘色浅而小 B . 胚盘色浓而略大 C . 胎盘色浅而小 D . 胎盘色浓而略大
  • 6. 家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎继续发育,必须有(     )
    A . 适宜的温度 B . 充足的养料 C . 一定的水分 D . 充足的空气
  • 7. 关于鸡卵的说法,正确的(  )

    A . 胚盘里含有细 胞核 B . 卵黄就是细胞核 C . 卵白就是细胞质 D . 卵壳膜就是细胞膜
  • 8. 下列对鸟巢的作用说法不对的是(  )

    A . 贮食作用 B . 防止鸟卵滚散 C . 躲避敌害 D . 给雏鸟保温
  • 9. 鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是(  )
    A . 孵卵与体温无关 B . 高而恒定的 C . 高而不恒定的 D . 变温的
  • 10. 小明在煮鸡蛋时,发现随水温的升高,有许多气泡从蛋里冒出,这一现象说明(    )
    A . 该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔 B . 该蛋内部贮存大量的氧气 C . 该蛋已受精,可以发育成雏鸡 D . 该蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用
  • 11. 无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育过程中,鸟必须具有哪几种行为(  )
    A . 求偶,交配,产卵 B . 营巢,孵卵,育雏 C . 产卵,育雏,营巢 D . 营巢,求偶,交配
  • 12. 供给鸟类胚胎发育的营养物质来自鸟卵的(    )
    A . 卵白 B . 卵黄 C . 胚盘 D . 卵黄和卵白
  • 13. 用照蛋灯照射可以识别能孵出小鸡的鸡蛋,下列观察结果中能孵出小鸡的是(   )
    A . 有不透光的红色斑点 B . 有透光的亮点 C . 有不透光的黑色斑点 D . 没有任何异样
  • 14. 观察鸡蛋的卵黄时,发现其上面有一个小白点它是(    )
    A . 细胞核 B . 胚盘 C . 卵细胞 D . 受精卵
  • 15. (2016八上·靖江期末) 观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的(    )

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 16. “梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地 突出描述了燕子生殖和发育过程中的
    A . 求偶 B . 筑巢 C . 产卵 D . 孵卵
二、非选择题
  • 17. 鸟类的生殖和发育过程一般包括几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。


  • 18.

    鸡卵的结构:

    名称:① ②  ③  ④ 

     ⑥ ⑦ 

  • 19. 下图为卵结构示意图,请据图回答

    1. (1) 鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[],该结构与[] 和

      能供给胚胎发育所需营养的[] 共同构成完整的卵细胞。

    2. (2) 既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]

    3. (3) 人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是

  • 20. 经过严格挑选和种鸡的卵经消毒后方可孵化,因为这样的鸡卵绝大多数是 ,孵化需要保证适宜的 等环境条件,同时孵化过程中还要适

    ,才能保证  的正常发育,要用照蛋机进行检查及时清除  和的鸡卵,卵到 天,雏鸡破壳而出。


  • 21. 观察鸡卵的方法:将鸡蛋的端轻轻地敲出裂纹,用镊子将碎裂的 连同除去,看下面是否有一个小,再用剪刀将小下面的剪破,使 和流到一个烧杯或培养皿内,注意观察卵黄上有没有


三、问答题

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