浙教版科学八年级上册 3.3 神经调节

更新时间：2018-11-22 浏览次数：219 类型：同步测试

一、单选题

1. (2018八上·杭州期末) 下列有关人脑的叙述，错误的是（）

A . 人脑是由大脑和小脑两部分组成的 B . 沟和回使大脑皮层的面积大大增加 C . 小脑主要负责人体动作的协调 D . 大脑是记忆、思维活动的高级中枢

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2. (2018·浙江模拟) 2017年5月，智能机器人“阿尔法狗（Alphago）”与中国棋手柯洁对奕。从功能上看，“阿尔法狗”分析并判断棋局的结构相当于反射弧中的（）

A . 感受器 B . 效应器 C . 神经中枢 D . 传出神经

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3. 为了初步诊断病人的脊髓是否受损，临床上常用的检查是（）

A . 内脏B超 B . 心电图检查 C . 膝跳反射检查 D . 血常规化验

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4. (2018八上·浙江期中) 2018年3月14日，患有“渐冻症”的杰出物理学家斯带芬·金去世。“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其它结构正常，当感受器接受信息刺激后将会（）

A . 有感觉但不能运动 B . 失去感觉但能运动 C . 既有感觉又能运动 D . 失去感觉同时不能运动

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5. 及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这是（）

A . 寻求新的突破 B . 使神经中枢交替活动和休息 C . 使大脑得到休息 D . 巩固已形成的条件反射

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6. 下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（）

A . 梅子的酸味刺激，引起唾液分泌 B . 见到酸梅就分泌唾液 C . 吃到酸梅就分泌唾液 D . 谈论酸梅引起唾液分泌

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7. 下列现象属于非条件反射的是（）

A . 小狗在舞台上表演算术 B . 同学们听到铃声走进教室 C . 刚出生的婴儿就会吮吸 D . 小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题

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8. (2018八上·杭州期末) 下人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（）

A . 完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B . 该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C . 该反射活动属于非条件反射 D . 该反射活动不能受到大脑的控制

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9. 下列有关条件反射和非条件反射的叙述，不正确的是（）

A . 条件反射是在生活的过程中逐渐形成的 B . 非条件反射是一种先天性反射，是动物不需要学习或训练就有的反射 C . 非条件反射是以条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动 D . 当条件刺激改变时，在一定条件下建立起来的条件反射也随之消退

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二、填空题

10. 随着人们生活水平的提高，饲养宠物狗的人越来越多．宠物狗的种类繁多，通过训练能掌握一些技巧，给我们带来快乐或者提供帮助．请据此分析回答：
狗接飞碟是一项有趣的宠物狗竞技项目．在训练过程中，需伴随多次食物刺激，逐渐使宠物狗建立接碟反射．从反射类型分析，狗接飞碟属于（填“简单”或“复杂”）反射：从行为获得途径看，狗接飞碟属于行为．

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11. 人体能够通过神经系统和激素的调节作用成为一个统一的整体，如果自身调节功能失衡，人体正常的生理功能就会出现障碍．请回答下列有关问题：
1. （1）人吮吸反射的中枢位于脑干内，它是集中的地方．象膝跳、吮吸这类反射属于反射．
2. （2）进行自行车运动应佩戴头盔和护膝，因为脑内有许多控制人体重要生命活动的需要保护，而由组成的膝关节在该运动中容易损伤．
3. （3）正常情况下，各种神经冲动是沿着脊髓内的神经纤维上、下传导．一患者脊髓某部位受伤，在遮眼状态下，医生用针刺其指尖，患者感觉痛但没有缩手，则受伤部位是．
4. （4）激素是由分泌的，它在人体内含量极少但作用很大，如胰岛素能调节，该激素分泌不足时人会患糖尿病．
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12. (2018·浙江模拟) 我们知道，当我们的手不小心被刺到时，总是先缩手后感到疼痛。如图为相应结构示意图，请回答：
1. （1）完成缩手反射的路径(顺序)是（填字母）。
2. （2）从“先缩手后感到疼痛”可知，E具有功能。
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三、解答题

13. (2018八下·海曙期末) 以下是有关生命活动调节方面的问题，请分析回答：
1. （1）向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转，放在窗台上的草本植物会朝向窗外生长，这些现象被称为向光性，是植物对（选填“光合作用”或“呼吸作用”）的一种适应。科学家通过研究发现，光线能够使植物体中的生长素在背光一侧比向光一侧分布（选填“多”或“少”），因此，背光一侧比向光一侧生长快，这是解释植物向光性的原因。
2. （2）人喝酒喝醉了，走路会摇晃、站立不稳，这是由于酒精麻痹了人脑中，它具有使运动协调、准确，维持身体平衡的功能。
3. （3）如图所示为某同学的手指不小心碰到火焰后的缩手反射示意图。
  该反射是“生来就有”的，在下列反射中与它不同的是。
  
  A . 眨眼反射 B . 膝跳反射 C . 婴儿吮奶 D . 老马识途
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四、实验探究题

14. (2017八上·杭州期末) 通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，口不容易准确地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。依据上述科学家的研究成果，回答下列问题：
1. （1） “植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是损伤了。
2. （2） “舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是发生了病变。
3. （3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释。
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15. (2018八上·杭州期末) 根据下列青蛙反射实验回答问题。
甲：脊蛙制备：用一块纱布封住蛙的躯干，露出头部，然后用剪刀插进蛙的上、下颌之间，在头部齐鼓膜之后将蛙的头部剪去，留在椎管里的便是蛙的脊髓。用小钩钩住蛙的下颌，并把它挂起来。
乙：搔扒反射：将浸了浓度为0.5％的硫酸溶液的小纸片贴在蛙腹部的皮肤上，蛙的四肢都向腹部搔扒，直到纸片被除去为止。
丙：将探针插入蛙椎管，破坏其脊髓。再重复上面的实验，观察反射活动是否还存在。
1. （1）脊蛙的特点是，反射活动只受而不受的控制。
2. （2）在丙实验中，反射活动是否存在？答：。
3. （3）如果剥离青蛙下肢的皮肤，在青蛙下肢的肌肉上贴上浸有浓度为0.5％的硫酸溶液的小纸片，是否有缩腿反射发生？答：。为什么？答：。
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16.
在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数．据此回答：
1. （1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由决定的．
2. （2）实验结论：．
3. （3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）．
4. （4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题．．
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级上册 3.3 神经调节

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级上册 3.3 神经调节

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节

副标题：

*注意事项：

浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学八年级上册 3.3 神经调节

浙教版科学八年级上册 3.3 神经调节