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岳麓版高二历史必修三第四单元第18课音乐与美术同步练习题

更新时间:2021-05-20 浏览次数:343 类型:同步测试
一、选择
  • 1. 对西方某一美术流派有这样的批判:它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是(   )
    A . 浪漫主义 B . 现实主义 C . 印象主义 D . 现代主义
  • 2. (2016高二上·黑龙江月考) 下列绘画作品中,以写实手法真实反映下层人民生活的是(     )

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 3. 画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等,有人批评他是“崇尚丑陋”,他说:“我从来没有见过天使或者女神,因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是
    A . 浪漫主义 B . 现实主义 C . 印象派 D . 现代主义
  • 4.

    在2010年上海世博会上,法国馆展出了包括《晚钟》(如图)在内的7件国宝级展品,被称为“世博最贵的墙壁”。画中这外在粗陋、朴实甚至木讷、呆板,而内心纯净虔诚、温顺善良的农民形象,深深体现了米勒对农民的深刻理解和深厚的感情。你认为《晚钟》属于哪一流派(  )


    A . 浪漫主义 B . 现实主义 C . 现代主义 D . 印象画派
  • 5. 印象画派开启了西方现代艺术的大门。以下关于印象画派说法正确的是
    A . 产生于法兰西第一帝国时期 B . 突出理性,忽视画家主观感受 C . 借鉴了光学等自然科学成果 D . 画面构图严谨,重视表现细节
  • 6. 在1877年的一幅作品《圣拉查尔火车站》中,作者神往于光线穿过玻璃顶棚射向蒸气烟云的效果,神往于从混沌之中显现出来的机车和车厢的形状。该画属于( )
    A . 新古典主义 B . 浪漫主义 C . 印象派 D . 现代主义
  • 7. 右图画家所代表的画派认为:“色是在光的照射下产生的, 在不同的时间、环境、气候等客观条件下,由于不同光的    支配而产生不同的色彩。”这一现象说明         (  )

    A . 科学技术的发展推动绘画风格的变化 B . 东西方绘画风格相互借鉴和融合 C . 个人主观性情决定了绘画形式的变化 D . 画家由注重意境转向注重写实
  • 8. “作画时,要忘掉你眼前是哪一种物体,想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力,不是集中于要表现的景物上,而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上。”此画家属于的派别是(    )
    A . 浪漫主义 B . 现代主义 C . 印象主义 D . 现实主义
  • 9. 下图是2010年6月23日伦敦佳士得拍卖行拍卖的世界名画《睡莲》。作品体现了艺术家以天才的笔触捕捉的瞬间景色:变幻的色彩、光影斑驳的池塘、摇曳多姿的睡莲。据此,该名画是

    A . 浪漫主义绘画作品 B . 印象派的绘画作品 C . 现实主义绘画作品 D . 现代主义绘画作品
  • 10. 有位画家用一句话十分典型地说明了他的绘画风格:“阳光不可能被复制下来,但可以通过别的东西,通过色彩表现出来。”这位画家应该是
    A . 大卫 B . 米勒 C . 塞尚 D . 毕加索
  • 11. 某一画派的产生受到了光学发展的影响,认为自然界的一切事物都应该从光的角度来体现,他们将“光”与“色”作为研究的中心。下列作品中属于这一画派代表作的是(   )

    A . B . C . D .
  • 12. (2019高二上·三水月考) “咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能?”“咱们在等待戈多。”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是(    )
    A . 塞尚《日出·印象》 B . 列宾《伏尔加河上的纤夫》 C . 凡高《向日葵》 D . 毕加索《毕加索自画像》
  • 13. (2018高二上·广南月考) 某画家目睹了一桩抢劫案,根据该画家提供的嫌疑人肖像画,有警察判断嫌犯是一位妙龄少女,有警察认为是一位耄耋老头,甚至有警察认为是一台洗衣机。据此,你认为该画家的绘画风格是( )
    A . 浪漫主义 B . 现实主义 C . 印象派 D . 现代主义
  • 14. 观察下面两幅绘画作品(见图10),它们的共同点是( )

    A . 都注重色彩的运用和变化 B . 都追求对客观对象的准确描述 C . 都反对理性的压制和传统的束缚 D . 都着重表达作者的主观感受
  • 15. The Beatles即披头士,是一支成立于1960年的英国著名摇滚乐队,他们服饰怪异,使用乐器简单、随意,节奏“离调”,以反叛的形象表达他们对传统理性的否定。这一艺术风格属于( )

    A . 理性主义 B . 现实主义 C . 浪漫主义 D . 现代主义
  • 16. 与贝多芬音乐创作中强烈的反封建与争民主精神密切相关的因素是(  )

    A . 一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦 B . “从黑暗到光明、从斗争走向胜利”是他的座右铭 C . 贝多芬深受启蒙思想和法国大革命的影响 D . 受俄国音乐家柴可夫斯基音乐创作的影响
  • 17. 贝多芬于1804年创作完成了《英雄交响曲》时,他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑•波拿巴”的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后,贝多芬把这一页就给撕掉了,并在同年的10月出版时改成这样一个标题:“为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲”。你认为贝多芬的这一举动表明了他的(     )

    A . 民主主义情感 B . 现实主义创作态度 C . 民族主义情怀 D . 个人英雄主义观念
  • 18. “他的音乐光影斑驳、精妙多姿。同样以《月光》为主题,贝多芬的是‘江天一色无纤尘’的皓月,而他的音乐则是‘暗香浮动月黄昏’的淡月,清幽雅深。”这里的“他”应是

    A . 牛顿 B . 莫扎特 C . 德彪西 D . 莫奈
  • 19. 某作曲家声称:“我所创造的音乐,是来自人们内心深处的呐喊,是来自人们灵魂底脚的律动。”他要使“听者不仅能感受到心灵的创伤,还能逐渐去弥合那种创伤。”下列作品中,与此艺术风格相一致的是

    A . 《解放了的普罗米修斯》 B . 《老人与海》 C . 《悲怆进行曲》 D . 《伏尔加河上的纤夫》
  • 20. 某学校举办一次介绍欧洲文化的活动,邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括了:“歌德的诗歌创作”、“拜伦与希腊民族解放运动”和“雨果的小说艺术”等。为配合这项活动,学校还安排了一个音乐会,由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次活动的主题,应拟定为(    )

    A . 启蒙运动的学术 B . 文艺复兴时期的文艺 C . 现实主义的文化风格 D . 浪漫主义的文艺
二、材料分析题
  • 21. 阅读下面两幅图片:

    图1 这是塞尚的一幅静物画。强烈的黑与白、冷与暖的色彩反差,似乎这一切都是那么“凝固”。塞尚的画强调立体感,被表现的物体虽然故意变形,但有一种独特的生命力。

    图2 这是一幅20世纪30年代的作品,它是当时兴起的抽象表现主义代表作之一。

    请回答:

    1. (1) 依据材料和所学知识判断两幅画所属的派别。其表现形式各有何特点?
    2. (2) 两幅图画反映的美术派别所产生的时代背景各是什么?
    3. (3) 两幅图画的艺术派别表现方式有何差异?
  • 22. 阅读下列材料:

    材料一:

    材料二:上述画的作者像闪烁着熊熊的火焰,满怀炽热的激情,令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是那样单纯强烈。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到作者丰富的主观感情中去。

    材料三:上述画的作者的艺术是伟大的,然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中包含着深刻的悲剧意识,其强烈的个性和在形式上的独特追求,远远走在时代的前面,的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象,他重新改变现实,以达到实实在在的真实,促成了表现主义的诞生。在人们对他的误解最深的时候,正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。

    请回答:

    1. (1) 根据材料一回答,此画的作者是谁?作品名称是什么?该画家属于哪一画派?
    2. (2) 阅读材料,该画表现出作者怎样的艺术意境?
    3. (3) 阅读材料三,结合材料指出作者的作品不被当时社会认可的原因。
  • 23. 材料1:所有的新政治人物都爱把自己视为希腊与罗马的现代体现。……波拿巴以古代英雄的模样在画中出现。新古典主义的理想变成了帝国的理想,而皇帝建立一个拉丁—莱茵大帝国的渴望又反过来加强了新古典主义精神的传播。

    ——雅克·德比奇等《西方艺术史》

    材料2:他们认为,艺术应该从所有思想的领域中解放出来,……自由和偶然哺育着灵感。当维克多·雨果画画时,他从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化,冲动的抒情取代了理性的劳作。于是,与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位,因而也损失了精细准确的画面。

    ——《西方艺术史》

    材料3:阅读以下两幅图片:

    请回答:

    1. (1) 结合材料1及其中的图片,分析新古典主义美术的兴起原因及艺术特点。
    2. (2) 结合材料2,分析浪漫主义美术有哪些创作特点?
    3. (3) 判断材料3中两幅作品分别属于何种流派?据图分析二者的区别。
  • 24. 材料1:1937年,西班牙格尔尼卡小镇被德国法西斯空军夷为平地,毕加索极为愤慨,创作《格尔尼卡》控诉了法西斯暴行。《格尔尼卡》以单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子,渲染悲剧性的气氛,充分表现了战争带给人类的灾难。

    材料2:二战期间,德国占领巴黎,德军将领参观巴黎的毕加索艺术馆。毕加索发给每人一幅《格尔尼卡》的复制品。一位德国军官问他:这是您的作品吗?毕加索面色严峻地说:不,这是你们的作品。

    1. (1) 结合材料1及所学知识,分析《格尔尼卡》所属的绘画流派,并分析该画派在艺术上的特色。
    2. (2) 结合材料2,说说该材料反映了毕加索的何种心态?
  • 25. 我要扼住命运的咽喉。它不能使我完全屈服。音乐是比一切智慧、一切哲学都要高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无以摆脱的苦难。

    请完成:

    1. (1) 以上材料出自哪位伟大的音乐家?其代表性的音乐作品有哪些?
    2. (2) 他在音乐方面有哪些主要的贡献?

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