当前位置: 小学语文 /语文版 /四年级上 /第八单元 /29 重阳节的传说
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语文版2018-2019学年四年级上册语文第八单元第29课《...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:408 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 按拼音写汉字

    hé mù

    wēn yì

    bài shī

  • 2. 形近字组词

        湃 

         坐

  • 3. 选择括号里正确的读音。

    (chuán  zhuàn)奇          自(chuán  zhuàn)

    (chuán  zhuàn)          (chuán  zhuàn)记

    (cháng  zhǎng)空          (cháng  zhǎng)辈

    (cháng  zhǎng)          (cháng  zhǎng)久

    (chóng  zhòng)阳节        (chóng  zhòng)大

    (chóng  zhòng)视          (chóng  zhòng)新

  • 4. 读课文《重阳节的传说》,填空。

    ①“桓景一路走,一路打听,翻过了一座山又一座山,趟过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。”这句话说明了桓景

    ②读了课文,你觉得桓景是个的人。

    ③“重阳节”是,每年这一天人们都举行的活动,来纪念铲除瘟魔为民除害的行为。

  • 5. 将下列句子改为陈述句。

    ①别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

    ②生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?

二、阅读理解
  • 6. 我爱阅读,还会做后面的练习呢!

    陈毅

        陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”。//

        一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。

        “不要打孩子!”毛老师连忙劝阻,“饭烧糊了,可以将就吃,这孩子专心用功,我就喜欢。”说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事,要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还未教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”

        陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新的课文先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老师提出问题。

        毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”//

    1. (1) 短文已用“//”分为两段,写出每段的段意。

      第一段:

      第二段:

    2. (2) 同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点。
    3. (3) “学问学问,多学多问”中的“学问”指,“多学多问”的好处是
    4. (4) “秘诀”的意思是?在文中找出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。
  • 7. 阅读下文,回答问题

    卫星比武

        映厅内,正在放映《卫星比武》的影片,美妙的音乐、动人的画面吸引着每个观众。

    银幕上首先登场的是侦探卫星。只见它举起照相机,从1000公里的轨道上俯冲,飞离地球一百多千米的高处,搜索军事目标,查看潜艇、飞机,寻找隐藏在森林中的坦克。它得意地告诉观众:“我能侦察到地面上的一切,然后告诉指挥部。指挥部根据我侦查的情报,做好作战部署。

        一瞬间,地球上空云层起伏,气象卫星慢慢悠悠地飞起来,给地球拍了许多云图,准确的预报了天气情况。它庄重地宣布:“只要有我存在,地球上的人么每年就可避免或减少因风灾、水灾、而造成的重大损失。

        导航卫星像盏悬挂在高空的宫灯,有节奏的摆来摆去。它发出银铃般的叫声:“我在这儿,我在这儿……”正在茫茫大海中航行的船舰、水下潜艇和空中飞机,就能接它的指引,迅速准确的开往目的地。

        营救卫星不停地在空中盘旋,听到船舰、飞机发出遇险呼救信号,迅速而精确的判明方向,向地面营救中心紧急报告。营救中心获得信息后,马上派直升飞机前往遇险地点,预先者得救了。

        在地球轨道上飞行的形形色色的卫星,争相为人类做贡献。真是卫星比武,搞定安分,造福人类,各显神通。

    1. (1) 这篇短文主要介绍了种卫星,它们分别是
    2. (2) 写出下列词语的同义词和反义词。

      美妙    同义词            反义词

      紧急    同义词            反义词

    3. (3) 找出短文中的比喻句。
三、语言表达

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