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语文版2018-2019学年五年级上册语文第二单元第6课《古...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:126 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语

    hán  lěng

    zèng  sòng

    jú  huā

    shí jìng

    xié  yáng

             gài

    jūn  zǐ

    chéng  zi

  • 2. 比一比,组词语。

         寒     赠     盖     残

         赛     增     糕     戏

  • 3. 读拼音写汉字

    qīng

    fēng

    jìng

  • 4. 写出下列词语的意思。

    山行:   远上:

    寒山:   石径:

    荷尽:   菊残:

    傲霜:   萧萧:

    客情:   促织:

  • 5. 我会填。

    ①《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。这首诗主要描绘的是西湖时的湖光山色。表达了诗人对大自然的之情。

    ②《望天门山》的作者,字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“”之美誉,与杜甫并称“”。

    ③《望洞庭》是唐代著名诗人所著的一首山水小诗,这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,“”字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且,似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律,传达给读者了。接下来描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。

  • 6. 根据诗意写诗句。

    ①深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

    ②在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。

    ③我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

    ④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

二、阅读理解
  • 7. 阅读下文,回答问题

    勤奋好学的王冕

        王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。

        王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,井把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。

        王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。可过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑 , 又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”

        这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯,读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。

        后来,安阳有一个叫韩姓的学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人。

    1. (1) 找出下面两个词在文中正确的解释。

      琅琅:

      ①金石等撞击时发出的声音。

      ②响亮的读书声。

      诱惑:

      ①吸引,招引。

      ②使用手段,使人认识模糊做坏事。

    2. (2) 王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕许多面目狰狞的塑像?正确答案是

      ①王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。

      ②昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

      ③王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。

    3. (3) 文章通过哪两件事来说明王冕勤奋好学的?
    4. (4) 王冕勤奋好学的故事对你有什么启示?
三、语言表达

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