浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.5 体内物...

更新时间：2018-11-30 浏览次数：370 类型：同步测试

一、单选题

1. 尿的形成是在肾脏内的（）

A . 肾小体 B . 肾小管 C . 肾单位 D . 肾盂

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2. 下列对人体排泄的理解中，错误的一项是（）

A . 排泄的物质主要是水、二氧化碳、尿酸和尿素等 B . 二氧化碳、尿酸和尿素来自有机物的分解 C . 排便、排尿、排汗和呼出二氧化碳等活动都属于排泄 D . 细胞代谢的废物必须及时地排出体外

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3. (2017九上·临海期末)
下图是人的泌尿系统，箭头表示流向。比较①肾静脉、②肾动脉、 ③输尿管、④膀胱四处结构内尿素的浓度，最低的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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4. (2017·浙江模拟) 一个健康人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（）

A . 两者均增多 B . 两者均未增多 C . 葡萄糖增多，盐分未增多或没有 D . 盐分增多，葡萄糖未增多

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5. (2017·上虞模拟)
痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C₅H₄N₄O₃）含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。如图尿酸流经②结构再进入到④结构的过程属于（）

A . 肾小管的滤过过程 B . 肾小球的滤过过程 C . 肾小管的重吸收过程 D . 肾小球的重吸收过程

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6. (2017·浙江模拟) 尿液的形成过程可表示为（）

A . 血液→肾小囊 →肾小球→肾小管→形成尿液 B . 血液→肾小体→肾小囊→肾小管→形成尿液 C . 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→形成尿液 D . 血液→肾小囊→肾小球→肾盂→形成尿液

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7. (2018·慈溪模拟) 如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是（）

A . 肾单位中的④也属于循环系统 B . ②和①中液体成分比较，氧和尿素含量减少 C . 若检测到③的液体成分中存在血细胞，可推知B处器官发生病变 D . 过程A和B分别代表滤过作用和重吸收作用

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8.
如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构．下列分析错误的是（）

A . ②为肾小囊，其内液体为原尿 B . ③是肾小管，此处进行了重吸收作用 C . ④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变 D . 从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖

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9. 下列物质经泌尿、排汗和呼吸三条途径中的两条途径排出体外的是（）
①二氧化碳 ②无机盐 ③食物残渣 ④尿素

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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10. 尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是由于（）

A . 肾小球的滤过作用 B . 肾小管的重吸收作用 C . 肾小管的分泌作用 D . 膀胱的暂时储存作用

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11. 测试某人的入球小动脉、肾小管、输尿管中的液体，发现两种成分P和Q的含量如下，请问P和Q分别是（）

入球小动脉
肾小管起始端
输尿管
P
0.03%
0.03%
0.15%
Q
7%
微量
0

A . 葡萄糖和蛋白质 B . 尿素和蛋白质 C . 尿素和葡萄糖 D . 无机盐和葡萄糖

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二、填空题

12. (2018·浙江模拟) 生命体与所处的环境只有不断发生物质、能量交换才能维系其平衡，这是不同层次的生命体系的共性。
1. （1）变形虫通过（填细胞结构）与环境发生物质和能量交换。
2. （2）人体通过消化系统吸收营养物质，获得能量，通过呼吸、系统和皮肤排出代谢废物。
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13. (2018·浙江模拟) 下表为血浆、原尿、尿液部分成分含量，下右图为肾单位结构示意图，箭头a、b表示形成尿液的两个主要过程，①、②、③表示结构，试回答：
1. （1） Y液体取自的部位是图中的（填序号）。
2. （2）若生理过程a中的水为M（g），生理过程b中的水为N（g），③中的水为W（g），则M、N、W的大小关系为。
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14. (2018·绍兴) 如图为人体新陈代谢的部分生理活动示意图。A，B，C，D表示物质，①②③表示生理过程。请据图回答：
1. （1）当人体完成了A和B的气体交换后，该处血管中的血液变成血。
2. （2）正常人肾小管中的D物质不可能是（选填“水”、“葡萄糖”或“大分子蛋白质”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.5 体内物...

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	入球小动脉	肾小管起始端	输尿管
P	0.03%	0.03%	0.15%
Q	7%	微量	0