当前位置: 初中道德与法治 /鲁人版(六三学制) /七年级下册(道德与法治) /第十单元 在社会生活中学会选择 /第20课 做理智的选择者 /生活中的是非善恶
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鲁教版思品七下第八单元第17课第二框面对生活中的是非善恶过关...

更新时间:2015-09-16 浏览次数:683 类型:同步测试
一、 单选题题
  • 1. 青少年要不断提高辨别是非的能力。需要(   )

    ①勤于学习,积极参加社会实践  
    ②积累社会经验  
    ③加强道德修养  
    ④增强法律意识

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 2. 对于明辨是非善恶的意义,以下正确的有(   )

    ①能把握好生活的方向

    ②实现积极向上的人生目标

    ③能加强自我约束,过积极、健康的生活

    ④能使自己成为一个真正的人。

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 3. 我们判断生活中是非善恶的标准 是(    )
    A . 道德和法 律 B . 个人的爱好 C . 对自己是否有利 D . 对家庭是否有利
  • 4. 裴小飞是胡家店村村民。这年秋天他看别人做水果生意发了财,渴望暴富,贷款3万元到广州进了两汽车广柑。由于路途遥远,又遇上冻害,回来一卸车,广柑就整筐整筐地烂掉,不仅没挣着钱,反而赔进一万元。这次赔了钱,他变得更加焦躁不安。裴小飞想起了有些人的开导:“要想富,走邪路;要发财,靠胡来”,于是他走上了贩卖假药的邪路。几个月下来,着实赚了一笔大钱,他的行为(    )

    ①危害社会秩序  
    ②败坏社会风气   
    ③是发家致富的捷径  
    ④导致违法犯罪

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 5. 判断生活中是非善恶的标准之一是法律标准。对此理解正确的是( )

    ①法律要求做的必须做 
    ②法律要求做的不做  
    ③法律不准做的坚决不做  
    ④法律不准做的坚决做

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ①③
  • 6. 判断生活中是非善恶的标准有(    )

    ①道德标准
    ②法律标准
    ③以是否对个人有利为标准
    ④以个人好恶为标准

    A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ③④
  • 7. 面对生活中的是非善恶,我们首先要(  )
    A . 提高辨别是非的能力 B . 把握正确的判断标准 C . 积极寻求大人的帮助 D . 不加选择,顺其自然。
  • 8. 日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用“侵略”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时,教科书只是称这是一起“事件”,导致“许多中国人被杀死”,而回避了遇难者人数具体数字。对于中日争议的钓鱼岛时,教科书称该岛“为日本领土,但中国声称对其拥有主权。”针对上述材料,作为青少年你的态度是( )
    A . 那是政府的事,与我无关。 B . 分清是非善恶,坚决抵制。 C . 作为学生,我的任务是学习,别的事我一概不管。 D . 钓鱼岛是一个小岛,无所谓。
  • 9. 面对生活中的是非善恶,我们要(  )

    ①明辨是非,把握好自己生活的方向

    ②自觉用法律和道德约束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑

    ③积极巧妙地同丑恶现象作斗争

    ④积累社会经验,加强道德修养,增强法律意识,使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 10. 面对生活中的是非善恶,要作出正确的选择,首先就要有正确的判断是非善恶的标准。这个标准 (  )

    ①既包括道德标准,也包括法律标准

    ②是衡量是非善恶的一把“尺”

    ③能帮助我们在是非善恶面前作出正确的判断和选择

    ④有了它,我们在是非善恶面前就不会再作出错误的判断

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 11. 中央电视台“感动中国2002年度人物”王选说:“正义是不能放弃的,正义是绝对不能放弃的。”这说明王选( )

    ①是坚持正义、为人正直的人。
    ②能够明辨是非善恶,并积极同丑恶现象作斗争。
    ③遇事不善于思考,不会灵活处理问题。
    ④是我们青少年学习的榜样。

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 12. 青少年之所以要明辨是非善恶,这是因为( )

    ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现象,并需要作出各种选择。

    ②只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,实现积极向上的人生目标。

    ③只有明辨是非善恶,才能少走弯路,减少挫折。

    ④青少年辨别是非能力不强,容易误入歧途,受到伤害。

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 13. 近年来,中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势,学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事。下列说法正确的是( )

    ①好男儿志在四方,中学生应该出去闯世界

    ②青少年辨别是非善恶的能力差,离家出走会遇到意想不到的困难

    ③青少年离家出走既有当前学校教育的责任,也有家庭教育不当的原因

    ④青少年学生应增强辨别是非善恶的能力,过积极健康的生活

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 14. 面对生活中是非不清、善恶不明的社会现象,我们应该( )
    A . 顺其自然 B . 消极对待 C . 明辨是非善恶 D . 不加选择,凭自己的感觉去对待
  • 15. “学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应”。这是因为(  )

    ①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 

    ②一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 

    ③学习科学文化知识不重要  

    ④学会辨别是非善恶很重要

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. 生活中,有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事。这是因为(  )

    ①他们分不清是非

    ②他们缺乏自我控制能力

    ③他们的思想道德水平不高

    ④他们高度贪婪和自私

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. 小军喜欢集邮,一天他在学校传达室发现一封信上有一张自己喜欢的邮票,便悄悄地把信拿走,撕下了邮票,并把信丢到了垃圾桶里。他的做法(  )

    ①没有分清是非

    ②是个人的正当爱好,没有什么错误

    ③应该受到批评,因为他损害了他人的利益

    ④是违背道德和法律标准的

    A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ①④
  • 18. 爸爸妈妈在饭店为小李过生日,点了许多小李爱吃的菜。临走,小李要求打包带走,爸爸妈妈笑着同意了。小李的行为(     )

    A . 没有坚持正确的是非善恶判断标准 B . 根本没有这个必要,因为现在生活水平提高了 C . 体现了勤俭节约的美德 D . 不利于高尚品行的形成
  • 19. 一位社会学家说:“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专业知识显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应”。这告诉我们(  )

    A . 要学会辨别是非善恶,比学习专业知识显得更为重要 B . 只要学会了辨别是非善恶,就不会再犯错误 C . 能够辨别是非善恶的人都生活在优良的环境中 D . 宁肯当文盲也不当“德盲”
  • 20. 中学生秦福,由于父母离异而无人看管,结交了社会上的一些不三不四的朋友,逐渐形成了不正确的是非观念,开始顶撞老师,欺负弱小的同学,频繁出入游戏机厅,与“哥们”一起下馆子…… 最后因参与聚众斗殴,致人重伤而被送入少年犯管教所,从中我们应吸取的教训是(    )

    ①自觉用道德和法律约束自觉的行为

    ②杜绝不良嗜好

    ③明辨是非善恶,并明确它们各自会产生的后果 

    ④自觉抵制不良诱惑

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 21. 明辨是非善恶能把握好生活的方向,对实现积极向上的人生目标意义不大。(  )

  • 22. 只要有了明确的判断是非善恶的标准,并提高辨别是非的能力,就不会再犯错误。(  )

  • 23. 明辨是非善恶不能使一个人成为一个真正的人。(  )

  • 24. 心中要有“一把尺子”就是要把握正确的是非善恶标准。(  )

  • 25. 面对生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择?

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