当前位置: 小学语文 /语文版 /五年级上 /第五单元 /25*唐玄奘西行取经(旧)
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语文版2018-2019学年五年级上册语文第五单元第25课《...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:134 类型:同步测试
一、基础运用
二、阅读理解
  • 7. 拓展阅读

    小松鼠

           今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。

          小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只.吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。

           小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说:“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”

         “那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。

    1. (1) 找出描写小松鼠外形的语句。

    2. (2) 联系上下文解释词语。

      ①适者生存:     

      ②警惕:    


    3. (3) 本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?

  • 8. 我来读短文,然后回答问题。

    故乡

        只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自己。

        每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

        我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。

        故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。

    1. (1) 从文中找出以下词语的反义词。

      摇动     空闲     忧愁     悄悄

    2. (2) 联系上下文理解词语的意思。

      ①无法自己:

      ②轻纱薄翼:

    3. (3) 画线的句子中的“它”指的是
    4. (4) 找出文中的一句比喻句。
    5. (5) “明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的等表达自己对家乡的思念。
    6. (6) 作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“。”当秋风起时想起“。”

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