当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /六年级下册 /第一组 /1 文言文两则(学弈,两小儿辩日)
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人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级下册语文第一...

更新时间:2018-12-04 浏览次数:308 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    hóng hú

    gōng zhuó

    pán  yú

    cāng liáng

    tàn  tāng

  • 2. 比一比,再组词。

           探      辩      盂

           深      辨      孟

  • 3. 解释划线的字。

    ①今夫之为数,小也。   弈:      数:

    ②不专心致志 , 则不得也。   致志:    不得

    ③见两小儿辩斗 , 问其 。  辩斗:     故:

    ④我日始出时去人近,而日中时远也。以:    日中:

  • 4. 《两小儿辩日》这则故事说明的道理是(    )
    A . 世界是复杂的,有许多现象人们是无法解释的 B . 孔子的知识也是非常有限的 C . 宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的
  • 5. 翻译句子。

    ①为是其智弗若与?曰:非然也。

    ②使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。

  • 6. 按原文填空

    弈秋,。使弈秋诲,其一人,惟弈秋。一人虽听之,一心以为鸿鹄,虽,弗若之矣。为是?曰:

二、文言文阅读
  • 7. 根据原文,并完成练习。
    1. (1) 按原文填空。

          孔子东游,见两小儿 ,问 。

          一儿曰:“ ,而 。”

          一儿以 ,而 。

          一儿曰:“ ,及日中 ,此不为 ?”

          一儿曰:“ ,及其日中 ,此不为 ?”

          孔子不能 。两小儿笑曰:“ ?”

    2. (2) 两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?
    3. (3) 从两小儿的辩论中可以看出什么?
    4. (4) “孔子不能决”说明了
    5. (5) 你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。

  • 8. 阅读短文回答问题

    越人种稻

         郑之鄙人,学为盖,三年而大旱,无所用;弃而为桔槔,三年而大雨,又无所用;则还为盖焉。未几盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学兵,则老矣。

         越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泻水种黍,弗对,而仍其旧。乃大旱连岁,计其获,则偿所歉而赢焉。

         故曰:“旱斯具舟,热斯具裘”,天下名言也。

    1. (1) 解释下列字

      盖:

      鄙:

      兵:

      偿:

    2. (2) 翻译最后一段     故曰:“旱斯具舟,热斯具裘”,天下名言也。

    3. (3) 文章运用了哪一种写作方法?

    4. (4) 这两个故事寄寓了什么道理?

    5. (5) 你更喜欢哪一个人物?为什么?

三、语言表达

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