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人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级下册语文第二...

更新时间:2018-12-04 浏览次数:269 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 我是拼音小能手

    páo  xiào

    tūn  shì

    ē  nuó

    wū  nǚ

    kū  long


    juàn  yì

    yǎn yì

    liáo  yá

    zhāo  lái

    yōu zāi  yóu zāi

  • 2. 比一比,再组词。

         缰       杞       幕      券

         疆       妃       慕      卷

  • 3. 在横线上填上恰当的词语。

    的歌声     的容貌     的舞姿

    的江水     的唱腔     的姑娘

  • 4. 根据下面的描述,你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗?

    ①半黑半白,象征其两面三刀的性格。

    这是的面具

    ②用黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

    这是的面具

    ③青面獠牙,以示压抑和恐怖。

    这是的面具

  • 5. 根据课文内容填空。

    藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着演出,表示戏中的人物身份;演出时以作背景,以作背景;藏戏有固定的演出程式,开场,正戏,结尾;藏戏的唱腔、动作;藏戏的演出时间

  • 6. 对对碰,不同的地区不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式,请将下列的剧种、剧目与相应的地区填空。

    ①安徽         A、豫剧          a、《小拜年》 

    ②河南         B、越剧           b、《天仙配》

    ③东北         C、川剧           c、《花木兰》

    ④浙江         D、二人转         d、《天上掉下个林妹妹》

    ⑤四川         E、黄梅戏         e、《变脸》


二、阅读理解
  • 7. 根据上下文,在括号里填上合适的字。课外阅读

       一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。

      在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇        , 散发出浓       的芳香。罗宾逊情不自       地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

      望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。

      罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵       空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。

    1. (1) 根据上下文,在横线上填上合适的字。

           浓      情不自    抵 

    2. (2) 请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

    3. (3) 罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?

  • 8. 阅读短文,回答问题。

    我的小河

        小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。

        期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé xié相处。

        期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。

        期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。

        期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù在温柔的月色下,相伴而行,直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

    1. (1) 给下面划线字注音,读拼音写汉字。

      hé xié

      mù yù

      相处

    2. (2) 选词填空。

      在A处该填的词语是   ①柔弱;②软弱;③脆弱

      在B处该填的词语是   ①命运;②厄运;③幸运

    3. (3) 把下面句子改成反问句。

      昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。

    4. (4) 模仿第三自然段的结构,以大海为主题,写几句话。

      期待那一天,

    5. (5) 你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?
    6. (6) 请你拟一条有关环保的广告标语。

      例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

三、语言表达

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