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浙江省嘉兴市平湖市2018-2019学年上学期九年级语文期末...

浙江省平湖市行知中学

更新时间:2018-12-08 浏览次数:374 类型:期末考试
一、填空题
  • 1. (2018九上·宁波月考) 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

    生命需要不断的跋shè。不管昨天你有多少功绩,不管昨日你的灵园里开了多少朵花,那是属于昨日的,若你一心沉湎于昨日的喜悦,就难享今日更qīng纯的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去yùn育。人生是一条永远走不完的旅chéng,需要生命的火把,直至成灰……

二、默写
  • 2. (2018九上·衢州月考) 古诗文名句填空。                                                   
    1. (1) 欲为圣明除弊事,!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    2. (2) ,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》)
    3. (3) 在毛泽东的《沁园春·雪》中描写了雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色的两句是:
    4. (4) 莫道桑榆晚,为霞尚满天。古诗词中常常会有很多蕴含哲理的警句,苏轼的《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”两句把人间哀乐不平,与月的阴晴变化相提并论,求得安慰;刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”也说明新事物必将取代旧事物,对世事的变迁和仕宦的浮沉,表现出豁达的襟怀。
    5. (5) 湖上影子,,湖心亭一点,,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)
三、名著导读
  • 3. 名著阅读。

    1. (1) 结合《水浒传》具体情节,说说下面这两段文字表现了鲁达怎样的性格特点?
            【甲】鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两银子来。鲁提辖看了,见少,便道:“也是个不爽利的人。”……鲁达把这二两银子丢还了李忠。
            【乙】且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身,迳到状元桥来。

    2. (2) 《水浒传》中,武松最后归宿是什么?并说说武松选择这样归宿的原因。

四、语言表达
五、现代文阅读
  • 5. (2018·连云港) 阅读下面的文章,完成小题。

    你要做什么呢

    王安忆

        ①在我学琴的时候,一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上,他告诉我,那朋友琴拉得很漂亮,因为成分不好,屡次上调不成,投考文工团也终因政审不合格而不成。

        ②真倒霉啊!我叹息。此时,我亦在农村,亦在投考文工团。成分尚说得过去,问题则是业务能否及格了。

        ③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂,走上一弯木楼梯,来到他家。他引我们走进一间亭子间,让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴,听我拉完一支曲子,给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。

        ④后来,他拉给我看,拉得很认真,拉完一支曲子,又给我讲了些什么。讲的什么,我也全忘了。

        ⑤最后,他帮助我处理了两支曲子,以应付招考。他讲了许多,我都记不得了。

        ⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个,我记得的,他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会,我说:“我并不喜欢拉琴。”“那么,你喜欢做什么呢?”他回过头来看了我一眼,微笑着说,“你要做什么呢?”我不响。过后,我们告别了,走下了木楼梯。

        ⑦那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口,也是难受的事。于是,便写一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子……一切都写尽写完了,却还要写。实在没什么可写的了,忽然想起了那个人的那一句话:

        ⑧“你要做什么呢!”

        ⑨很多日子过去了,很多悲欢成了往事。终于考上了文工团,自己明白不是拉琴的料,又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候,东想西想,偶尔会想起这个人,他微笑着对我说:

        ⑩“你要做什么呢?”

        ⑪后来,不知不觉地写起小说,被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情,终于有些事情可以做做。每日早起晚睡,煞有介事地写来写去,写完许多白纸和墨水。忙得很欢,心中不再有空处去乱拽情感来排解了。倒是充实。

        ⑫然而,眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富,科学家实践着新的技术革命,运动员赢得锃亮的金牌,让全世界抬头仰望五星红旗升起……看到自己忙来忙去为了一张白纸,真觉得空洞得可以,不着天又不着地。忽又茫然起来,想洗手不干。胡思乱想起来,有时候又会想起那位萍水相逢的朋友,他微笑着转过头对我说:

        ⑬“你要做什么呢?”

        ⑭是呀,我要做什么呢?一个人总必须要做点什么,否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去,既然一个人总要做点什么。不做什么,会平添烦恼。无事生非嘛!

        ⑮多少悲欢变成往事,往事又过去。淡了的淡了,忘了的忘了,不愿想的就不去想,不愿忘的就写下采。可是有一种东西是你没想而又没忘的,它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒,躲在记忆的角落。

        ⑯我再记不起那是一条什么马路,一弯什么样的楼梯,一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字,在哪里工作,现在怎样,还好吗?我只记得他对我说过这样一句话:

        ⑰“你要做什么呢?”

        ⑱是啊。我要做什么呢?我总要做点什么吧!

    (选自《广州日报》2017年6月1日,有删改)

    1. (1) “你要做什么呢”在文章中反复出现,请从结构上分析其作用。
    2. (2) 阅读第⑦段中画横线的句子,按要求回答问题。

      那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口,也是难受的事。于是,使写一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子……

      ①“莫名其妙”在一个句子中出现两次,请分析妙处。

      ②“写一些见不得人的诗”,如何理解“见不得人”?

    3. (3) 文中一再写到拉琴的朋友教给我的—些技巧,我都“忘了”“记不得了”,这样写有什么用意?
    4. (4) 关于写小说这件事,文章⑪,⑫两段有看似矛盾的描述,请结合划线词语谈谈作者产生不同感受的原因。
    5. (5) “你要做什么呢?”作者不断问自己,也在问每一个读者,结合文章和自己的生活,说说你从中悟到了什么?
  • 6. 现代文阅读

    逆向思维的力量

    陆明

        ①对于逆向思维这种方式,人们已经不陌生了,尤其是一些特殊问题。从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化,使解决它变得轻而易举,甚至因此而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来。汤姆彼得斯说:“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说,善于发挥逆向思维的力量,常常能取得意想不到的结果。

        ②在日常生活中,有许多通过逆向思维取得成功的例子。

        ③某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救,也许能蒙混过关,但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精心装饰,还将其命名为“凤尾裙”。一下子,“凤尾裙”成了畅销货,该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益,“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破,一破就毁了一双袜子,商家运用逆向思维,试制成功无跟袜,创造了良好的商机。

        ④在创造发明的路上,逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。

        ⑤洗衣机的脱水缸,它的转轴是软的,用手轻轻一推,脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时,却非常平稳,脱水效果很好。当初设计时,为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题,工程技术人员想了许多办法,先加粗转轴,无效;后加硬转轴,仍然无效。最后,他们来了个逆向思维,弃硬就软,用软轴代替了硬轴,成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。

        ⑥多做逆向思维能使思维更加灵活,找到更多解决问题的途径。

        ⑦在传统的动物园内,无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想,把人关在活动的“笼子”里(汽车中),不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗?于是,随着这种观赏猛兽动物方式的创新,野生动物园应运而生。

        ⑧在工作中如果能发挥逆向思维的力量,就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界,把目光投向新的领域。正如新闻记者罗伯特怀尔特所说:“任何人都会在商店里看时装,在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史,在飞机场上看时装。”

        ⑨世间万事万物都是相互联系的,人们掌握的知识也是多门类多学科的,因此,面对一个思维对象,不能,更不必仅仅局限于传统习惯;不能,更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单,合力作战,不就威力强大了吗?逆向思维最宝贵的价值,是它对人们认识的挑战,是对事物认识的不断深化,并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。

    (选自《思维与智慧》,有删改)

    1. (1) 本文的中心论点是什么?
    2. (2) 第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?
    3. (3) 最后一段在全文中有什么作用?
    4. (4) 本文与课文都启示我们在求知的时候要运用创造性思维,请联系你的生活体验,举一个具有创造性思维的事例。
六、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读下面诗歌。

    雨过山村

    雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

    妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

    1. (1) 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?

    2. (2) 简要分析“闲”字的妙处。

七、文言文阅读
  • 8. (2017九上·乐清月考) 阅读文言文,回答问题

    李白传(节选)

    【元】辛文房

        白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。

        尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,傍若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。

    白晚节好黄、老 , 度牛渚矶 , 乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。有文集二十卷,行世。

    【注释】①宰:指县令。②崔宗之:名成辅,袭封齐国公。历左司郎中、侍御史,谪官金陵。③辟:召,征召。④黄、老:“黄”,指道教始祖黄帝;“老”,指先秦诸子百家中道家创始人老子。被后世道教奉为始祖。⑤牛渚矶:地名。

    1. (1) 解释下列句子中加横线的词。

      ①白供状不姓名   

      ②宰惊愧,拜曰   

      ③白长笑而   

      酒捉月   

    2. (2) 用“/”给文中画线句断句(限断3处)

      曾 令 龙 巾 拭 吐 御 手 调 羹 贵 妃 捧 砚 力 士 脱 靴

    3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,傍若无人。

    4. (4) 从这篇传记中,你读到了一个怎样的李白?请结合短文内容简要分析。
    5. (5) 传记中说李白“有文集二十卷,行世。”李白的诗词,对于国人来说再熟悉不过,“举头望明月,低头思故乡”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”等名句妇孺皆知,他诗中常见“酒”和“月”,请你挑选其中一个主题,写两句诗词。
八、写作题
  • 9. 写作。
    从下面两题中,任选一题作文。
    ⑴走出彷徨,是新路的发现;走出苦恼,是心灵的解脱。走出意味着成熟,走出意味着腾飞……走出中有反思,走出中有奋起,走出中有新生。请以《走出              》为题写一篇600字左右的文章文体不限。(诗歌除外)
    ⑵以“生活需要梦”为题目写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。

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