当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年湖北省鄂州市鄂城区八年级上学期期末生物...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:1193 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 21. (2017八上·鄂城期末)

    如图是家鸽示意图,看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点,请分析回答

    1. (1) 从外形上看:身体呈型,可有效减小空气阻力.

    2. (2) 从骨骼看:骨很薄,长骨

    3. (3) 从肌肉看:最发达,能牵动两翼完成飞行动作

    4. (4) 从呼吸看:图中序号3结构的名称,用箭头和数字表示出家鸽飞行时呼吸过程气体流动的方向,此独特的呼吸方式能提高气体的交换效率.

  • 22. (2017八上·鄂城期末)

    根据如图关节结构示意图回答

    1. (1) 填写出图中①结构的名称:①

    2. (2) 图中②内含有滑液,可以减少关节运动时产生的摩擦,此外,关节周围或关节腔内还有韧带等,增强了关节的和牢固性.

    3. (3) 图中的[3]主要是由组织构成的,把两骨牢固地联系在一起,运动时能减少两骨之间摩擦的结构是

四、实验题
  • 23. (2017八上·鄂城期末) 某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用,分别提出如表三种实验方案:


    甲组

    乙组

    方案1

    放在无菌的条件下

    暴露在空气中

    方案2

    灭菌后放在无菌的条件下

    放在自然条件下

    方案3

    灭菌处理放在无菌的条件下

    灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条件下

    以上三种方案都是:将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.请分析回答:

    1. (1) 你对该实验作出假设是

    2. (2) 该实验的实验组是

    3. (3) 实验过程中使树叶保持湿润的原因是

    4. (4) 甲乙两组要用相同的树叶的原因是

    5. (5) 更能说明问题的方案是方案

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息